资源描述
学案17 作文的亮点,俗话说:产品没有特性,就找不到卖点。作文没有亮点,也得不到高分。用智慧打造几处亮点,用亮点强化卖点,高考作文得高分就是容易的事了。 审题要准。首先,审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图解作文。特别是命题作文,不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意,阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度,立意出现偏离,则文章基本上就判为三类或三类以下。,构思选材要新。首先是构思要新,彼此共有的内容,如果不用新颖的表现角度和表现手法就很难受人青睐。但须注意,新颖是相对的,刻意求新而走入另类不在此列;其次,选材要新,没有人愿意听那些毫无新意的故事,新奇独特的材料会使文章充满生机与活力,让阅卷老师行注目礼。 标题和语言要美。题目以简洁、鲜明、新颖,吸引着阅卷老师的眼球。语言上,行文要流畅,富有个性,既有闪亮的文采,又有丰厚的内蕴。特别要重视开头、结尾的写作,有时间最好能打草稿。 卷面要清爽。高考阅卷时间紧迫,卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽,不涂改;其次,字不要求很好,但要工整、清楚。采用网上阅卷,作文扫描进电脑,字丑一放大就更丑,应考时一定要重视。,1.高考中作文的亮点一般包含哪些方面?,高考作文不比平时作文,由于阅卷时间紧、任务重,又因为考生的作文内容和形式往往雷同,阅卷老师一直处于疲惫状态,这就要求考生作文能让阅卷老师眼前一亮,这样分数就有可能上去了。那么如何打造亮点呢?要做好以下几点:以漂亮的卷面“迷住”阅卷老师的眼;以闪亮的标题“煽起”阅卷老师的情;以靓丽的“凤头”激起阅卷老师的阅读兴趣;以优美的文笔打动阅卷老师的心;以精彩的“豹尾”勾住阅卷老师的魂。,2.为什么要重视作文的亮点?,考场作文要在全面理解、不偏不漏、不折不扣地按要求作文的前提下,努力展示亮点,赢得阅卷老师的青睐,让阅卷老师“一见钟情”。一位语文专家对作文有这样精辟的论述:“总而言之,它必须有光辉:没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!”也就是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击力”和“感情震撼力”。 一篇具有“亮点”的文章,才能从“普通”的层面上跃入“优秀”的行列,获得理想的结果。四平八稳、毫无生气、陈词滥调只会给人带来“视觉疲劳”和“感情麻木”。,为打造高考作文的亮点,我们在写作中应避免下面几点失误: 朦胧含混的文章:一是起笔绕题,写了几段还看不出文章的主题;二是文章不点题。全文呈现出来,看不出来是在写话题作文还是在写材料作文。 立意浅显的文章:一是文章没有一个明晰的中心;二是文章中心人云亦云,缺少个性,缺少对生活的独特体验。 文体不明的文章:一是两种文体互相套用;二是语言风格失谐,前后语言整体风格不一致。 生编硬套的文章:一是言语虚假,缺少生活的真实情境;二是材料虚假,破绽百出,无中生有,缺少生活的气息。 缺少新意的文章:一是话语空洞,机械套用,缺少个性;二是事例陈旧,曾经用过,现在亦用,缺少时代气息。,优秀作文要具备八个亮点: 亮点一:亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。 亮点二:亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山,亮点三:亮出语言 语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用都是亮化语言的好方法。 亮点四:亮出层次 层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分式、总分总总之,你的文章,要有你的思路标志层次、段落。 