九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢同步练习2新版粤教沪版

11.2 怎样比较做功的快慢检测目标1理解功率的物理意义和概念2理解功率的计算公式，并进行简单的计算3知道功率的单位及单位之间的换算应知应会1物理学中常用功率来表示做功的 程度， 叫做功率，写成公式即 ，在国际单位制中，功率的单位是 2关于功率，下列说法中正确的是（ ）A做功越多，功率就越大B功率不同，做的功一定不同C完成相同的功所用的时间越长，功率就越大D在相同时间内做的功越多，功率就越大3我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢如图1表示挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法：做功时间相同，比较做功的多少另一种判断方法： 图14甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两人对木头做功的大小关系为W甲 W乙（选填“”、“”或“=”）对木头做功最快的是 同学5在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为80N的箱子，8s内前进了6m，在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为 J，小明对木箱做功的功率为 W6甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路程之比是31，则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是 ；受到的牵引力之比是 7俯卧撑是同学们经常做的健身活动做俯卧撑时，身体俯卧、伸直，两手用力撑地，使身体上半部抬起，直至两臂伸直此过程中可将人体看成以脚的着地点为支点的杠杆张扬同学身高1.80m，体重700N，30s内做了30个俯卧撑，假定他的重心在他身体的中心上，请你估算一下张扬同学做功的功率拓展提升8下面是某一举重运动员夺得挺举冠军的场面：在0.6s内用1200 N的力把杠铃举高1.2 m到胸前（这一过程他做了 J的功，功率为 W）；然后将杠铃在胸前停了4.2s（这一过程他做了 J的功，功率为 W）；最后，用极强的爆发力（大约为1500 N）用了0.2s将杠铃再举高0.5m到头顶整个过程中，他的功率是 W9甲、乙两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛，甲从地面爬到竿顶用了16s，乙从地面爬到竿顶用了12s，已知甲、乙两个的体重之比为3 : 4，则甲、乙两人克服自身重力做的功和做功的功率之比分别为（ ）A4:3、3:4 B4:3、4:3C3:4、9:16 D3:4、16:910在学校组织的跳绳比赛中，林琳同学在1min内跳绳180次获得了该比赛项目的冠军，设林琳同学体重40kg，每次跳起的高度均为5cm，则林琳同学跳一次绳所做的功为 J，她跳绳的平均功率为 W(g=10N/kg)11甲、乙两台抽水机的功率之比是5 : 2，甲在2min内能将质量是10 t水抽到6m高处，则甲所做的功是 J，乙将5 t水抽到12m高处需要_ _ min(g=10N/kg)12某中学九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率（1）已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是 （2）还需要的测量工具是 （3）由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为 13引体向上是体能测试项目之一，引体向上的双臂的拉力使身体上升做功请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g取10N/kg）14用如图3所示的滑轮组提起重为900N的物体A，使物体在1min内上升了4m，所用的拉力为400N，求：（不计绳重以及绳和轮之间摩擦）（1）拉力F克服物体的重力所做的功；（2）拉力F做的功；（3）拉力F做功的功率；（4）动滑轮的重G动；（5）若将重为900N的物体换成1800N，此时拉力的大小应为多少N图3参考答案：1快慢；单位时间里完成的功；P=W/t；瓦2D3做功相同比较做功时间的多少4=；乙50；7561：1；1：37张扬同学身高1.8米，估计他的手臂长度约为0.7m。因为重心设在身体中心，所以当手臂撑直时，身体重心高度为0.35m，做一次俯卧撑，该同学做功为W=Gh=700N0.35m=245J。该同学30s做30次，即1秒完成1个，所以张扬同学做功功率P=245W81440；2400；0；0；3759C1020；60116105；512（1）爬楼所用的时间t，爬楼的高度h（2）停表，卷尺（3）略13所需的物理量有M人=60Kg，身体向上的高度h=0.4m，1min内次数N=6次，P=24W14（1）3600J（2）4800J（3）80W（4）300N（5）700N