二年级语文第五单元测试卷

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二年级语文第五单元测试卷班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。 zh zh chuli xin do zhn sh po gn wn d ( )( )( ) ( )( )yn sh pn shn hun lun chun hu d zh ( ) ( )( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音,用“”划去不正确的。1、大自然有很多天然的指(zh zh)南针。2、地下埋着许许多多的宝藏(zng cng)。 3、蜘蛛从网上垂(cu chu)下来,逃走了。4、冬天,雪(x xu)花从空中飘下来。三、比一比,再组词。领( ) 阵( ) 底( ) 银( ) 刨( )岭( ) 陈( ) 低( ) 根( ) 抱( )四、照样子写词语。厚厚的 越来越响 _ _黑沉沉 高高兴兴 _ _五、填上合适的词。( )的阳光辨别 ( ) 一( )彩虹( )的乌云打开 ( ) 一( )窗户( )的空气找到 ( ) 一( )池塘照样子,给下面的字换偏旁组成新字,再组词。例:红 虹 ( 彩虹 ) 理 ( ) 炉 ( )空 ( ) 刨 ( )六、我会选词。留 流 伯 泊 河( ) ( )学 停( ) ( )父七、补充句子。1、公园里的 _多么 _!2、你知道 _ _ ?八、默写古诗。绝 句_ 这首诗是_代诗人_ 写的。诗中描写的景物有:_ (至少写三个):_ _ 九、根据课文内容填空。1、雨停了,( )出来了。( )挂在天空中。( )叫了( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。2、( )是个忠实的向导,它在天空给你指点( );中午的时候它在( ),地上的树影正指着( )。3、( )清谷天,( )小大寒。“清”指( ),“小”指( )一年有24个节气,你能写出几个吗?( ) ( ) ( )4、写一条你知道的气象谚语: 十、把句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。 ( )底座是个黑色的玻璃盘,上面有个红色的按钮,那是开关。 ( )我家有一座小台灯。 ( )从底座往上是个灯柱,分为三节:上下两节是六角形的玻璃球;中间一节是白色的圆球。 ( )一个用红色的布做成的灯罩,像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。 ( )灯柱的顶端是个灯头,上面安着白色的灯泡。 十一、阅读短文,完成练习。 小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。1、这段话一共有( )句。2、在文中找出与下列词意思相近的词语。立刻( ) 明白( ) 团结一致( )3、读了短文,我知道了小蚂蚁是用_来传递消息的。阅读二、 怎 么 过小马、小兔和小鸟要到动物乐园去玩。没走多远,小猪从后面( )上来,也要跟着去动物园。他们就一起继续往前走。路上,他们看到牛伯伯,都( )上去向牛伯伯问好,牛伯伯说:“昨天下过雨,前面路上有个水洼,你们得小心呀!”小马、小兔、小鸡和小猪谢过牛伯伯,又往前走。到了水洼前,他们停住了。小猪担心地说:“怎么过去呢?”小马、小兔和小鸟互相看了看,都笑了。小鸟唿地一下( )过去了。小兔蹲了蹲身子( )过去了。小马挺了挺胸,轻轻松松地( )过去了。只有小猪还站在那儿。小猪深深地吸了口气,闭着眼( )过去了。小动物们有说有笑地玩去了。1、短文共有( )个自然段。2、选择合适的词填在短文的( )中。迎 追 跑 走 飞 跳3、这个故事写了哪些动物?请写下来_ _4、小马是怎么过去的?用“”画出一个句子。小猪是怎么过去的?用“_”画出一个句子。阅读三、 小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽( ) 香甜( ) 2、 仔细读儿歌,然后填空。 (1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的( ),葡萄是它的( ),红枣是它的( ),风铃是它的( ) 。 (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 (3)一年有四季,分别是: 、 、 、 。 十二 、写一写: 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。
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