八年级班主任工作计划八年级班主任工作计划第一学期

八年级班主任工作计划八年级班主任工作计划第一学期2021 XX八年级班主任工作计划第一学期篇一：今年我继续担任八年级6班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的个性，提升个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提升自己。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、友好发展的标准，在班级中提倡民主平等、团结协作、主动进取的精神，深入加强班级的团体精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为关键，深入研究班级中的经典案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。二、工作目标：因为新的教学改革，本学期我们继续采取小组合作学习方法。即使我们班学生基础很好，学生的学习热情还算能够，但还有部分学生学习底子比较微弱，更需要耐心引导。所以，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生立即适应这种改变，帮助她们立即克服学习上和生活上的困难。三、关键工作(一)、加强班风建设1、安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全方面发展。活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力争取得专题教育的最大效应。班主任和学生一起确定好本学期各项活动的专题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如专题班队活动、社会实践活动等部分联谊活动。2、营造向上气氛依据初二年级学生的年纪特点，努力营造平等、团结、友好、进取、竞争的班级气氛。(1)制订并修改班级条约、班规。(2)部署教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生全部有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步形成自理自治能力，表现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第二，激励班干部大胆工作，指点她们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、经过多个路径，采取多个方法，对特殊学生开展教育。要经过观察、和学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握和调控特殊学生的心理健康情况和思想行为动向。要努力争取和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同她们交换意见。尤其要充足调动家长的主动性，取得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及方法：(1)抓好天天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，深入增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的主要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救方法;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理和成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩很好，考试成绩常常不理想的学生进行心理教导，依据不一样学科，邀请科任老师和其交流。(3)充足利用晨会和班会和语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制订学习计划，并要求在日常生活中不论碰到什么困难全部要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充足发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，方便给她们更多的时间、机会参加管理。XX八年级班主任工作计划第一学期篇二：对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于不论是学校，还是老师全部有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感;第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生改变。这些原因的影响，造成学生两级分化较为严重，甚至会出现部分学生的辍学。所以，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制订计划以下：一、教育方面作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成主动健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中，重视情感渗透;更要重视家校联谊，形成协力。1、适时开展专题教育活动。本学期的专题教育活动关键有：开学初，深入开展学守则，做合格中学生专题班会。要依据学生心理特点开展中学生异性交往专题班会。抓住重大节日老师节、国庆节，开展感恩老师、爱我中华等班会。2、提升学生自我管理能力。继续放手学生，采取“模范带头，全员参加”的方法。优化班干部队伍。定时培训和立即培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提升能力。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组组员全部能够在组长率领下团结一心，行动一致。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中全部有事做，逐步达成“人人有事做，事事有些人管”的良好局面。3、立即处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发觉苗头立即疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，形成协力。本学期要继续和家长保持联络，和家长沟通中要注意好自己的态度和方法，最大程度赢得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。1、通透研究教材，充足利用多种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课全部有明确的培养目标，详细的操作方法。不但教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。2、课堂上充足发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等多种学习方法下，知识和能力双丰收。3、加强作文教学。继续保持让学生记日志的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领学生，达成“见物能言、言之有物”。4、上好阅读课。依据纲领要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提升阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。不论上课、平时，全部要关注“后进生”，唤起信心、扎实基础、缩小差距。三、教科研方面主动参与各级部门组织的教育科研活动。日常中，不但利用好网络资源搞好学习，而且还要认真阅读相关的教育教学书籍，提升本身业务水平。主动参加组内课题研究，争取在教学中实践了解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。总而言之，在新的学年，我将充足发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。