语文三年级下册2课快乐的小燕子PPT课件

2021/6/712、快乐的小燕子、快乐的小燕子2021/6/72mnshnyndngyngyng敏捷敏捷 瞬间瞬间 掠过掠过 荡漾荡漾啁啾啁啾 绿莹莹绿莹莹 唧唧 叽咕叽咕 盐盐 醋醋shnzhucl啁啾啁啾唧唧叽咕叽咕2021/6/73 你看到了一只怎样的小燕子？你看到了一只怎样的小燕子？描写小燕子的外形特征是课文哪个自然段描写小燕子的外形特征是课文哪个自然段的内容？的内容？2021/6/74 它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。发出清亮圆润的啁啾声。zhu2021/6/75 从这个描写小燕子样子的句子中，你从这个描写小燕子样子的句子中，你体会到了什么？体会到了什么？(活泼、可爱、快乐活泼、可爱、快乐)2021/6/76 它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。发出清亮圆润的啁啾声。zhu2021/6/77 春雨如烟如雾，无声无息地下着。水春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗田里的秧苗,塘边的柔柳，绽开的桃花，在塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。2021/6/78 这时，一只、两只，一对、两对这时，一只、两只，一对、两对小小燕子欢叫着，穿来穿去。燕子欢叫着，穿来穿去。2021/6/79 天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，间，“唧唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。荡漾出一圈一圈的波纹。2021/6/710这是写的小燕子在哪里很快乐？这是写的小燕子在哪里很快乐？（阳光下）（阳光下）2021/6/711 它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，瞬间，“唧唧”的一声，身子像个小黑点窜下来。的一声，身子像个小黑点窜下来。掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。窜窜掠掠跃跃射射 从这些词中，我们体会到小燕子从这些词中，我们体会到小燕子身轻、灵活，飞行速度很快身轻、灵活，飞行速度很快。2021/6/712 天（天（）了，（）了，（）露出来。小燕露出来。小燕子更（子更（）了。它斜飞在（）了。它斜飞在（）的天空）的天空中，（中，（）。瞬间，（）。瞬间，（），身子），身子像个（像个（）。掠过（）。掠过（），），又（又（），射入（），射入（）。这时，水面上撒）。这时，水面上撒落（落（），浪花绽开，荡漾出），浪花绽开，荡漾出（）。）。放晴放晴阳光阳光活泼活泼瓦蓝洁净瓦蓝洁净自由自在自由自在“唧唧”的一的一声声小黑点窜下来小黑点窜下来明镜般的水面明镜般的水面轻身一跃轻身一跃云中云中一朵小浪花一朵小浪花 一圈一圈的波纹一圈一圈的波纹2021/6/713 奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕叽咕、叽咕”作者在这里运用了比喻和拟作者在这里运用了比喻和拟人的写法，形象生动地写出了小人的写法，形象生动地写出了小燕子活泼可爱的特点。燕子活泼可爱的特点。2021/6/714 小燕子轻声细语地叽咕叽咕地说，它在小燕子轻声细语地叽咕叽咕地说，它在说什么呀？说什么呀？燕子在说，不借你的盐，不借你的醋，燕子在说，不借你的盐，不借你的醋，只借你的屋，让我们来住。只借你的屋，让我们来住。2021/6/715 我问奶奶：我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我又问奶奶：我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱那它为什么飞不停、唱不停呢？不停呢？”奶奶说：奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓。闹春呀！春越闹越浓。”2021/6/716 作者在这里运用了比喻的手法，把燕子的尾巴作者在这里运用了比喻的手法，把燕子的尾巴比作剪刀。燕子是春天的使者，燕子的到来，标比作剪刀。燕子是春天的使者，燕子的到来，标志着春天已经来到了，万物都换上了新装，大地志着春天已经来到了，万物都换上了新装，大地也变得热闹起来。也变得热闹起来。2021/6/717 奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！打扮春天、保护春天呢！2021/6/718 快乐的小燕子快乐的小燕子（外形、飞翔、筑窝、本领外形、飞翔、筑窝、本领）春雨中的快乐春雨中的快乐阳光下的快乐阳光下的快乐筑窝的快乐筑窝的快乐喜爱之情喜爱之情2021/6/7191、你最喜欢哪里的小燕子，下课后多读几遍，、你最喜欢哪里的小燕子，下课后多读几遍，练习把那个段背诵下来吧。练习把那个段背诵下来吧。2、你还知道哪些有关燕子的知识，下课后和、你还知道哪些有关燕子的知识，下课后和大家交流交流吧。大家交流交流吧。2021/6/720 课文是从课文是从外形外形、飞翔飞翔、筑窝筑窝、本领本领四方面四方面来描写燕子的。来描写燕子的。（1）“窜窜”“”“掠掠”“”“跃跃”“”“射射”体会到小体会到小燕子身轻、灵活、飞行速度快的特点。燕子身轻、灵活、飞行速度快的特点。（2）体会到小燕子活泼可爱的特点。）体会到小燕子活泼可爱的特点。2021/6/721部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！