小学二年级语文教案——奇怪的树

小学二年级语文教案奇怪的树教学要求：1、在课文的语言环境中认识11个生字。理解文中的词语。2、运用听听记记、读读议议、合作学习等方法学习课文语言。3、创设情景，让学生运用积累的课文语言。教学过程：一、 引入新课。媒体1：同学们，你们认识画面上的这些树吗它们打扮着我们这座城市，美化着我们的生活环境。媒体2：你知道吗,大自然中还生长着各种奇怪的树?今天,就有几种奇怪的树坐进我们的课堂,你们想认识它们,了解它们吗?二、 听记训练，整体感知课文。媒体3、听一听，记一记，奇怪的树叫什么名字生长在哪里听后交流。我们已经对这三种树有了初步的了解，下面我们一起走近它们，看看他们到底有那些奇怪的地方。三、 学习面包树媒体4：让我们先来靠近面包树吧！1)专心听，认真记，当地人为什么叫它面包树?2)交流后再一次专心听，记一记,面包树的果实还有什么与众 不同的地方(结果时间长、果实又大又多：约1500克、一棵树一年两个人。)3)读一读，记一记，理解字词。（约、烘烤、诱人）4）了解了面包树，请你说一句评价面包树的话；或者说说你的想到些什么面包树这是一种 的树。我想：四、 学习毒箭树了解了可爱的面包树后，让我们再来认识一种的奇怪的树。它叫毒箭树，也叫见血封喉。（理解）听了这两个名字，聪明的就能想到，它的特点是什么;（毒）它到底有多毒呢媒体5：1）请你按照指示牌的要求来自己学习。媒体6：2）交流：认读理解分泌双目失明夸张3）朗读：个别;伙伴合作;男女五、 在学习小组长的带领下，同学合作再去了解一种会哈哈笑的树。媒体7：合作学习。交流：六、 下面我们来完成一个非常有趣的任务。媒体9：选择一个内容，准备后交流。3