2023届山东省滨州市六校九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1青州市盛产“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如图是硒在元素周期表中的信息，下列关于硒的说法不正确的是A“富硒小米”中的硒是指硒元素B硒原子的核外电子数为34，中子数为45C硒的原子质量为78.96D人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康2空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A氧气能支持燃烧，可做燃料B空气成分中体积分数最大的是氮气C空气中各成分的含量恒定不变D空气污染指数越大,空气质量状况越好3如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法错误的是（）A连接装置后先检查装置的气密性B红磷要足量C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊D红磷熄灭后立刻打开止水夹4下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A矿石炼铜B雕琢玉石C石油制造轮胎D葡萄酿酒5在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是 A反应容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C通过观察可移动胶塞先向右移动，可知白磷燃烧产生了气体D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量6我国“神舟十号载人飞船在轨飞行十五天，并成功与“天宫一号”对接，标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（）A装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离B装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应C装置中水发生分解反应产生了氢气和氧气D整个过程中可以循环利用的物质是H2O7成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于物理变化的是（ ）A滴水成冰B死灰复燃C百炼成钢D火上浇油8下列关于化学反应2X=2Y+3Z的叙述，错误的是( )A该反应一定是分解反应B反应中的X、Y、Z三种物质的粒子个数比为2：2：3C该反应可能有单质生成D若反应生成了agY和bgZ，则消耗X的质量一定大于(a+b)g9下列实验现象的描述中，正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B镁在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁C铜粉放在空气中加热，由红色变成黑色D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾10在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A打开活塞K，装置中会有气泡冒出，黑色固体消失B打开活塞K，装置中会看到液面上升，产生蓝色沉淀C打开活塞K，装置中会有气泡冒出D打开活塞K，装置中会有液体流入，产生蓝色沉淀11下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A冰、干冰、碘酒B氮气、氧气、空气C水银、水、石灰水D铁、空气、稀有气体12现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是A无色溶液B的溶质只有硝酸钙B该实验中涉及的基本反应类型不止一种C原溶液中的杂质只有氯化钙D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成13现有CO2和CO的混合气体10g，其中碳元素的质量分数为36%，则混合气体中CO2和CO的质量比为（）A1:1B7:2C11:14D5:314化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）A元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B分类观：从组成上看二氧化碳和水都属于氧化物C变化观：氢气和水可以相互转化D微粒观：一氧化碳由一个碳原子和一个氧原子构成15下列实验操作正确的是（）A倾倒试剂B滴加试剂C液体加热D量筒读数二、填空题（本大题共1小题，共6分）16已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球（铜丝和金属丝都可以上下移动）。兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。（1）先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是_；（2）铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_；（3）写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式_；（4）证明E中收集到的气体是NO的方法是_；（5）下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_。A 两者都属于非金属氧化物B 一氧化氮可发生氧化反应C 它们都是由原子构成的三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为 g（2）6g铁粉样品中含铁单质的质量为 g（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）18（8分）食醋中含有3%-5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH,试计算:（1）一个醋酸分子中含有_个原子（2）醋酸的相对分子质量为_（3） 60g CH3COOH中含有的碳元素质量与多少克CH4中含有的碳元素质量相等_? （写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、元素组成物质，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正确；B、在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，硒元素的原子序数为34，则硒原子的核外电子数为34，中子数为，故B正确；C、硒的相对原子质量为78.96，而不是原子的实际质量，故C不正确；D、人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康，硒元素是人体必需的微量元素，摄入量过多也会对人体造成危害，故D正确。故选C。2、B【解析】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，正确；C、空气中各成分的含量并不一定是恒定不变，错误；D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错误。故选B。3、D【解析】试题分析：A、连接装置后先检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验，该选项做法正确；B、为了保证顺利完成实验，红磷要足量，该选项做法正确；C、为了使实验更准确，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，该选项做法正确；D、如果红磷熄灭后立刻打开止水夹，因为这时温度较高，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致实验失败，该选项做法错误故选D 考点：空气组成的测定4、B【解析】A、矿石炼铜过程中有新物质铜生成，属于化学变化，不符合题意；B、雕琢玉石的过程中，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、石油制造轮胎过程中，橡胶、炭黑、各种化工料反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、葡萄酿酒的过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、C【解析】A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少，不符合题意；B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少甲图装置中导管引起的误差，不符合题意；C、白磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷是固体，实验中，白磷燃烧放热，导致装置中气压增大，“可移动胶塞”向右移动，白磷熄灭冷却至室温过程中，装置中的气压减小，“可移动胶塞”向左移动，符合题意；D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量，不符合题意。故选C。