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颈椎病的康复护理,教材说明,本次授课内容: 康复护理学人民卫生出版社 第三版 第五章 第六节 颈椎病的康复护理 教学对象:护理系本科生 参考教材:康复护理高等教育出版社,教材说明,教学地位与作用 本病为康复科常见多发病,学好本章节为今后学习其他疾病康复打下基础。 颈椎病发病率较高,约为10%,学好本节课对于以后从事护理工作有很大帮助。,教材说明,教学目标: 知识目标: 掌握颈椎病治疗护理措施。 熟悉颈椎病患者的康复教育内容。 了解颈椎病的临床分型及其康复评定。 确立依据: 根据颈椎病的的高发特点及教学大纲要求。,教材说明,教学目标: 能力目标:训练学生掌握颈椎病的康复护理措施及健康教育能力。 情感目标:通过本节课的学习,提高学生对颈椎病认识,激发对颈椎病的康复好奇心和求知欲,体验康复护理过程中的艰辛与喜悦,并能与他人主动合作。,教材说明,教学重点: 颈椎病的护理措施及康复教育 教学难点: 颈椎病分型及临床表现,教学方法,教法(巴班斯基教学过程最优化理论 ) 本节内容以讲授法为主,将课本重点知识通俗化讲解; 结合多媒体课件,展现临床实例,加深记忆; 重点知识使用讲练结合法,进一步强调; 难点问题采用讨论法,协助学生积极思考、理解。,教学方法,学法 复述法:帮助学生加深重点知识记忆。 模仿学习法:调动学生思考积极性,激发学生学习积极性。 知识树形结构法:帮助学生寻找记忆规律,利于复习总结。,概述:颈椎病是指因颈椎退行性变引起颈椎管或椎间孔狭窄,压迫颈部脊髓、神经根,并引起相应临床症状的疾病。 病因:劳损、外伤、老化、先天畸形、不正确的治疗及锻炼。,内容及时间分配,2分钟,内容及时间分配,颈椎病分型及临床表现 神经根型: 脊髓型: 椎动脉型: 交感神经型: 混合型:,5分钟,康复评定 一般状况评定 (肌力、感觉、ADL能力评定等) 专项评定 (上、下肢运动功能、感觉、膀胱功能),内容及时间分配,6分钟,康复治疗护理措施: 心理康复护理 牵引治疗 物理治疗 手法治疗 运动疗法 中医治疗 手术治疗,内容及时间分配,15分钟,预后及康复教育: 预防措施 日常生活指导 加强营养与坚持锻炼,内容及时间分配,10分钟,内容及时间分配,复习与思考: 简述颈椎病的病因及临床分型。 颈椎病患者牵引治疗护理措施有哪些? 简述颈椎病患者自我保健的重要性和内容。,2分钟,教学总体设计,内容及时间分配 共40分钟 颈椎病概述及病因 2分钟 颈椎病分型及临床表现 5分钟 康复评定 6分钟 康复治疗护理措施 15分钟 预后及康复教育 10分钟 复习与思考 2分钟,谢谢各位老师批评指正!,
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