河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 13观巴黎油画记同步练习 冀教版

河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 13观巴黎油画记同步练习 冀教版一、基础知识（42分） 1.下列加点的字注音全对的一组（ ）(4分) A. 丰瘠（j ） 毕肖（xio）赭其垣(zh) 搴大旗（qn ）B. 迸裂（bn ）堕地（zhu） 黔其庐(qin) 昭炯戒（jin ）C. 人马杂遝（t ）偃仰僵仆（yn ）络绎相属（sh ）D. 绿草如茵（yn ）血流殷地（yn ）或赭其垣（yun ）2. 解释下面一词多义(6分) （1）自：自王公卿相以至工艺杂流（ ） 何以自绘败状（ ）（2）相：自王公卿相以至工艺杂流（ ） 络绎相属（ ）（3）图：一观普法交战图乎（ ） 图报复也（ ）3. 解释下面古今词(6分) (1)无不惊为生人者(古义：_；今义：_)(2)图报复也(古义：_；今义：_) (3) 形体态度(古义：_；今义：_)4. 解释下面词类活用的词(6分) (1)或黔其庐 黔：_(2)或赭其垣 赭：_(3)血流殷地 殷：_5. 解释下面加点的字。(4分)见所制蜡人悉仿生人( )开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属( )几自疑身外即战场，而忘其在一室之中者( )所以昭炯戒，激众愤，图报复也( )6. 翻译句子：(12分 每题3分)形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。 _ _或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。_其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。_ _仰视天，则明月斜挂，云霞掩映；俯视地，则绿草如茵，川原无际。_7. 观巴黎油画记的作者_是我国_代_家_家。(4分)二、阅读材料，回答问题（58分）阅读（一）（29分）观巴黎油画记 光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制腊人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者，余亟叹其技之奇妙。译者称西人绝技，尤莫逾油画，盍弛往油画院一观普法交战图乎？ 其法为一大圜室，以巨幅悬之四壁，由屋顶放光明入室。人在室中，极目四望，则见城堡、冈峦、溪涧、树林，森然布列，两军人马杂遝，驰者，伏者，奔者，追者，开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属。每一巨弹堕地，则火光进裂，烟焰迷漫。其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣，而军士之折臂断足、血流殷地、偃仰僵仆者，令人目不忍睹。仰视天，则明月斜挂，云霞掩映；俯视地，则绿草如茵，川原无际。几自疑身外即战场，而忘其在一室中者。迨以手扪之，始知其为壁也，画也，皆幻也。 余闻法人好胜，何以自绘败状，今人丧气若此？译者曰：“所以昭炯戒，激众愤，图报复也。”则其意深长矣。 夫普法之战，迄今虽为陈迹，而其事信而有征。然则此画果真邪？幻邪？幻者而同于真邪？真者而托于幻邪？斯二者盖皆有之。8. 解释下面加点的字。(4分)其法为一大圜室( ) 尤莫逾油画( )盍驰往油画院( ) 或黔其庐( ) 9. 翻译下列句子。(9分 每题3分)余亟叹其技之奇妙。_几自疑身外即战场，而忘其在一室中者。_所以昭炯戒，激众愤、图报复也。_10.文章主要写了什么事？(2分)_11.课文主要是写油画，可是先用了不少的篇幅写蜡人，作者这样写的用意是什么? (2分) _ _12.第1自然段介绍了哪些具体内容？(2分)_13.第2自然段交待了什么具体内容？(4分)_ _ _ _14第一段末译者的话起什么作用？(3分)_ 15.“自绘败状”的意图是什么？(3分) _ 阅读（二）（29分）李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江，凡十有八人，一角漫灭，存十五人有半，及童子三人。凡未渡者五人。一人值坏纸，仅见腰足。一人戴笠携杖，衣袂翩然，若将渡而无意者。一人凝立远望，开口自语。一人跽左足，蹲右足，以手捧膝，作缠结状，双屦脱置足旁，回顾微哂。一人坐岸上，以手踞地，伸足入水，如测浅深者。方渡者九人。一人以手揭衣，一人左手策杖，目皆下视，口呿不合。一人脱衣，双手捧之而承以首。一人前其杖，回首视捧衣者。两童子首发鬅鬙，共舁一人以渡。所舁者长眉覆颊，面怪伟，如秋潭老蛟。一人仰面视长眉者。一人貎亦老苍，伛偻策杖，去岸无几，若幸其将至者。一人附童子背；童子瞪目闭口，以手反负之，若重不能胜者。一人貎老，过于伛偻者，右足登岸，左足在水，若起未能；而已渡者一人，捉其右臂，作势起之。老者努其喙，缬纹皆见。又一人已渡者，双足尚跣，出其履，将纳之，而仰视石壁，以一指探鼻孔，轩渠自得。按罗汉于佛氏为得道之称，后世所传高僧，犹云“锡飞杯渡”，而为渡江，艰辛乃尔，殊可怪也。推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同，而世之学佛者徒求卓诡变幻、可喜可愕之迹，故为此图以警发之与？昔人谓太清楼所藏吕真人画像俨若孔、老，与他画师作轻扬状者不同，当即此意。注释漫灭：毁坏。值坏纸：正当损坏的纸上。呿：指口张开。鬅鬙：头发散乱的样子。舁：抬。作势起之：用力拉起他。轩渠：笑的样子。锡飞杯渡：意思是，跨着禅杖飞行，乘着木杯渡水。相传有道行的高僧可以凭法力锡飞杯渡。这是迷信的说法。作止语默：作，指动作。止，静止。语，指言语。默，沉默不语。“作止语默”是指一切行动言语。轻扬状：轻飘飘会飞行，即超脱尘世的样子。16解释加点的词。（6分）凡十有八人 （ ） 一个值坏纸 （ ）作缠结状 （ ） 以手踞地 （ ）若将渡而无意者 （ ） 回顾微哂 （ ）17翻译下面的句子。（6分）推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同。_故为此图以警发之与?_一角漫灭，存十五人有半，及童子三人。_18这篇文章可分为两大部分，从 至 段，是写 ，主要运用了 的表达方式； 段是写 ，主要运用了 的表达方式。（6分）19十八罗汉过江图所蕴含的意义是 。(用原文中的话回答) （2分）_20本文最大的特点是能抓住人物的不同特征来表现人物的个性特征。请说说作者是怎样表现下面这些人物的特征的。（9分）对“未渡者”第二人：（3分）_对“方渡者”另一老者：（3分）_对另一“已渡者”： （3分）_的那个人。两个童子头发蓬松，一起抬着一个人渡水。他们抬着的人，眉毛长得盖住了面颊，长相奇特得好像秋潭中的老蛟龙。一个仰着头看长眉老人。一个相貌也老了，驼着背拄着手杖，离岸不远，那神情就好像在庆幸自己快要到岸了。一个靠在童子背上，那童子眼睛睁得