大班专题教案：过春节

大班专题教案：过春节 活动背景：元旦假日刚过，部分孩子来园带来了新玩具，有的孩子说：“这是我母亲给我的新玩具，她说我大一岁了，7岁了。”有的孩子说：“我奶奶说再过几天，等过了新年，我也能够7岁了。”有关什么时候是过年，引发了幼儿的争论。活动一：新年真愉快形式：集体活动目标：了解部分国家庆贺新年的方法，感受新年带给大家的愉快。准备：1、各国庆贺新年的录像2、大挂历一本；小年历片若干过程：1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么？2、 介绍自己了解到的别国庆贺新年的方法。3、看完录像后回想：有哪多个国家庆贺新年的录像？怎么庆贺？这么庆贺有什么意思？4、老师介绍中国新年的名称春节5、说说自己春节里什么事情最快乐？6、寻求今年的春节是几月几日？还有几天？活动二：过年了形式：分组活动目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。准备：1、PP教具；鞭炮的声音；红包袋；四扇门2、小长条红纸；大长条红纸和红色底板的字卡；糨糊过程：一、交流生活经验1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？二、看媒体，了解过年的由来。1、年是什么？2、老爷爷想了什么措施？三、游戏：“年”来了游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按次序贴成对联）。看哪组先完成哪组胜利。活动三：过年真快乐形式：区角活动目标：1、愿意和同伴一起装扮活动室。2、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。活动内容：1、中国衣饰（设计布料）材料提供：油画棒、牙签、水粉画（做盘扣）扭扭棒、衣服底板2、鞭炮串材料提供：小长条红纸；糨糊3、红包袋材料提供：红纸；糨糊4、贴春联材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干（按原句寻求字卡并拼贴）5、龙材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。6、有趣的年历（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上对应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）（查日历）材料提供：日历；问题卡；统计材料活动四：新年的愿望形式：亲子活动目标：1、引导幼儿大胆地表示自己新年的愿望。2、激励家长和幼儿共同制作许愿卡。准备：1、邀请家长来园参与活动。2、多种绘画材料和制作工具等。3、事先和一名幼儿和家长做好讲话的准备。4、制作一棵许愿树过程：1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么快乐的事？2、请家长和幼儿说说新年的愿望。3、老师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。活动五：元宵形式：生活活动目标：引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆，并在活动中体验劳动分享的愉快。准备：1、歌曲录音：卖汤圆2、和保育员联络，做好消毒及物品准备工作过程：1、欣赏歌曲卖汤圆，介绍自己吃过什么汤圆。2、元宵节为何要吃汤圆？3、了解元宵的制作方法。4、幼儿制作元宵（背景音乐：卖汤圆）5、说说这么多的元宵除了自己吃，还能够请谁一起分享？6、幼儿品尝。