人教版四年级下册语文 6 积累与运用考点梳理卷　(第六单元)

6 积累与运用考点梳理卷(第六单元)班级_ 姓名_ 时间：40分钟一、字词句基础。1字音下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。A安徽(wi) 搓进(chu)B嘹亮(lio) 枪毙(b)C祈求(q) 遗憾(hn)D雪屑(xi) 卒业(zh)2多音字下列加点字的读音与其他三项不同的一项是()。A倔强 B强壮 C强音 D顽强3字形下列词语书写有误的一项是()。A胳膊 博学 晋察冀B丝倜 敌人 慌张C趁机 枪栓 铅笔D炕头 抢劫 尸体4词语辨析选择恰当的词语填空。A吩咐 B嘱咐(1)老师再三地()我们，考试时一定要细心些。(2)爸爸()我去超市买一包盐回来。5关联词语填在句中的关联词语，恰当的一项是()。他_什么都要吃，_吃得极有滋味。A不仅而且B虽然但是C尽管可是D即使也6病句诊断下列句子中，没有语病的一项是()A到了镇上一看，街上几乎完全没有人。B为了吃一客小笼包子，他可以细心地等上三刻钟。C读了小英雄雨来的故事，使我受到了很大的触动。D深深浅浅的脚印，写满成长的故事。7句子感情下列句子中，加点的部分表达的感情与其他三项不同的一项是()A下课了，我们就像欢快的小马驹撒开了缰绳，冲向了操场。B雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，(妈妈)怎么也抓不住。C他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表。D他长得很秀气，一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。8句子衔接“这不就成变色花了吗？”应该插入语段的什么位置？()一天之中，芙蓉花给我们展现出各种不同的颜色和姿态。清晨刚开放时呈白色。中午由于阳光的照射，便呈粉红色。傍晚，由于经过阳光长时间的照射，又变成了深红色。A之间 B之间C之间 D之后9口语交际同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下面说法有误的一项是()A意见不一致时，要学会与朋友沟通。B朋友间要互相信任。C朋友写不完作业时，要替朋友写作业。D朋友间要相互分享。二、积累与背诵。10根据情境选择合适的成语填空，A.凿壁偷光B.囊萤夜读C.悬梁刺股D.铁杵成针明明总是贪玩，学习不够刻苦，你会给他成语故事_、_、_。11独坐敬亭山一诗中，表现诗人与敬亭山相对而视，含情脉脉的样子的诗句是：_，_。 三、课文主题与理解。12照样子，给课文小英雄雨来(节选)的其他部分列出小标题。游泳本领高 上夜校读书_ _河沿上的枪声 _13判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)我们家的男子汉用小标题把文章分成了几个部分，写出了一个小男孩的成长过程，表达了作者对小男子汉的喜爱和赞赏之情。 ()(2)“有志不在年高”表达了人们误以为雨来牺牲后的惋惜之情。 ()14阅读课文片段，完成练习。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”(1)用一句话概括选文的内容。_(2)下面的理解，正确的打“”，错误的打“”。作者写血滴在课本上，是为了说明血弄脏了课本。 ()“那几行字”只是描述当时的情景，没有特别的深意。 ()选段表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与敌人斗争到底的决心。 ()(3)从选文中可以看出雨来是一个_的孩子。6 积累与运用考点梳理卷(第六单元)一、1. B2A3B4（1）A（2）B5A6D7C8D9C二、10. 11相看两不厌只有敬亭山三、12. 掩护李大叔与鬼子作斗争雨来没有死13(1)(2)14(1)雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。(2)(3)勇敢、坚强不屈、爱国