六年级语文下册 第4单元 19《船长》课件1 语文S版.ppt

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,哈尔威船长,船 长,学习生字,嘈 杂 殴 打 遣 返 深 渊,co u qin yun,井然有序 巍然屹立 忠于职守,1、自由读课文,要求准确、流利。 2、说说课文主要内容。 课文讲了“诺曼底”号轮船在夜雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子,海水涌进船舱,在哈尔威船长指挥下,救援工作井然有序地进行着。表现了他果敢、沉着、镇定忠于职守的高尚品质。赞扬了他面对死忙临危不惧、无私无畏的精神。,词语解释,嘈杂:杂乱;喧闹。 调遣:调派;差遣。 深渊:很深的水。 井然有序:形容很有条理,很有次序。 巍然:形容山或建筑物的高大雄伟。 屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,比喻坚定不可动摇。 忠于职守:忠诚地对待自己的工作。,哈尔威船长在轮船不断下沉的危急时刻发出了几道命令?,阅读与思考,第一道:“大家安静,注意听命令!把救生艇 放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!” 第二道:“哪个男人敢走在女人前面,你就开 枪打死他!” 第三道:“快救克莱芒!” 第四道:“动作再快点儿!”,顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。,“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!”,“洛克机械师在哪儿?” “船长叫我吗?” “炉子怎么样了?” “被海水淹了。” “火呢?” “灭了。” “机器怎样?” “停了。” “奥克勒大副!” “到!” “还能坚持多少分钟?” “20分钟。” “够了。让每个人都到小艇上去。奥克勒大副,你的手枪在吗?” “在,船长。” “哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”,读对话,体会,“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”,船长给你留下了怎样的印象?,果敢、沉着、忠于职守、临危不惧、无私无畏,理解句子,实际上船上一共有六十一个人,但是她把自己忘了。 从这句话中可看出,船长其实不是忘了自己,而是根本上没有想到自己,他想的是要保护所有人的生命安全,以为这是他的职责。,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 船长的坚决果敢,使得所有的人都不敢违抗他的命令。更重要的是他给了人们信心。,哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。,船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。,哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。,船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。,思维拓展,学到这里你有什么话想对船长说? 学了本文后,你有那些收获?,巩固练习,在括号里填上合适的词。 严肃的( ) 严格的( ) 严峻的( ) 严明的( ) 严密的( ) 庄严的( ) 严厉的( ) 严重的( ) 威严的( ),表情,训练,考验,纪律,组织,仪式,批评,警告,命令,表情 训练 考验 纪律 组织 仪式 批评 警告 命令,在括号里填上合适的词,严肃的( )严格的 ( ) 严峻的( ),严明的( )严密的( ) 庄严的( ),严厉的( ) 严重的( ) 威严的( ),祝同学们学习进步!,
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