6、B【解析】A、通过分析题中的转化关系可知，进入装置I的是空气和CO2、H2O，而出装置I，从左侧出来的是空气，下侧出来的是水，缺少二氧化碳，由于没有其他物质生成，所以从右侧出来的是二氧化碳，所以这一装置中发生的是物理变化，分离二氧化碳和水，故A正确；B、由图可知，进入装置的是二氧化碳和氢气，出来的是碳和水，说明发生了化学变化，对应的化学方程式应该为：，是单质和化合物反应，生成新的单质和新的化合物，为置换反应，故B错误；C、通过分析题中的转化关系可知，装置III进入的是水，出来的是氢气和氧气，对应的反应为：，为一变多，为分解反应，故C正确；D、图中可以看出，水在整个过程中可以循环利用，故正确。故选：B。7、A【解析】物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、滴水成冰是物态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确； B、死灰复燃生成新物质，属于化学变化，故B不正确； C、百炼成钢生成钢，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确； D、火上浇油，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选A。【点睛】化学变化是有新物质生成的变化。8、D【解析】A、该反应是一种物质生成两种物质，一定是分解反应，正确；B、在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比，即2: 2: 3，正确；C、分解反应可能生成单质，如电解水生成氢气( 单质)和氧气( 单质)，所以该反应可能有单质生成，正确；D、若反应生成了a g Y和b g Z，根据质量守恒定律可知消耗X的质量等于( a+b) g ，错误。故选D。9、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B、镁在空气中燃烧生成白色固体，不能说出物质的名称，故错误；C、铜粉放在空气中加热，由红色变成黑色，正确；D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故错误。故选C。10、D【解析】A. 打开活塞K，装置中过氧化氢溶液滴入烧瓶内，在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，会有气泡冒出；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，黑色固体不会消失；B. 打开活塞K，装置中生成的氧气进入装置中，装置中压强增大，在压力的作用下，试管内液面下降，导管内液面上升； C. 打开活塞K，装置中生成的氧气进入装置中，但由于气体在液面上，装置中不会有气泡冒出；D. 打开活塞K，装置中生成的氧气进入装置中，装置中压强增大，在压力的作用下，试管内液面下降，导管内液面上升，使装置中的氢氧化钠溶液流入中，氢氧化钠和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠。选D11、C【解析】单质是只由一种元素组成的纯净物；氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物；混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质。【详解】A、冰是固态的水，水由氢、氧两种元素组成，是氧化物；干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是氧化物；碘酒是碘单质的酒精溶液，是一种溶液，是一种混合物。故A不符合题意；B、氮气是由氮元素组成的，是单质；氧气是由氧元素组成的，是单质；空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物。故B不符合题意；C、水银是汞，汞是金属单质；水是由氢、氧两种元素组成，是氧化物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物。故C符合题意；D、铁是金属单质；空气中包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物；稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等气体，是混合物。故D不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。12、D【解析】向含有杂质的硝酸钠溶液中加入硝酸钡溶液，没有明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子和硫酸根离子；向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀，且该白色沉淀不溶于稀硝酸，说明白色沉淀是氯化银，溶液中含有氯离子；向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，得到无色溶液B，再向B中加入适量碳酸钠溶液，得到白色沉淀碳酸钙和硝酸钠溶液，说明无色溶液是硝酸钙，说明溶液中含有钙离子。所以溶液中除了硝酸钠之外，还含有钙离子和氯离子。【详解】A无色溶液B的溶质可能含有硝酸钙、硝酸钠，错误；B该实验中只涉及置换反应，错误；C原溶液中的杂质有氯化钙、也可能含有硝酸钙，错误；D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成，正确。故选D。13、C【解析】根据元素质量分数的定义，设未知数。【详解】由题意设一氧化碳质量为x，则二氧化碳质量为10-x 求得x=5.6g，则二氧化碳为4.4g，因此二氧化碳与一氧化碳的质量比为11:14，答案选C。14、D【解析】A、金刚石和石墨均由碳元素组成，故A正确；B、从组成上看二氧化碳和水都是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；C、氢气在氧气中燃烧生成水，水通电时分解生成氢气和氧气，氢气和水可以相互转化，故C正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，故D错误。故选D。15、A【解析】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；故C错误；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积。故D错误；故选A。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、排净氧气 可控制反应的发生与停止 2NO+O2=2NO2 打开开关，鼓入空气，气体由无色变红棕色，证明是NO AB 【解析】（1）因为NO极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体，所以先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是排净氧气，让装置内充满二氧化碳，防止对一氧化氮气体检验的干扰；（2）向下推动铜丝和金属丝，铜丝与稀硝酸接触，反应发生，向上拉动铜丝和金属丝，铜丝与稀硝酸不接触，反应停止，所以铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是可控制反应的发生与停止；（3）根据题给信息，一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式为：2NO+O2=2NO2；（4）因为无色的一氧化氮气体能与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，故证明E中收集到的气体是NO的方法是打开开关，鼓入空气，气体由无色变红棕色，证明是NO；（5）A 一氧化氮和二氧化氮都属于非金属氧化物，此选项正确；B 一氧化氮能与氧气反应，故一氧化氮可发生氧化反应，此选项正确；C 一氧化氮和二氧化氮都是由分子构成的，此选项错误。故选AB。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.6；（2）5.6；（3）稀硫酸的溶质质量分数是33%【解析】试题分析：（1）由图象可知最终生成氢气的质量是0.6g；（2）依据图象可知6g样品生成的氢气质量是0.2g；设6g样品中铁的质量是x，反应的氯化氢的质量是yFe+2HClFeCl2+H256 73 2x y 0.2gx=5.6g y=7.3g（3）故稀盐酸的溶质质量分数为100%=33%考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算点评：解答此类问题的根本点在于对反应图象的曲线进行分析，曲线的折点表示此时恰好完全反应18、8 60 32g 【解析】（1）一个醋酸分子中含有1+3+1+1+1+1=8个原子。（2）醋酸的相对分子质量为12+13+12+16+16+1=60。（3）设60g CH3COOH中含有的碳元素质量与质量为的 xCH4中含有的碳元素质量相等，则60g=x，解得x=32g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。实验操作的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。【点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。