相关学生调查汇报锦集

相关学生调查汇报锦集 6 篇? ?学生调查汇报 篇 1 ?大课时代纯洁无瑕的爱情，总让“过来人”记忆犹新。最近东莞某高校的学生利用微信对大学生展开情感调查。调查问卷的数据显示，42%的受防学生还没有谈过恋爱。大学生对婚前性行为的态度也较为放开，80%男生表示很正常，大三女生认为正常的也超出了 60%。“情圣”仅 7.5% ?调查汇报显示，42%的学生还未初恋过，有 58%已经有过恋爱经历。而在谈过恋爱的学生中，有近半数的同学有两次以上的恋爱经历，有 5 次以上恋爱经历的“情圣”仅 7.5%。即使有过恋爱经历，但现在“保持孤独”的百分比超六成。当然，大部分同学对校园爱情还是充满憧憬的，77%的同学期望在大学谈恋爱。数据统计分析，有近 7 成的学妹更喜爱师兄。“学长，成熟可靠，带我成熟带我飞”的话语，看来“防火防盗防师兄”不过是个玩笑话。近 9 成的师兄也更喜爱师妹，可谓两情相悦。不过师弟就比较悲剧，几乎没有师姐会喜爱师弟，师弟还是先老老实实呆着，等候属于你们的师妹吧。男生主动表明，女生也主动 ?表明注定是要男生主动，7成以上男生表示会主动表明，女生主动表明的比较少。不过大一的学妹会更踊跃表明，达到 45%；大二女生下降到 37.2%；大三 45.2%，面临毕业的大四女生临又升到了 47.1%。? 挖墙脚方面，愿意的同学并不多。女生基础在 6%以下，大一女生表示会“挖墙脚”的占 4 .8%；大二降至 3.5%；大三女生占 6.5%，大四女生则飙升至 17.6%。而男生远高于女生，平均(大学各年级)百分比超 30%，大一男生选择“挖墙脚”的占 21.5%，大二男生占 15.2%，大三男生占 44.4%，大四男生占 30%。这个可能跟某种潜意识相关，女生以为是可耻的。而男生则认为，反正“你俩还没领证，哥敢爱敢恨”。不过到了大四，女生愿意挖他人墙角的人数增加，达成 17.6%。毕业=分手？ ?有关异地恋，大学男生和女生的态度差异不大。大四男生认为“很正常，客观原因影响严重的”占 20%。认为“纯扯淡，毕业和分手没什么关系”的占 10%。表示“看情况，和感情深度相关”的占 70%。大四女生认为“很正常，客观原因影响严重的”占 23.5%；认为“纯扯淡，毕业和分手没什么关系”的占 5.9%；认为“看情况，和感情深度相关”的占 70 .6%。婚前性行为，女生年纪越大越开放 ?婚前性行为是个敏感的话题。问卷调查显示，男生对这方面的“需求”比较“旺盛”，在各个年级以为“很正常，你情我愿”的平均百分比超 80%，其中，大一新生认为婚前性行为“很正常，你情我愿”的占 75.2%，大二达成 91.3%，大三下降至 76.5%，大四男生则有 90%。女生对婚前性行为的态度，则由年纪的增加而增加。大一的女生表示“不太正常，年纪太小”的百分比高达 60.3%，“很正常，你情我愿”的仅 39.7%。到了大二，“很正常，你情我愿”者显著增加，达52.3%。到了大三，两种态度和大一时几近相反，表示正常者已达 61.3%；大四女生竟达 82.4%。现代大学生对情感的交流和见解，已不一样于以前。未来大学生的爱情观，势必也会有所改变。尽管处于大学阶段的同学已经有了较为成熟的思维，但在感情方面还算是朦胧状态。学校对学生们情感方面的教育，还是需要重视。?学生调查汇报 篇 2 ?我们就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象合计八十五人，部分受调查对象接收的是纸责问卷调查，另外一部分受调查对象接收的是电子稿问卷调查。针对调查所整理的数据，我做了以下的分析：有约87%的受调查者对恋爱的了解是是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目标的，而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑未来和是为未来的事业做跳板和无须考虑太多，跟着感觉走就行的百分比极少。大学生现在的恋爱情况为正在恋爱和曾经有过恋爱的百分比分别为 43%和 32%，而另一部分的受调查者的恋爱情况出于观望和不准备恋爱。在是否喜爱并愿意和异性交往这个问题上，分别有 63%和 32 的受调查者认为很喜爱并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜爱但也不厌恶和异性交往、害羞，不太愿意、不喜爱也不愿意所占的百分比极少。针对问卷中的数据，我得出这么一个结论，现代大学生面对恋爱还是抱着一个可有可无的态度，可能这种态度态度会给我们带来一个不负责任的结果。总而言之恋爱双方要相互尊重，尊重对方的感情，意愿;尊重对方的独立人格，爱好兴趣，学习工作，社交活动等等。总而言之，任何一方全部不能只要求对方推行义务而自己却不负担对应的义务。要忠贞专一，就是爱一个人要一直如一，永不变心，双方在共同的人生旅途中，能一直如一地在事业上相互帮助，生活中同甘共苦，能承受得住多种风浪的考验。