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,奥运在我心中 -总复习一,情境导入,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入-鸟巢,同学们，仔细观察，你发现了什么？ 根据信息你能找出数学问题吗？,跑四百米的运动员需分几组？,你说我讲,有余数的除法,答：需分组。,（组）（人）,1500是 由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成的？,9612 =（ ）+（ ） +（ ）+（ ）,1,5,0,0,9000,600,10,2,万以内数的认识及其加减法,谁来说一说A、B、C三个区各有多少座位？,你能说说这三个数的组成吗？ 你能把这三个数按从大到小的顺序排列吗？ 这么多座位，大约有多少个呢？ 你还能提出什么问题？ （1）B区比A区少多少人？ （2）C区比B区少多少人？,自主练习,我拨，你写，大家说。,用竖式计算验算,325+436= 778-563= 400-198= 49+527=,761,215,202,576,325 +436 761,778 563 215,400 198 202,49 +527 576,761 436 325,202 +198 400,576 527 49,215 + 563 778,验算：,验算：,验算：,验算：,口算小能手,300+400= 700+800= 5000+1000= 280-200= 60+500= 760+120=,700,1500,6000,80,560,880,从图中你得到了那些有关的数学信息？ 你能提出什么数学问题？ 这些信息与我们学过的哪部分知识有关？,千米 米 分米 厘米 毫米,5千米=_米 3000米=_千米 8分米=_厘米 60分米=_米 _毫米=3厘米 _米=8千米,5000,3,80,6,30,8000,长度单位,小芳每分钟比小明多踢了几个？,解决问题,（）先求小明分钟踢了几个。,（个）,（）再求小芳每分钟比小明多踢了几下。,（个）,答：小芳每分钟比小明多踢了个。,回顾反思,万以内数的认识及其加减法,长度单位,解决问题,有余数的除法,回顾反思,同学们，这堂课结束了，记得及时复习哦！ 谢谢大家！再见！,
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