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国家兴亡,匹夫有责。 -顾炎武,为中华之崛起而读书。 -周恩来,1951年,邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向,说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。,1983年,在这冰冷的数字背后,第19课,改革发展中的教育,80年代,中华人民共和国义,务教育法,2000,发展中人口,大国,措施,结果,科教兴国的奠基工程,科 教 兴 国 的 奠 基 工 程,90年代,内容,科教兴国,教育,九年义务教育,发展表现,新中国成立后,学科门类,高水平,高 等 教 育 的 大 发 展,高 等 教 育 的 大 发 展,科研成果,国家863计划,国家发明,性质:,是一次伟大的反帝反封的资产阶级革命,要求: 1. 先一对一讨论,在组内交流。 2.组内互相请教,小组长控制好讨论节奏,做好疑难问题记录和展示点评分工。 3.时间:15分钟,合作探究,学前教育 初等教育 中等教育 高等教育,初中(三年) 高中(三年),专科(二至三年) 本科(通常四年) 硕士(二至三年) 研究生 博士(三年),小学(六年),九年义务教育,基础教育,幼儿园,你知道我国现行的学制吗?,党和政府如何重视和发展基础教育的?,1、1986年颁布实施中华人民共和国义务教育法,改革开放以来,2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。,六十年代的某校,今天的花园式的校园,教育经费 单位:亿元,19782008年全国教育总经费的投入情况,贫困地区的简陋的校舍,贫困地区渴望知识的孩子,宿舍,教室,宁夏,西藏,她就是苏明娟,她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学,那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力, 顺利地考入安徽大学。,希望工程 (Project Hope),知识改变命运 教育成就未来,希望工程 (Project Hope),截至2007年底,希望工程共收到海内外捐款近40亿元人民币,资助了贫困学生390万名,援建希望小学13000余所。,3、实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的位置,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。,20世纪90年代以来,你来说一说: 1、国家还提高了教师的地位,专门设立了教师的节日,你知道教师节是哪一天?,2、你能正确对待老师吗? 上课时你是不是能做到认真听讲。 老师布置的作业你能不能按时独立完成。 老师批改后的作业,你是否及时改错? 对老师对你的批评你是怎样看待的,又是 怎样对待的?,评一评:义务教育法规定:“凡满六周岁的儿童,不分性 别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具 备的地区,可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中 你所享受的权利和应尽的义务?他们谁说的对?为什么?,我们上学是家长和 学校的事,家长和学 校让上学就上,不让 上学就不上。,不对,上学是我 们自己的事,既是 我们对国家和社会 的义务,也是我们 接受教育的权利, 必须依法执行。不 能让上学就上,不 让上学就不上。,1、我们上学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上。 2、上学是我们的权利,上不上,由我们自己说了算。,上学既是我们对国家和社会的义务,也是我们接受教育的权利,必须依法执行。,国家重视高等教育,、我国高等教育发展情况如何? 、在科技方面取得了哪些成绩?,(2)高等教育已形成相当的规模,学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。,(3)教育质量、办学效益、办学条件明显提高。,(4)20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。,、我国高等教育发展情况如何? (1)新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。,高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上,获得的国家发明奖占全国的三分之一左右,在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。,、在科技方面取得了哪些成绩?,思考:国家为什么重视发展教育呢?,提示: 1、科学技术是第一生产力。 2、科技进步成为经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。 3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。,教育改革成绩大,实施义务教育法。 科教兴国是战略,实现普九意义大。 高等教育发展快,大步跟上新时代.,课堂练习,1、我国“科教兴国”的奠基工程是: 2、全国基本实现了普及九年义务教育在哪年? 3、九年义务教育属于什么教育? A高等 B小学 C中等 D基础 4、保障中国“十亿人口”基础教育的是 A 中华人民共和国义务教育法 B 劳动和社会保障法 C 863计划 D中华人民共和国民法通则,九年义务教育,2000年,基础,中华人民共和国义务教育法,
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