恋爱过程中要含蓄文明，举止文雅，正如马克思所说：真正的爱情是表现在恋人对她的偶像采取含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。我们要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好处。要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有理想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应该明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要保持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，爱情是美好的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放弃自己的理想和追求，而应该转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，爱情不在友谊在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。尽管我们追求美好爱情是好的，但大学生毕竟是一学业为主，青年学生对爱情的追求并不意味着对学业的荒废。但必需搞清楚，目前我们最需要的是什么。面对繁重的学习任务，时间和精力是有限的，怎样处理好学习和爱情的关系，这就需要我们合理安排，我们应该明白，假如人生是一曲交响乐的话，爱情这一旋律的出现，只有恰到好处，才能使人生的交响乐愈加悦耳动听。?学生调查汇报 篇 3 ?一、项目背景 ?此次调研是针对宿州市酒店基础概况的研究和关注，宿州学院社会科学和管理工程系的酒店管理专业的学生对酒店实际情况的了解、基础调查能力和沟通能力的培养而展开的。经过全方面、系统的市场调研，对宿州市酒店的基础概况、发展现实状况和趋势进行全方面的了解，从而为我系酒店管理专业的教学和研究提供基础的市场资料和基础认知，为锻炼了解酒店的实际情况和锻炼市场调查能力、人际沟通和交往能力提供机会，老师对酒店实际情况的了解和组织协调能力的锻炼、探索新的辅助教学的方法。基于以上几点我们组织和设计了这次宿州市酒店基础概况的抽样问卷调查和访谈活动。二、研究目标 ?此次市场调研的目标关键是处理以下几方面的问题：1、了解和研究宿州市酒店业市场现实状况及发展趋势;掌握第一手的酒店实务和基础概况。2、了解宿州市酒店业的经营者和主管人员对宿州市酒店业的见解和对酒店管理专业的学生的基础要求和期望。3、锻炼学生市场调查和研究的基础能力、技巧，人际沟通和交往的基础能力。4、和宿州市酒店餐饮协会取得联络和合作共同做这次的市场调查，加强和专业组织的联络和合作，为地方非政府组织和酒店提供基础的市场情况参考。三、研究思绪说明 ?此次的宿州市酒店基础概况调查关键采取入店式抽样问卷调查(酒店关键责任人的调查)和对宿州市酒店餐饮协会的相关教授的访谈两部分来进行，关键采取定性和定量相结合的方法进行研究。一是经过问卷调查分析宿州市酒店的基础情况，了解酒店的基础设施、设备、基础服务、关键服务理念和企业文化及其市场营销策略，并分析其成败原因，从而全方面掌握宿州市酒店的概况; ?二是经过结构式访谈了解宿州市酒店餐饮协会的教授和管理人员对本市酒店的各基础方面的见解和研究; ?三是经过对问卷调查数据资料和结构式访谈的文字资料的分析，形成此次调查研究的调查汇报和研究汇报，为我系酒店管理专业的教学和研究提供基础的资料，为行业协会和酒店提供决议支持的基础信息。四、研究内容及方法设计?(一)宿州市酒店概况问卷调查 ?1、调查方法：采取抽样的结构问卷调查入店(酒店)面对面访问 ?2、调查区域：宿州市东西向的汴河路、胜利路、浍水路、三八路，南北向的淮海路、宿怀路、西昌路、宿固路等(包含相邻的小巷 100 米以内的酒店店) ?3、调查对象：(1) 符合我们这次酒店概况调查常规过滤条件 ?(2) 在上述各指定路段区域的酒店(不包含社聚餐饮企业) ?(3) 属于经济型的酒店的门面必需在三间以上的，客房在 20 间以上的。(4) 不包含家庭旅馆和通常的旅舍。4、样本容量：60 家酒店 ?酒店样本量确实定属随机抽样，我们对此进行分析，在限定的误差范围内，使样本成本达成最小，是我们选择样本量的标准，详细依据以下：正式调查样本店为 40 家;试访样本店：2 家;扩大样本店：18 家; ?得出样本量应为 60 家 ?5、抽样方法和样本分布：以各条街道的酒店数量百分比在各条街道上分配样本 ?汴河路抽样数：8 家;胜利路抽样数：6 家;淮海路抽样数：7 家;浍水路抽样数：3 家;三八路抽样数：6 家;宿怀路抽样数：5 家;西昌路抽样数：3 家;宿固路抽样数：2 家; ?