复式条形统计图【效果分析】

复式条形统计图效果分析蓬莱市易三实验小学 刘桂玲 本节课测试学生45人，其中满分40人，优秀率88.9,及格率100.具体分析如下： 1根据表中的数据完成统计图：本课中学生经历了简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，学会设计简单的调查表，明确如何将调查的数据进行整理；与他人合作，共同完成将两个单式条形统计图合并成复式条形统计图的创造绘制，然后根据复式条形统计图进行分析、解决问题，感受到数学与生活的密切联系，感悟统计的意义。在体验交流中，学生经历了创造复式条形统计图的全过程，明确了绘制复式条形统计图的一般步骤和注意问题。本次课后小测是学生熟悉的生活情境，根据所学知识进行绘制，根据完成的情况看，所有学生都能按图例准确的进行标注男女；但优秀率为88.9,因为有的同学绘图时没有标明数据，也有的学生每组直条宽度不同，而且将同班的两组数据分开画，说明在授课时，如何绘制复式条形统计图这一部分，强调的不够充分，如果在动态演示解说如何绘制复式条形统计图后，进一步强调一下，效果会更好。以后教学中要考虑如何以简明的语言，让学生领悟到画图的技巧和注意问题，做到准确、直观清楚地根据数据来绘制复式条形统计图。2.按要求解答： 数学来源于生活，有服务与生活。在小测中，请学生根据统计图回答一些简单的问题，体验复式条形统计图在比较描述数据中的作用，感受统计知识在生活中处处可见。在这一部分的解答过程中，学生的准确率达到100，大家都能根据统计图做出准确的判断和合理的建议，大大激发了学生的学习兴趣, 使学生进一步体会统计在实际生活中的重要作用，形成初步的统计意识，培养数据分析观念，感悟统计的意义。