开展丰富多彩的活动

开展丰富多彩的活动，加强校园文化建设校园文化建设是学校综合办学水平的重要体，也是学校个性魅力与办学特色 的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。同时，校园文化作 为一种特殊的社会文化现象。代表一种风气、体现一种和谐、孕育着一种教育力 量。校园文化建设不仅表现在对师生思想品德的教育和学校美化上，还应通过开 展丰富多彩的课内外活动，来加强校园文化建设。从多年的教育教学中本人认为 学校校园文化活动应从以下几个方面进行开展：1、建立学校的文化传统。学校确立学校重大集会的时间形成文化传统，开 展主题教育，如：开学典礼、毕业典礼；每星期一的国旗下讲话；“六一”、“教 师节”、“十一”、等重大节日的纪念活动。一次集会一个主题、进行一个方面的 教育，使学生在德、智、体、美、劳等多方面全面发展。展示师生在绘画、表演、 手工制作等方面的才能和特长，帮助学生形成广阔的思维方法，满足学生发展的 内在需求。并定期表彰奖励先进，激发教师的工作热情，鼓励学生立志成才。2、丰富学校的课余生活。如成立广播组，各班学生每周投稿，选优秀稿件 定期播音，弘扬校园文化的主旋律。发挥宣传栏作用，营造良好文化氛围。设立 阅报栏、宣传栏、黑板报等，每班要有一个图书柜，可以把学校图书室里的书籍 分发到各班，并且每个月更换一次书籍，为学生提供丰富的图书，扩大他们的阅 读面，使学生对书的爱好成为首要爱好，让同学们在知识的海洋里邀游，去探索 自然科学、社会科学等方面的知识。要求学生在一定时间内看一份报纸，看一本 好书，会唱一首好歌，会说一句格言。学生每天能读板报、看标语、听广播，时 时刻刻都在接受文明、健康、积极、向上的文化熏陶。同时学校可以根据学生兴 趣、爱好、特长组建篮球、绘画、手工制作、合唱等兴趣小组，分组定期开展活 动，专人辅导，让每个学生的才能得到发展。为学生以后的事业发展奠定良好的 基础。3、创设生动活泼的教室环境。教室布置可根据本班的特点，学生的爱好、 特长，采用“简洁、美观、协调、实用”的原则。如设立班务栏，把课程表、作 息时间表、班干部名单、班规制度等张贴在上面，给人以舒适的感觉和美的享受。 体现出一个班集体的严谨、有序；设立图书角、植物角，鼓励学生为班集体捐献 图书与大家共同分享读书的快乐，墙角摆上几盆绿色植物可以给课室带了温馨的 感觉；设立学习园地，用于张贴学生优秀书法作品、手抄报、绘画作品、优秀作 文等，让学生找到自我，享受成功，使班级环境成为学生获取新知、陶冶情操、 表现才能的土地，成为激励学生勤奋好学、追求上进的无声力量。4、开展小制作活动，培养学生的实践能力和创造力。学校每年至少要举办 一次全校性手工制作活动，并对活动结果进行评比奖励，将学生优秀作品收藏于 学生作品展览室，定期开放供学生参观学习，不仅培养了学生的动手能力，还增 长了学生的知识。总之，学生校园文化活动的开展，要喜闻乐见，在形式上要丰富多彩，既可 以消除一些学生的厌学情绪，又可以培养学生的积极性、主动性、创造性，让学 生寓教于乐，在轻松、愉快的气氛中接受教育，发展特长，培养能力。