扩大样本店：18 家，关键集中在汴河路、淮海路和胜利路上，进行补充。7、调查问卷基础内容(调查问卷设计提要) ?(1)酒店的基础情况，包含酒店的发展历史、类型、经营性质、管理模式、职员和管理者基础情况、总体运行情况等; ?(2)客房部分，包含基础的设施、设备、基础服务、服务标准和规范、基础经营情况等; ?(3)餐饮部分，包含基础的设施、设备、基础的产品和服务、产品和服务的标准和规范、基础经营情况等; ?(4)商务服务部分，包含酒店的商务设施、设备、基础服务、服务标准和规范、基础经营情况等; ?(5)娱乐康健部分，包含基础的设施、设备、基础服务、服务标准和规范、基础经营情况等; ?(6)酒店的其它情况，包含职员的培训、人力资源的基础管理、对应等级的其它功效设施、市场营销等; ?(二)宿州市酒店餐饮协会教授和代表性酒店的责任人的访谈提要 ?1、访谈的人数：共 8 人，其中协会 2 人、酒店关键管理者 6 人。2、座谈人员条件：是各自单位的决议人或关键参加决议者和管理者 ?3、关键访谈内容：?(1)对现在宿州市酒店情况的基础见解 ?(2)对目前宿州市酒店市场的基础情况的见解 ?(3)对宿州市竞争对手酒店的基础见解 ?(4)对我们的学生有什么样的期望 ?(5)对我们这次调查的意见和提议 ?(6)访谈对象的个人社会背景：性别、年纪、学历、所学专业、收入、现居住地、职务、职业生涯的发展历程、对自己职业和工作的评价等。五、研究质量控制关键和方法 ?1、总体控制 ?(1)确保调查组组员调查和访谈基础能力、人际沟通应注意的问题，进行调查前基础培训; ?(2)全部调查工具和操作文件和调查对象深入讨论， ?(3)调查工具(调查问卷、访谈提要)经过试调查、试访，修正，确保要领的一致性 ?(4)确保入店调查和访问样本的真实性，并由酒店管理专业老师对实地规范操作进行监督，并参加访谈。(5)做到抽样复核百分比 30%，有效复核率 80%，复核一致率 70%，复核合格率 80% ?2、分阶段调查质量控制点 ?(1)计划阶段：杜绝调查计划不周密及调查项目不系统，必需尤其注意专业人才的专业水准及组织; ?(2)调查实施阶段：调查员必需严格训练，不得违反抽样标准;样本调换率必需加以控制，统计要注意正确性;?(3)统计分析阶段：处理数据的软硬件必需达标，项目需正确分类编码;登录数据误差达成零; ?3、质量控制的技术手段 ?(1)调查员试访制度：正式访问前进行实地试访，有效降低遗漏项目及单位的发生机会; ?(2)问卷质量控制：在问卷中增加逻辑检验和调查员必需到现场才能回复的问题数量，检验问卷真实度，并由老师督导实地回访或电话的形式核实。(3)统计质量的控制：用检验平衡法等控制录入步骤的误差。4、资料处理方法及工具 ?(1)二手资料，来自酒店和行业协会的基础资料，作为问卷调查和访谈的主要补充，作为定性和定量分析的资料之一; ?(2)一手数据经过 SPSS 软件录入计算机，进行描述性统计和交叉分析。必须时采取 SPSS 统计软件进行数据处理工作。详细有以下几方面的统计分析：对卷面进行通常性描述分析 ?对不一样酒店类型进行变量分析 ?对访谈资料进行定性和理论分析 ?六、研究项目实施进度 ?项目实施过程估计 90 天(包含星期六、日和其它节假日在内) ?1、计划阶段共 25 天，从 11 月 6 日至 12 月 3 日：其中调查工具、问卷、访谈提要、抽样、学生调查员的培训和联络宿州市酒店餐饮协会等准备工作; ?2、调察访问阶段共 14 天，从 12 月 4 日至 12 月 15 日(两个双休日)：包含入店酒店概况的问卷调查(学生，老师督导)和协会教授的访谈(老师和学生); ?3、数据处理阶段约 14 天，从 12 月 16 日至 12 月 30 日，对访谈资料进行整理和处理，对问卷调查数据进行录入、处理; ?4、分析研究阶段共 37 天，从 2021 年 1 月 1 日至 2 月7 日(假如春节没有时间处理，研究和调查汇报需第二学期开始出来)。对问卷调查数据进行分析和研究，对访谈资料进行理论分析，初步形成调查汇报和研究汇报。1、组织， ?(1)参与此次调查的老师包含武永成、宋徽、李敏和徐敬亮老师，武永成作为总协调人; ?(2)四人均为问卷调查的现场督导和协调人员，一个人负责一条街道的入店调查;每人负责访问 2 名酒店或协会责任人; ?(3)调查员培训，由我们多个共同进行。(4)学生本着自愿标准参加，通常不能经过调查培训的学生不许可参与，以免影响调查的组织和质量问题，和做其它和调查无关的事情。2、安全， ?(1)全部调查过程，由班级干部负责把学生统一抵达指定的地点集合，然后根据预定方案入店调查，天天调查结束后集合，直到坐上公交车回校; ?(2)培训和组织突出安全的教育; ?(3)采取有效方法预防安全事件的发生。?学生调查汇报 篇 4 ?一、调查结果分析 ?(一)现实状况及特点 ?1、大学生博客群体日益壮大 ?在调查中我们发觉，大学生博客群体日益壮大，博客在大学生中的普及率和关注度较高。