亮点五:亮出材料 材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。,科目一考试 2016年科目一模拟考试题科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频科目三考试 实际道路考试技巧 科目四考试 安全文明驾驶常识考试 最新试题,亮点六:亮出结尾 结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应用短句结束,用哲理收尾,用抒情结语 亮点七:亮出标点 标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。 亮点八:亮出书写 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。,【例1】请以“,的名片”为题作文,并写出文章的亮点。,【解析】“,的名片”是一个半命题作文题,其中必须有两个选择:一是选择写作的对象,一是选择这个对象的特征。这两个选择虽然有先后顺序,必须是先确定对象,再挖掘对象的特征,但是在实际的选择中应该同时进行,因为不明确对象的特征,选定对象也无法作文。,亮点应在具体环节上体现出来: 选材新颖。选材要新鲜,有时代感,要把阅卷老师从大量普普通通的、令人昏昏沉沉的材料中唤醒。选材不踏禁区,不钻盲区,不挤闹区。 有一个好题目。好的标题能够使文章流光溢彩、光彩照人,所以有“好题一半文”的说法。 观点要明确。特别是议论文,观点鲜明,提倡开门见山亮明观点。论证中时刻扣住观点,使你的文章迸发出强烈的视觉冲击力,作文的脉络尽展于阅卷老师眼前。 主体部分的论述尽量体现层次感。 材料应丰富充实,分析要透彻。材料丰富虽然是面向整篇文章,但往往具体落实到段落上。分好段落,无疑是作文得分的一大亮点。 语言要有穿透力和视觉冲击力。,1.阅读下面一篇文章片段,分析文章的亮点所在。,落红(片段) 今生上苍给了我一个凄零的名字,叫做落红,来世你看不见我的美丽,我只愿更名为春泥,默默地奉献我自己 不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂,人说美丽的东西是一个横截面,一经美丽便成永远。绝不会随时间线性消失。可当一阵刺骨的秋风刮过,我知道该是说再见的时候了。 我终是离开,毅然地离开,虽然还有同伴痴望枝条,慢慢飘摇。是想延迟落地的那一秒?我毅然离去来觅得一隐蔽之处。渐渐地,我美丽的皱纹暗淡了;渐渐地,我鲜艳的颜色消退了;渐渐地,我的生命已部分归为泥土;渐渐地 我开始思考,难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗?难道我曾经的美丽都只归功于自己吗?我慢慢想起,那些鲜艳的花不都为我“施”过肥吗?那些蜂蝶也为我供过粉呢,我想我该奉献自己了。,【亮点提示】“深刻”是作文发展等级“深刻、丰富、有文采、有创新”中的四个要求之一,也是作文立意的较高要求之一。考试说明中对“深刻”是这样表述的:透过现象深入本质;提示问题产生的原因;观点具有启发作用,即文章要“言有尽而意无穷”。读后给人启迪,产生共鸣,回味无穷。这篇文章题目取之为落红,显然是撷取了古典诗词的意象,落红即落花。取其花落归根,化为春泥孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴丰富,值得回味。,2.阅读下面一篇高考例文,文章在亮点方面表现不足,请分析并对文 章进行修改。(例文略),【失误点击】这是篇结构混乱的文章,具体表现在以下几个方面。 一是绕开中心,蔓生枝节。这篇文章的第一部分,本意是要表达“父亲为了子女不惜抛弃尊严”的意思,其开头就以转折句点明了此意。但作者似乎怕别人误解了父亲的为人,在记叙父亲为子女委曲求全的事情之后,又将段首转折句的前半句内容(即“为人正直、敢于碰硬”)作为表达重点,并让本部分落脚于此。 