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每当我清晨醒来的时候,发现自己能呼吸、能看、能听、能思想、甚至还能爱,这一切在我的心中充满欢乐和感谢。 杏林子,生命 生命,人教版四年级语文下册 第19课,除了爱,我一无所有! 杏林子,课文围绕“生命”这个主题,写了几个小故事?并用自己的话概括每个小故事的主要内容。,读课文,思考:,读第二自然段,找出最让你感动的句子,从中体会到什么?,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,飞蛾求生,我挣扎着,极力鼓动双翅。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我 感到一股生命的力量在我手中跃 动,那样强烈!那样鲜明!,生命 生命,除了爱,我一无所有! 杏林子,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。,那小小的种子里, 包含着一种多么强的生命力啊!,那,那小小的种子里, 包含着一种多么强的生命力啊! 竟使它可以冲破坚硬的外壳, 在没有阳光、没有泥土的砖缝中, 不屈向上,茁壮生长, 即使它仅仅只活了几天。,生命 生命,除了爱,我一无所有! 杏林子,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大地震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,感悟生命,这就是我的生命,单单属于我的。,那一声声沉稳而有规律 的跳动,给我极大地震撼,这就是我的生命,单单属于我的。,这就是我的生命,单 单属于我的。,感悟生命,生命 生命,除了爱,我一无所有! 杏林子,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 。,杏林子,12岁就患上了类风湿性关节炎,90%的关节坏死,导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬,甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此,小学没毕业就辍学了。即使这样,她也从不肯向命运低头,忍着病痛的折磨,利用这双变形的双手,放在膝盖上,写下了60多部著作。后来病情恶化,她忍着极大地痛苦,高声呼喊着“生命 生命”。,台湾著名女作家,杏林子坐在轮椅上整整50年,写下了60多部著作。被誉为“台湾最具影响力的作家”,曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。并且成立了“伊甸残障基金会”帮助残障者。在她离世后,家属遵照她生前的遗愿,把遗体捐献给医院,供“类风湿性关节炎”教学研究。,“杂交水稻之父” 袁隆平,圆了中国太空梦的 杨利伟,最美妈妈“吴菊萍”爱心托举,给坠楼女童带来有又一次生命,汶川地震中为救学生身亡“最美女教师”,生命 生命,除了爱,我一无所有! 杏林子,除了爱,我一无所有。 杏林子 即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。张海迪 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。 贝多芬 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。 爱因斯坦 xun 使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 泰戈尔 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷 锋,分享,小练笔: 把生命 生命读后的感受写到日记本上。,
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