绝大多数学生拥有一个博客，有的学生拥有两个及以上的博客，就大学生博客读者的规模来看，绝大多数的学生全部浏览过博客，只有极少数的学生从未涉足，从调查分析中能够看出大学生浏览博客的频率是相当高的，这说明大学生作为一个热衷时尚、崇尚高科技的群体，已成为博客这一新兴网络媒介的关键参加者。2、大学生博客成为丰富互动的网络小区 ?“个人性”是博客的关键特征之一。每个博客的页面上全部有博客作者的特征标识。博客作者经过博客空间这个平台，向作为观众的博客读者展示自我形象或分享信息，并和之进行互动。问卷统计显示，贴文章、日志、图片和音乐是博客作者很常见的博客功效。博客作者还经过浏览、留言等方法和小区里的其它博客作者和读者进行对话，分享相互的生活。3、大学生博客的娱乐化高于知识化?博客匿名性、开放性的特点满足了大学生表示自我、扩大人际交往的心理需要，为她们提供了情感交流的主要渠道。在大学生注册博客的原因中，有一部分的学生是出于统计生活、抒发情感及结交好友的需要，少数学生是为了学习和自己以后工作的需要，而更多的学生是为了要追赶时尚。而对于大学生浏览博客的内容时，获取学习知识的时间远远少于娱乐消遣的时间。而就博客内容及功效使用来看，不论是大学生博客作者还是大学生博客读者，宣泄个人情感、叙述日常见闻、追逐时尚娱乐成为她们博客的关键内容。显然，大学生对博客功效的关注总体上展现出娱乐化大于知识化、感性大于理性的特点。大学生在博客空间里宣泄情感、娱乐身心，这是自我心理调整和充氧的过程，有利于大学生的身心健康发展，但博客娱乐化、通俗化的应用，轻易使大学生忽略博客内容的广泛和思想的深度，无益于大学生理性思维能力的培养。(二)存在的问题 ?1、 大学生对待信息责任感不强 ?博客自由化的表示方法造成大学生在博客空间随意塑造自己的形象, 她们既不需要对其真实性负责, 也无需过多顾及他人的感受, 而读者们也不会像相信权威媒体一样去相信博客。调查显示 ,有二分之一以上的使用者在博客信息上提供了虚假内容。大学生博客作者对待自己博客的认真度较低,博客作为一个传媒, 假如参加其中的大学生缺乏必须的信息责任感, 缺乏求真求实的心理, 谈何学习和交流, 这势必会造成大学生对博客的信任度降低。2、大学生博客资源利用不充足 ?从调查情况看, 注册博客而不常常使用博客在大学生中成为一个普遍的现象。存在着绝大多数的学生抱随意的态度, 不定时地对博客内容进行更新。很多大学生会常常性地甚至天天阅读他人的博客, 但在自己开博以后, 却使其处于闲置或半闲置状态, 这在一定程度上造成了网络资源的浪费, 给网络管理增加了运行成本。毫无疑问, 更新数量的降低会直接影响到博客空间的质量, 这和提倡节省网络资源、提倡共享的博客精神背道而驰。二、总结 ?博客是个人性和公共性的结合体，其精髓不是关键表示个人思想，不是关键统计个人日常经历；而是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和统计自己看到的出色内容，为她人提供帮助。所以作为一个现代大学生应该要很好地管理自己的博客，更多地用它来汲取知识，而不是用来娱乐。大学生应该充足发挥主体作用，认识到博客空间并不是能够随意放纵、毫无约束的真空地带， 而应该是一个展示个人力量、表现个人智慧和价值的平台。?学生调查汇报 篇 5 ?一、课题的提出：我们班很多同学全部陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？她们又为何近视了？我做了一次调查。二调查方法：?1查阅相关书籍，了解一般人是怎么近视的。2调查问询同学，了解她们是怎么近视的。3经过多个路径，了解我班一共有多少人近视了。4. 经过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理：我班共有 11 个人近视。中国的近视率已靠近 30%，小学生 22.7%患有近视，初中近视率猛增到 55.8%高中生 70.3%人戴上眼镜，大学生近视百分比高达 80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的原因有：遗传原因，环境原因，个体原因，营养体质原因和睡眠原因。造成小学生近视的关键原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过分地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。现在小学生近视率很高。即使近视存在某种的遗传原因，但更主要的是外界原因的影响。现在除了配戴眼镜外，没有更有效的诊疗方法，唯有持久地开展预防方法。中学生极高的近视率和现行的教育制度即使有一定的联络，但更多的是因为用眼习惯而造成近视的发生。近视预防的关键也在于养成良好的用眼习惯。四、结论 ?