北师大小学语文六年级(下)综合卷

六年级语文（下）期末检测试题答题说明：1、本试卷分为A卷和B卷。其中A卷满分100分，B卷满分20分；请先完成A卷后再做B卷。2、完卷时间：120分钟。题号A卷A卷总分B卷B卷总分一二三四一二三得分得分阅卷人A卷（共100分）一、积累运用 ( 42分)（一）下面词语中加点字读音没有错误的一项是 。（2分） A强调（qin） 曲折（q） 怒号（ho） 挣扎（zh）B累赘（li） 处理（ch） 似的（sh） 要挟（yo）C记载（zi） 树冠（un） 积攒（zn） 殉难（nn）D禁受（jn） 盛赞（shn） 供应（n） 标识（zh）（二）看拼音，写词语，写句子。（6分） tu sn jio xi s nm q wn li j j l c b p r li yn kun （三）比一比，组词语。（6分）臊 （ ） 岌 （ ） 溘 （ ）躁 （ ） 汲 （ ） 磕 （ ）啜 （ ） 宠 （ ） 诅 （ ）缀 （ ） 庞 （ ） 沮 （ ） （四）把词语补充完整，并选一个造句。（6分）（ ）不容（ ） （ ）欲试 面面相（ ） 心急如（ ）能（ ）善（ ） （ ）如生 忧心（ ） （ ）烛夜游 （五）填关联词。（3分） 因为所以 虽然但是 如果就 即使也1、（ ）没有一个人将小草叫做“大力士”，（ ）它的力量之大，的确世界无比。2、（）从小心里就有一团理想之火，（）李比西学习非常自觉。3、写作时（ ）能加入一些合理的想象，内容（ ）会更加充实。（六）按要求完成下列句子练习。（6分）1、多些知识绝不是坏事。（改为反问句） 2、我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的树杈。（缩句） 3、老人讲了设想。（扩句） 4、在这英雄的土地上，我要高声歌唱！（改为双重否定句） 5、雷锋全心全意为人民服务的精神感动了每一个人。（改为“被”字句） 6、爸爸对我说：“现在是11月，没有梨。你先吃胡萝卜吧。”（改为转述句） （六）用修改符号修改病句。（3分）1、我们班的同学做了许多的好人好事。2、他的写作显著地提高了水平。 3、通过这件事，使我懂得了做什么事都要三思而行。（七）按课文内容填空。（6分）1、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 ，既须 ，又长 ，这就是 。这段在文中起 作用。2、起 ，历 ，及 ，至 ，上下两千年。 跨 ，穿 ，横 ，经 ， 。 3、鱼，我所欲也； ， 。二者不可得兼， 。 生，亦我所欲也； ， 。二者不可得兼， 。 （八）默写古诗并完成练习。（4分）1、默写一首关于送别的七言绝句，并填空。 这首诗的作者是 代诗人 。这首诗抒发了诗人 的感情。2、梅子金黄杏子肥， 。得分阅卷人3、 ，万里长征人未还。二、阅读理解 ( 共25分)（一） 课内阅读（ 10分） （一）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最为艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，是居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法：先从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面同时施工，把工期缩短了一半。1、这段话的写作顺序是 。用“”把这段话分为三层。（3分）2、开凿居庸关隧道用 的办法，因为 。开凿八达岭隧道用 的办法，因为 。（4分）3、詹天佑是个怎样的人？你是从哪些词句中体会到的？（3分） （二）课外阅读（15分）。都江堰（节选） 余秋雨我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野（融 溶）成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈(mio)远的时间。长城的社会功用早已（废 费）弛，而它至今还在为无数发众输送汩汩（ ）清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以(豪 毫)不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它 才有诸葛亮 刘备的雄才大略 才有李白 杜甫 陆游的川行华章 说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅（y），像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知（供 贡）献。一查履历，长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。 1、用“”划去括号中不恰当的字。（2分） 2、“邈”用部首查字法先查 ，再查 画。“邈远”的近义词是 。“隅”用部首查字法先查 ，再查 画。“隅”是角落的意思，联系上下文，“卑处一隅”的意思是 。（4分） 3、给文中画线的句子加上标点符号。（2分）4、用双横线勾出一句比喻句，用波浪线勾出一句拟人句。（2分） 5、作者运用了 的手法。和长城相比，都江堰有这些特点： （至少写两个） （2分） 6、作为一个成都人，你准备如何介绍都江堰？（50-100字）（3分） 得分阅卷人三、口语交际 ( 共3分)即将升入中学的你，面对母校的一草一木，面对朝夕相处的老师、同学，想说些什么呢？面对未来，又想怎样勉励自己呢？（表达自己的真情实感，用上名言警句或诗句更佳）我想对母校的（ ）说： 我想对自己说： 得分阅卷人四、笔下生花。（30分） 1、六年的小学生活即将结束。回顾自己的校园生活，从中采撷一幅最精彩的画面写下来。注意感情真实，内容具体。2、多彩的童年里有多少事、多少人值得我们去珍惜。请你选择自己感受最深的一方面，以“童年的 ”为题，记下难忘的过去。以上两题选做一题，要求：主题鲜明，命题准确，内容具体，表达生动，500字以上。 得分阅卷人B卷（共20分）一、照样子，写成语。（6分） 1、忧心忡忡 千里迢迢（ABCC） 2、面面相觑 跃跃欲试 (AABC) 3、前仆后继 柳暗花明 (带有反义词) 二、按要求，写诗句。（8分，答对4道即得满分） 1、描写黄河的诗句： 2、描写长江的诗句： 3、描写月亮的诗句： 4、描写雪的诗句： 5、描写雨的诗句： 三、古文阅读。（6分） 鹬蚌相争 战国策蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 1、解释文中加点词的意思。（3分） 曝： 其： 喙： 雨： 亦： 之： 2、解释句子。（3分） 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。