二是随意取材,排列无序。表现为这篇文章中前后两部分内容比例分配失当,相去甚远,给人不匀称、不协调之感。 三是层次模糊,分段失当。在这篇文章中,层次和层次之间内容杂糅交错,不清晰。在某一个段里硬将几层意思塞进来,糅合起来,显得生硬。,四是缺少过渡,忽略照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。 写文章,如果要保证文章有一个严谨而巧妙的结构布局,应该在写作之前先行搞好运思,通盘谋篇,精心布局。如果可能,最好先拟出写作提纲,这能有效防止写作时的随意、大意。还要掌握文章结构的基本内容及其要求。结合本文,我们为了将本文的结构理顺,应将前一部分的两块内容分开表述,即变成为两个部分:一部分侧重于表现父亲为子女做出的牺牲。另一部分写父亲严于律己、节俭待己。另外,由于是分节表述,节与节之间缺少必要的过渡,结构上显得联系不够紧密。因此,可以考虑使用一种句式相同的语言用于各节中相同的位置,以达到前后呼应、浑然一体的效果,彰显文章的结构美。,纵观近年的高考高分作文,我们不难发现,考生除了应具有扎实深厚的文章底蕴之外,还应熟练掌握一些设置亮点的技巧,以使自己的作文有极强的“视觉冲击力”。 高考作文阅卷过程中,老师主要看我们的作文存在哪些亮点呢? 一是巧妙扣题。扣题能力其实就是审题能力,审题能力是否自然、巧妙直接影响作文水平高低,因此,扣题是优秀作文一个既“普通”又重要的特点。 二是选材新颖。材料的巧妙选择是文章获胜的首要条件。 三是见解独特。在作文中我们最容易表现出来的是见解上的空洞、幼稚,或偏激甚至错误。我们要用独特的视野观察世界,用我们自己的思想判断是非,赋予“观点”“话题”以独特的视角和见解。 四是语言活泼。语言的“活泼”包括语言风格的自然、平实、华丽、典雅,也包括含蓄、简洁,口语化与书面化相融合等特色。多种修辞方法的综合运用能够使论证逻辑严密,说理形象。,命 题 走 向,作文可以从以下几个方面来设置亮点: 1.作文标题拟定。 “题目是文章的眼睛”,好的标题可以让读者通过它来窥见文章的“灵魂”或“写作技巧”,因此有“题好文半”的说法。既然文题如此重要,那么我们在拟定文题的时候,就应当多动脑筋,探索拟题技巧,力争拟出高质量的作文标题。文章题目与文章内容或构思有关,能够最大限度地体现文章的思想内容或构思上的某些特点。同时,语言要简明,内容要明确;字数不宜过多;富有表现力、新颖。,应 试 技 巧,2.选材新鲜,用材灵活。 选材新鲜要求考生选材时应力避陈旧、俗气,不要使用千万个考生都可能使用的材料,更不要一味地回到古代去复述司马迁、岳飞、文天祥等的经典故事。选材要尽量紧扣时代脉搏、聚焦现实、品评时代热点、关注世态人生,突出自己的体验、发现,体现自己的个性。只有用这些充满时代气息的潮水,去冲击阅卷老师心灵的礁石,才能碰撞出高分的浪花。 3.精心构思,谨慎创新。 虽然考场作文时间十分紧迫,但也切不可还没有把全局想清楚,就匆忙下笔了,想到一句写一句,想到一点写一点。构思务必从慢,要精心设计好文章的每一个环节,反复思索、比较各种构思的优劣和可行性,尽可能多一些创新,以使自己的作文多一些亮点。,立意创新。考生在文中表现的主张、看法、认识要有独到性,与众不同而又顺理成章,合理透彻而又能自圆其说,出乎意料而又在情理之中。 结构创新。结构的好坏直接影响着文章的质量。一个新颖、醒目的结构能给人以美感,迅速攫住阅卷老师的目光。 4.言辞优美,文采飞扬。 高考作文要赢得阅卷老师的青睐,仅有好的材料、构思和立意是远远不够的,还要善设语言亮点,使文章言辞优美,文采飞扬。 善于运用比喻、拟人、象征,化抽象为形象。 善于引用、化用或仿用诗词熟语、名言警句、人物典故。 善于拟写意蕴丰富的语句。在文章的开头、结尾等关键处用一两个含义深刻、意蕴丰富的语句前后呼应、点明题旨,能使文章更加厚重,给人留下想象和回味的空间。 善于运用文言创作。在作文中适当运用文言既能使文章精练简洁,又能使文章显得古朴典雅。,
展开阅读全文