经过对调查问卷的分析，我发觉：1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。2.不论是哪个年级在做作业时全部没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。?3.抗疲惫眼药水和眼保健操全部是对眼睛有诊疗作用的，但却没有引发同学的高度重视。4.近视人数即使远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分百分比。这表明同学们对近视的问题还不够重视！5其中的原因，像：姿势不对、用眼不妥之类的毛病，我们能够努力克服、更正；像灯光太暗或太强之类的，我们能够调整；像防护不妥、用药不妥之类的，我们能够尽可能避免；? ?我提出了以下几点提议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并主动参与文体活动。2、学习时要有充分的光线，光线要从左侧方一直。不要在光线不足和刺眼的阳光和强灯光下看书写字。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。4、不要长时间使用视力，每学习 50 分钟后，应该休息10 分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1 小时以内。距离不要太近。最少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝说：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超出一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很主要。?学生调查汇报 篇 6 ?序言：中国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近 3 年来连遭打击，首先和中国经济结构体制和教育改革落后相关，更和当今大学生的就业观滞后相关。为了具体了解中职院学生们的就业观情况，我们在学校采取随机抽样的方法，对本院校 100 名师生进行书面问卷的调查，为期十天。共发放调查问卷 580 份，实际 547 份，回收率为94.3%。调查问卷采取单项选择、不定项选择和主观题三种方法往返答问题。问题包括大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业和就业的影响原因等方面，意在对大学生就业期望和实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料和对策研究依据。总体分析：一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，关键表现在工作单位、工作区域等方面。(1)就业方向：先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为 41.76%、28.57%、27.84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信和成熟。在此问题的选择中，尤其值得关注的现象是“继续深造”，这选项占 27.84%，有过四分之一学生期望继续学习，而且此风多年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提升;二是就业竞争剧烈，优越的职业需要优异的高层次人才;三是心理原因，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等原因。这一现象值得认真分析研究，其利和弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提升，改进中国人才结构，增强中国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反应出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对剧烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方法，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还能够从学生对就业前景的评价中看出，22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价，这里除了客观实在的原因影响外，更多的是学生的心理素质原因问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理教导工作是必须的。(2)就业取向：就业地域首选经济发达地域 调查结果表明：学生在选择就业地域时，选择经济发达地域占 66.54%。