人教版小学数学三年级上册教材分析

创作时间：二零二一年六月三十日人教版小学数学三年级上册教材分析之樊仲川亿创作创作时间：二零二一年六月三十日一、知识结构图二、结合学生的生活实际,培养学生的实践能力,确定从本学期的教学重点和教学难点.（一）教学重点：1、认识长度单元分米和毫米、千米；知道1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1千米=1000米,并能进行简单的换算.2、万以内数加减进位算、退位算3、指导学生准确地进行连续进位的一位数乘法计算.4、使学生认识时间单元时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算.5、认识一个图形周长的含义,会计算正方形、长方形的周长.6、了解平均分的含义,分数的含义和发生的过程,初步认识几分之一,会用几分之一暗示简单图形的一部份.7、经历探索简单事物排列与组合规律的过程分歧.（二）教学难点：1、万以内笔算中的进位与退位.2、在具体的情境中,学会选用适当的长度单元进行丈量,能创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日估计物体的长度.3、多位数乘一位数,某一位上的乘积加上进上来的数又要进位.4、使学生头脑中形成“几分之一”的表象.5、认识一个图形周长的含义,会计算正方形、长方形的周长.6、初步理解简单事物排列与组合的规律.三、解读教材,深研教材,改进教法,使学生在各方面获得长足发展.（一）、知识与技能1、认识长度单元毫米、分米、千米,建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米厘米怀抱比力短的物体的长度,培养学生的估测意识和能力2、使学生认识重量单元吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的概念,知道1吨=1000千克.3、能进行重量单元间的简单换算.3、结合具体情境进一步理解加减法的意义,能正确口算得数是千以内数的两、三位数加减法.4、结合具体情境,理解乘法、除法、有余数除法的意义,知道乘法、除法、有余数除法算式中各部份的名称,能正确地运用乘法口诀求积、求商.5、初步认识和理解分数的含义,建立分数的初步概念.6、有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式.创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日7、通过观察、猜想、把持等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生观察、推理、综合、笼统、概括的能力和有顺序地全面地思考问题的意识.8、通过一系列的游戏让学生体会到有些事情是确定的,有些事情是不确定的.初步能用“一定”“可能”“不成能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性,培养学生初步的判断和推理能力.（二）、过程与方法1、为了使学生掌握好百以内的两位数加减两位数的口算这部份知识,到达以上教学目的,突破以上教学,我采纳了迁移法、引导法、讲解法、联系法、自主探索法来进行教学.2、让学生利用迁移规律探索和学习新知识.3、改变学生的学习方式,运用合作学习,培养学生的协作能力.4、运用电化教学手段增加教学的新颖性,引导学生以多种感官介入学习的全过程.（三）、情感态度与价值1、做到多鼓励少批评,采纳角逐的方法调动孩子的积极性,培养他们团结、积极合作的精神,特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心,鼓励学生年夜胆的去检验考试,去体验胜利的快乐.2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力.创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日3、经历与他人交流各自计算方法的过程,体验解决问题战略的多样性,感受学数学、用数学的乐趣.创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日