2019春三年级数学下册 第二单元《热闹的民俗节—对称》课件2 青岛版六三制.ppt

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对 称,这些物体的形状有什么共同特点?,1.思考用什么方法验证。 2.动手操作验证。 3.通过操作你得到了什么结论? 先独立思考,并用1 号袋内的学具操作验证,再在小组内交流。最后全班交流。,1.思考用什么方法验证。 2.动手操作验证。 3.通过操作你得到了什么结论? 先独立思考,并用1 号袋内的学具操作验证,再在小组内交流。最后全班交流。,对称轴,轴对称图形,对 称,生活中还有哪些对称现象?,找一找,对 称 的 标 识,王 田 土 山 口 品 早人 由 天 十 干 大 昊,0 3 8,A C D E B O Y H T I M W V X,汉字,数字,字母,判断学具袋中的平面图形是否是轴对称图形,是轴对称图形的折出并画出它的对称轴,说说它有几条对称轴。 将小组的研究成果贴在黑板上,并进行演示说明。,对称的平面图形,判断学具袋中的平面图形是否是轴对称图形,是轴对称图形的折出并画出它的对称轴,说说它有几条对称轴。 将小组的研究成果贴在黑板上,并进行演示说明。,对称的平面图形,看看我的动作造型,对 称 吗 ?,星级挑战赛,一星 基础题:哪些是对称的,请在下面画“”,二星 提高题:猜一猜下列图形各是什么?,二星 提高题:猜一猜下列图形各是什么?,瓢虫,注意安全标志,“中”,三星 拓展题:,借助剪刀、彩笔等工具 设计并制作一个 轴 对 称 的剪纸图案,美学欣赏,用学习的对称知识设计并制作一幅图画美化一下你的房间。,课后提升,再 见,
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