河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 20活板同步练习 冀教版

河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 20活板 同步练习 冀教版一、基础知识（38分） 1下面加点字注音有误的一组（ ）（4分）A. 皆为板本（wi） 薄如钱唇（bo） 群从（cn）B. 有奇字（q） 更互（n） 持就火炀（yn）之C. 字平如砥（d） 用讫（q） 以手拂（f）之 D. 木格贮（zh）之燔土（fn） 松脂蜡和（hu）纸灰2.对加点的字解释完全正确的是( ) （4分）A.唐人尚未盛（大规模的）为之此印者才毕（完结、完成） 有奇字素（平时）无备者 用讫再火令药熔 (火)B.一板已自（另外）布字 其上以松脂、蜡和（混和）纸灰之类冒之 不若燔（烧）土 乃密布（排列）字印C.旋（旋转）刻之 薄如钱唇（边缘） 则第二板已具（准备好） 更互（交替）用之D.则字平如砥（磨刀石） 若止（停止）三二本 以一铁范（框子）置铁板上瞬息可就（完成）3.下面加点的字的意思都不相同的是( ) （4分） A.每字为一印 此印者才毕 每一字皆有数印乃密布字印B.持就火炀之 火烧令坚 以草火烧 用讫再火令药熔C.欲印，则以一铁范置铁板上 药稍熔，则以一平板按其面不用，则以纸帖之D.唐人尚未盛为之满铁范为一板其印为予群从所得 若止印三二本，未为简易4.对下面句子的意思理解有误的是( ) （4分） A. 每字为一印，火烧令坚。每个字制成一个印模，用火烧使它坚硬。B. 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。药灰稍稍熔化，就用一块平板按压字面，于是（所有排在板上的）字就平得跟磨刀石一样。C. 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。字印不用的时候，就（把活字分类）用纸条标记它，每韵归为一类，（分别）放在木格里。D. 不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不用木料刻制字印的原因，是因为木料的纹理有疏有密，沾了水就会变得高低不平，并且和药物粘在一起，所以不可取。5.解释下面通假字的意思。（3分） 活板_ 已后典籍皆为板本_ 若止印三二本_6. 解释下面词类活用的词（2分）板印书籍板：_以纸贴之贴：_7. 解释下面一词多义（13分）印：五代时始印五经（ ）其印自落（ ）火：火烧令坚（ ） 再火令药熔（ ） 以：不以木为之者（ ）以备一板内重复者（ ）就：瞬息可就（ ） 持就火炀之（ ） 为：唐人尚未盛为之（ ）满铁范为一板 （ ） 若止印三二本，未为简易（ ）若印数十百千本，则极为神速（ ）其印为予群众所得（ ） 8. “不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相熔，不可取；不若用燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”这段话以举例子的说明方法，说明用燔土制作的印模的优点。(2分)( )A、正确 B、错误9.“每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”与“赵州桥跨在洨河上，是世界著名的石拱桥，也是造成后来一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元六五年左右，到现在已经有一千三百多年了”这段话，运用的说明方法相同。(2分) ( )A、正确 B、错误二、阅读材料，回答问题（62分）阅读（一）（48分）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。10.这段文字选自_，作者_，_朝人。活板，就是活字板。板，同“_”字，活字板是我国古代四大发明之一。（4分）11.“布衣”一词的解释应是_（穿布衣 穷人 平民）（2分）12.翻译下列句子。（4分）若印数十百千本，则极为神速 译_此印者才毕 ，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 译_13.划分这段文字的层次正确的是( ) （4分） A B C D 14.这段文字说明的顺序是( ) （4分） A 时间顺序 B 空间顺序 C 逻辑顺序 D 程序顺序15.这段文字中介绍活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？请将它们的字母按顺序写在横线上。（4分） A. 以火熔药 B. 用药物蒙盖铁板 C. 按平版面 D. 设置铁板 E. 排列字印_16.这段文字中说明活板印刷速度快的原句是“ _”和“ _”。 （2分）17.这段文字的句说明的是( ) （4分）A. 每一字皆有数印，以备一板内有重复者。B. “之”“也”等字有二十余印，以备一板内有重复者。C. 活字的存放。D. 活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的。 18.活字的印模是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？（4分） _ 19.文中第一句话在全段中起_作用。（概括、总领 承前启后）（2分） 20.这段文字的表达方式主要是_（备选：记叙 议论 抒情 描写 说明）（2分） 21.活字印刷的特点是_（用胶泥刻字 效率高 检字科学 活）（2分）22.指出下列句子所用的说明方法，填入括号内，并简析它们的表达作用。（10分）A. 用胶泥刻字，薄如钱唇。( ) 作用 _。 B. 以一平板按其面，则字平如砥。( ) 作用 _。 C. 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。( ) 作用 _。 D. 不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。( ) 作用 _。 E. 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 ( )作用 _。阅读（二）（14分）23.阅读梦溪笔谈中关于“石油”的记载，回答问题。（6分）鄜、延境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出，土人以雉尾甃之，用采入缶中。颇似淳漆，然之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。余戏为延州诗云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”注释：甃（zhu），井壁。文中用作动词，围拦。然，同“燃”（1）这段记载说明了石油的哪些作用？(2分） （2）沈括认为石油作为资源有哪些优越性？你赞成他的看法吗？为什么？（4分） 24、阅读梦溪笔谈中关于“炼钢”的记载，回答问题。（4分）梦溪笔谈(卷三辨证一)：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 ”注释：假：借、靠；濯：淘洗；尽：不断；累：累计；耗：损耗，减少。（1）从文中提炼出一个成语，并说说其意思。（2分） （2）如果我们所吃的拉面需要面呈现出面筋，读了本文后你认为应该怎样操作？（2分） 25.阅读指南针一文，回答问题（4分）方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理（9）。注释：（1）选自梦溪笔谈。（2）方家行家。（3）碗唇碗边。（4）缕悬用丝线悬挂。（5）纩（kuang）丝绵。（6）独茧缕单根的蚕丝。（7）以芥子许腊缀于针腰用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。（8）磨而指北者（有的针）用磁石磨后指北。（9）莫可原其理没有办法可以推究它的道理。原，推究。(1)文章介绍了指南针的几种使用方法？（2分）_ (2)沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（2分）_