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复习: 1.我国社会主义市场经济的基本特征怎样? 2.国家为什么要加强对经济活动的宏观调控? 必要性 3.国家宏观调控的主要目标是什么? 4.国家宏观调控的手段有哪些?,第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,10.1 实现全面建成小康社会的目标,1小康的提出,一、从总体小康到全面小康,我国经济建设的“三步走”战略:,新中国成立六十多年来,我国综合国力和国际影响力实现历史性跨越。改革开放以来年均增长9.8。连续跃上新台阶,1986年超过万亿元,1991年超过万亿元,2001年超过万亿元,2010年达到万亿元,超过日本成为世界第二大经济体。,从微观上看,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。,社会消费结构继续由基本生活型向现代生活型转变,2014年中国经济发展成绩单,国家的经济实力大大增强,国家统计局今日发布2014年经济数据,2014年国内生产总值(GDP)为636463亿元,首次突破60万亿元,以美元计,亦首次突破10万亿美元大关,中国成为继美国之后又一个“10万亿美元俱乐部”成员,同时GDP总量稳居世界第二。,2014年GDP世界排名中国第二 首次突破10万亿美元,2总体小康的实现,(1)时间:至20世纪末 (2)表现: 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 人民生活总体上达到小康水平,实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 (3)地位: 这是中国特色社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹。,一、从总体小康到全面小康,低水平的,低水平的,2014年末全国参加城镇基本医疗保险人数为59747万人;参加城乡居民基本养老保险人数50107万人。 年的今天,我国每天收入约1美元的贫困人群超过7000万。,不全面的,我国恩格尔系数(%),材料四:东部沿海发达地区,2013年人均GDP已超过万美元,远远高于中西部一些落后地区。目前,人均GDP最高为天津市,已经突破16419美元,最低的贵州省却只有3710美元。,发展很不平衡,(4)总体小康的特点:,低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。,2总体小康的实现,一、从总体小康到全面小康,低水平就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 不全面的就是小康还是生存性消费,发展资料的消费还不能得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高 发展很不平衡的指地区之间、城乡之间发展水平差距很大。,冷静思考正确对待,要让13.6782亿(2014年)多人都过上好日子,还需要付出长期的艰苦努力。,本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,3全面小康的目标,一、从总体小康到全面小康,总体小康与全面小康有什么区别?,低水平低标准,人均GDP只有1000多美元,较高标准,人均GDP超过3000美元,不全面,偏重于物质消费的小康。,更全面经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康。,发展很不平衡地区、城乡、不同收入群体之间,发展水平存在较大差异,缩小地区、城乡各阶层的差距,惠及十几亿人口,3全面小康的目标,一、从总体小康到全面小康,是经济、政治、文化、社会、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。,二、全面建成小康社会的新要求,1.全面建成小康社会包括哪几个方面?,2人民生活水平全面提高,3资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,1经济持续健康发展,2全面建成小康社会的几项新要求,二、全面建成小康社会的新要求,1经济持续健康发展。,我国转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列。 工业化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇化质量明显提高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,区域协调发展机制基本形成。,2人民生活水平全面提高,体现: 第一,基本公共服务均等化总体实现,这是人民生活水平全面、普遍提高的重要标志。 第二,就业更加充分,这是民生之本得到保障的具体体现; 第三,收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少。这是发展改革成果惠及全体人民的重要体现; 第四,社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,住房保障体系基本形成,3资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,创新型国家至少具备3个基本特征: 一、创新投入高,研发投入占GDP的比例一般在2以上 二、科技进步贡献率高达70以上; 三、自主创新能力强,国家的对外技术依存度指标通常在30以下;(美国、日本在10,但我国目前为50左右) 目前世界上公认的20个左右的创新型国家(包括美国、日本、芬兰、韩国)所拥有的发明专利数量占全世界总数的99。,什么是创新型国家?,误区,总体小康就是全体人民的生活水平都达到了小康水平,分析:总体小康是指人民生活水平达到了小康水平,总体小康仍是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。,课堂小结,
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