湖北省武汉市高中化学 第一章 从实验学化学 1.1.1 化学实验安全课件 新人教版必修1.ppt

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第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发,左图是实验室制备氧气的装置图,回忆步骤是什么?最后两步可以对调吗?,提示:如果先熄灭酒精灯会使发生装置内压强瞬间减小,使水倒吸入发生装置而发生危险,所以应先撤导管后熄灭酒精灯。,1、了解实验安全,识别药品安全标志。 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 5、掌握过滤的操作方法。(重点) 6、掌握蒸发的操作方法。(重点),1.遵守实验室规则,一.化学实验安全,(1)危险化学药品的存放 a、易燃、易爆试剂应密封保存、远离电源和火源; b、剧毒药品应单独专柜保存。 酒精等易燃物应密封且远离火源;金属钠、钾保存在煤油中;白磷存放在水中;溴用水液封;酸存放在玻璃瓶中,碱存放在橡皮塞的试剂瓶中 (2)常用危险化学药品标志 (3)意外事故的紧急处理,2、了解安全措施,(2)常见的危险化学品标志,(3)意外事故的处理方法,湿布或沙土,NaHCO3溶液,硼酸溶液,大量水,3.掌握正确的操作方法 (1)药品取用,(2)药品用量: 按实验用量取药品。若无用量说明,一般应按最少量取用:液体12 mL,固体只需盖满试管底部。 (3)“三不原则”: (4)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验,要放入指定容器内。,a 不能用手接触药品;b 不要把鼻孔凑到容器去闻药品(特别是气体)的气味; c 不得尝任何药品的味道,(5)物质加热 注意: (a)能直接在酒精灯上加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 (b)必须隔石棉网才能加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶,(6) 酒精灯的使用,(7) 气体的收集方法,【要点归纳】 实验操作时,加强“六防意识”,防止事故发生,A.防爆炸 (1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前,要检验气体的纯度。 (2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时,先通入H2或CO,待检验尾部气体纯净,保证空气已排尽后,再加热。 B.防暴沸 (1)加热液体混合物时要加沸石。 (2)稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中,边加边搅拌冷却。,C.防失火 可燃性物质一定要远离火源以防失火。 D.防中毒 (1)制取有毒气体时,要使用通风设备,要有尾气处理装置 (2)误食重金属盐,应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。,E.防倒吸 (1)加热法制取气体并且用排水法收集时,实验结束时的操作为:先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯。 (2)吸收溶解度较大的气体时,要加装安全瓶或防倒吸装置 F.防污染 对环境有污染的物质的制取或性质探究的实验中,要有尾气处理或污水处理装置。,【堂测堂练】,1.图标 所警示的是( ) A.当心火灾氧化物 B.当心火灾易燃物质 C.当心爆炸自燃物质 D. 当心爆炸爆炸性物质,【提示】本题考查实验安全标志的问题。,B,2.对危险化学品要在包装上印上警示性标志,下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是() A烧碱爆炸品 B浓硫酸剧毒品 C汽油腐蚀品 D酒精易燃品,D,3.下列有关实验操作错误的是() A用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B用胶头滴管滴加少量液体 C给盛有2/3体积液体的试管加热 D倾倒液体时试剂瓶标签面向手心,C,4、浓硫酸稀释时应如何操作?为什么? 加热液体混合物为防此现象的发生应采取怎样的措施?,提示:浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿器壁缓慢加入水中,边加边搅拌,为防液体溅出。在加热液体混合物时为防暴沸,通常加入碎瓷片等。,【阅读与思考】阅读课本P5页“混合物的分离和提纯”文字部分,想一想,为什么要对混合物进行分离和提纯?,1、自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在,而人们大多需要纯净物。 2、单纯的混合物虽然不会改变其中某种组分的性质,但对于研究其中某种物质的性质或将其应用于生产和生活时,就会受到影响。,备注【分离:把混合物的各组分分开。】 【提纯:把混合物中所含有的杂质除去。】,二.过滤与蒸发,粗盐,盐场,精盐,由海水晒制的盐是粗盐,你知道经过什么样的处理可以得到精盐吗?,【想一想】,?,请大家仔细观看下面的视频,看看在粗盐提纯的过程中,采用了哪些分离和提纯的方法?使用几次玻璃棒?,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止。,将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊,再过滤一次。,将滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热。,固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊。,不溶物留在滤纸上,液体渗过滤纸,沿漏斗颈流入另一个烧杯中。,水分蒸发,逐渐析出固体。,搅拌,加速溶解,搅拌,使受热均匀,防止液体飞溅,转移固体,引流,溶解:,过滤:,蒸发:,固体的转移:,粗盐提纯中用到几次玻璃棒?作用分别是什么?,【提示】共用到四次玻璃棒。作用分别是:,【想一想】,二、过滤和蒸发,结合视频和初中学过的知识,回答下列问题:,过滤操作,(1)过滤: 【概念】把溶液中的固体分离出来方法。 过滤的目的(适用范围)是什么? 【答】用于固体和液体的分离。 过滤操作需要哪些仪器? 【答】玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台(带铁圈)。,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸低于漏斗边缘, 滤液低于滤纸边缘; 三靠:烧杯紧靠玻璃棒, 玻璃棒靠三层滤纸一边, 漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。,过滤操作时要注意哪些问题?,【提示】,过滤操作,蒸发操作,(2)蒸发(蒸发结晶) 【概念】把受热不分解、难挥发的溶质从溶液中分离出来,使之以晶体析出的方法。 (由液体得固体) 蒸发的目的(适用范围)是什么? 【答】由溶液获得固体(晶体)或者浓缩溶液。 蒸发操作需要哪些仪器? 【答】蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。,蒸发操作时的注意事项是什么?,*a、蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌(以防溶液因局部过热而造成液体飞溅)。 *b、加热至剩余少量液体时,应停止加热,利用余温使滤液蒸干。 *c、热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。,化学 实验 安全,药品的存放、取用,意外事故的处理,实验的基本操作,过 滤,分离固体 和液体,使用仪器,三低一靠,安全思想,蒸 发,由液体得 固体,使用仪器,三点注意,应用,粗盐的提纯,SO42-的检验,
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