施甸县老麦中学2013-2014学年度七年级上学期生物期中试卷

施甸县老麦中学20132014学年度年七年级上册期中测试题生物（全卷二个大题，46个小题，满分100分，测试时间90分钟）班级_ 学号_ 姓名_ 成绩_第卷（选择题 共60分）一、选择题（本题包括40个小题，每小题1.5分，每题只有一个选项符合题意）1.下列食物链正确的是（ ）A. 小麦田鼠猫头鹰 B. 水稻水蛇田鼠C. 野蘑菇鹰野兔 D. 水稻食鱼鸟草鱼2下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）A生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称B生物圈包括大气圈、水圈、和岩石圈C生物圈只为生物的生存提供了水和空气D温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的3下面哪一项是一个生态系统？（ ）A一个果园中的全部果树B一片森林C一个池塘中的所有鱼类D一片森林中的全部红松4地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对 岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够对自己所生活的环境造成影响C生物能够影响环境，或者环境能够影响生物D生物既能够适应环境，也能够影响环境5.下列属于生物的是（ ）A弹钢琴中的“机器人”B钟乳石在慢慢长大C火山爆发时岩浆喷出D馒头上长的“白毛” 6下列哪一特征不是所有生物都有的（ ）A能进行呼吸B需要营养物质C能生长繁殖D能进行光合作用7某地高温、干燥、少雨，下列哪种植物能在该地生活（ ）A毛竹B柳树C仙人掌D葫芦藓8“草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ）A生物因素B非生物因素C争夺者D寄生者9栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（ ）A细胞壁具有保护细胞的功能B细胞膜具有保护细胞的功能C细胞壁有控制物质进出细胞的功能D细胞膜有控制物质进出细胞的功能10用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15的目镜、10的物镜与10的目镜、40的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果（ ）A都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大11某地区的农林虫害和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（ ）A农药用量少B农药施用不及时C鸟类大量减少D害虫、鼠类繁殖太快了12近年来，我国北方多次发生扬尘沙天气，造成这一现象的主要原因是（ ）A全球气候变暖的结果B大气污染的结果C植被遭到破坏的结果D固体废弃物污染的结果 13克隆羊多莉长得像（ ）A. 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊C. 代孕母羊 D. A、B、C三种羊的一部分14.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ） A按照生物的形态 B按照生物的用途 C按照生物的数量 D按照生物的生活环境15.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止实验材料移动C.增强透明度 D.防止水溢出16.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的( )A 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡17某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于 （ ）A玻片上B低倍物镜上C高倍物镜上D目镜上18某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ）A向左上移动 B向右上移动 C向左下移动 D向右下移动19在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D生态系统依旧能够维持20蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是 A土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气 C喜欢雨后晒太阳 D承受不了土壤的压力21制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ） A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态14在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A一只B两只C三只D十只23一个完整的生态系统包括 A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者24下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区25. 人在剧烈运动后会排汗，此现象说明了生物具有下列哪项特征（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排除废物 D. 生物能生长和繁殖26. 把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（） A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质27. 在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物”实验中，为什么要多设计一只没有被袭击过的死老鼠？（ ） A. 重复实验以减小误差 B. 起对照作用 C. 要研究蛇是喜欢袭击死老鼠还是活老师 D. 增加实验的趣味性28. 21世纪将是生命科学发展领先的世纪，在现代生物学研究中最重要的方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法29. 猫头鹰和田鼠的关系是（ ） A. 捕食关系 B. 寄生关系 C. 互利共生关系 D. 竞争关系30. 甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍，乙显微镜的目镜为16倍，物镜为40倍，则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多（ ）A一样多 B甲多 C乙多 D不可判断31.叶绿体中进行的能量转换是（ ）A光能转变成热能 B太阳能转变成光能C化学能转变成光能和热能 D光能转变成化学能32科学探究常常需要进行对照实验，在设计对照实验中，我们应注意的问题是 ( )A所有的条件都不相同 B所有的条件都相同C除实验变量以外，其他条件都相同 D除实验变量以外，其他条件都不相同.33制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位、在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是 ( )A口腔内侧壁、生理盐水、碘液 B口腔内侧壁、自来水、碘液C牙缝、生理盐水、酒精 D牙缝、自来水、酒精34、人体细胞与小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞A、体积比较大 B、细胞核比较小 C、无细胞壁 D、有线粒体35、创立细胞学说的是：A、施莱登和施旺 B、罗伯特.虎克 C、达尔文 D、伽利略36含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它 ( )A害羞 B具有应激性 C怕碰撞 D在进行呼吸37.在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降38.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ）A、将盖玻片直接平放在清水上 B、将盖玻片的一边先接触水滴后慢慢放下C、在载玻片的中央滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的一侧，吸水纸从对侧引流39.一台显微镜有两种目镜（10X，20X），有两种物镜（10X，10X）。当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时，可以观察到视野中有6个细胞；此时如果调换成20X的目镜和10X的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（ ） A、3个细胞 B、4个细胞 C、5个细胞 D、7个细胞 40.绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是： A、用直线条涂黑它 B、点上细点表示C、用横线条涂黑它 D、随意涂黑它第卷 （非选择题 40分）二、简答题（本题包括6个小题，共40分） 41.（6分） 在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是 。（2）对光时，左眼注视 ，同时双手转动 反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。（3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向 方移动后才能达到乙图的效果。（4） 此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5”和“10”，则物像被放大 倍。（5）要使视野从左图模糊图像变为右图的清晰图像，应调节 准焦螺旋。42(6分)下图是动植物细胞比较图，据图分析回答： （1）植物细胞和动物细胞结构比较，都具有 、 、 三个结构，而且功能基本相同。 （2）能够控制物质进出细胞的结构式 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为图中 所示的结构中含有大量的糖分。（4）细胞中的遗传信息库是 。43.（6分）阅读并分析下列资料：一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3）。44.（10分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：鹰兔狐草鼠蛇图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 者。从总体上看，植物的数量总是比食草动物 ，食草动物的数量总比食肉动物 。从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了 。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。此图中最长的一条食物链可表示为 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 。45.（6分）我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：（1）这说明植物间存在 关系,动物间存在 和 关系。（2）影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。 （3）无论是树苗，还是小毛毛虫，能量的最终来源是 。46.（6分）科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。请你仔细阅读下面资料，完成问题。4分有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”（豆芽合成了叶绿素的原因）。小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。(1)你的问题是：能影响叶绿素的产生吗？(2)针对你的问题，请做出假设：(3)设计实验方案：(4)该实验的预期效果是：甲中 ，乙中答案一、 选择题1-5 AABDD 6-10 DCADB 11-15 CCADA 16-20 CDABB21-25 DDBAC 26-30 CBCAB 31-35 DCACA 36-40 BDAAB二、非选择题41、（1）生理盐水（2）目镜 （3）右上 （4）50 （5）细42、（1）2 细胞膜 4 细胞核 6 细胞质 （2）2 细胞膜 （3） 液泡（4）4 细胞核43、生物能生长和繁殖 生物的生活需要营养生物能对外界刺激做出反应44、（1）非生物 分解者（2）多 多 （3）捕食 食物链 5 食物网 （4）草鼠蛇鹰（5）增加45、（1）竞争 竞争 捕食 （2）生物 非生物（3）太阳能46、（1）阳光 （2） 阳光能影响叶绿素的产生（3）取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别甲、乙两个容器中。甲放在有阳光下培养。把乙放在阴暗处培养。（4）豆芽变绿 豆芽不变绿