这说明两个问题：一是经济发达地域除了有较可观的工作待遇外，经济发达地域和国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提升的机会，这和学生的“自我发展”、“自我实现”的需要亲密相关。二是经济发达地域的就业机会较其它不发达地域的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个主要原因。(3)职业价值：结合专业特色，务实肯干 ?二、影响学生择业就业的原因突出。(1)多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”作为关键考虑。两项占的百分比分别为36.62%、26%。这和学生实际就业时考虑的原因一致，即把薪金和个人价值和能力的表现作为关键考虑原因。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人原因也很突出。不过，学生在进行人生选择时较多考虑个人原因，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出关键强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究和思索。(2)在就业过程中，有 44%的学生认为“经验及实践能力”为最主要的原因。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占 10.48%、10.34%、12.69%。这可能和用人单位在招聘时的要求相关。三、多数学生对就业素质的评价全部有比较明确的认识，明确本身的优势和劣势。(1)多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。(2)有半数以上的学生认为自己的“实践能力”、“竞争和风险意识”处于劣势状态，它们分别达成了 33.07%和30.69%;在学生认为自己最缺乏的素质方面中，“创新能力”、“实践*作能力”、“专业知识和技能”被纳入了前三项选择。其总的原因可能是，首先知识更新快速，知识越来越深，越来越广，职业素质越来越综合;另外方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知识和技能缺乏自信。再首先学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面，说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，关键的原因是缺乏培养的环境。除了提升学生的专业知识水平外，怎样提升学生勇于挑战的心理素质和怎样培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。四、现在高校的就业指导和学生的需求处于不平衡状态。(1)有过半数的学生反应：“不太满意”学生就业的指导工作。(2)学生“期望学校在大学生就业成才方面着重给哪些指导和帮助”时， 学生们有 48.96%选择“提供更多实践机会”，而“加强创新能力培养”和“重视社交能力指导”也占据一定的分量。从国家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业观念转变。在调查中，学生认为“培养自主创业精神”是转变大学生就业观念的关键(占 34.21%);而“加强高校就业指导”和“其它原因”也占很大的份量。针对现在高校的就业指导工作，基础上还是局限于信息公布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研提议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。现在大部分高校的就业指导中心，依然关键面对毕业班，但此时她们大多有“书到用时方恨少”的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯穿大学教育全过程。详细来说，就业成才导航体系应该涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等;健康成才导航，经过实施结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑;法律导航，普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。结论：从调查所反应出的问题来看，深入实现我校学生就业指导工作的管理规范化，尤其是怎样把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究和改善的地方。?s(“content_relate”);