二年级语文第五单元测试卷

二年级语文第五单元测试卷班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。 zh zh chuli xin do zhn sh po gn wn d （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）yn sh pn shn hun lun chun hu d zh （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音，用“”划去不正确的。1、大自然有很多天然的指（zh zh）南针。2、地下埋着许许多多的宝藏（zng cng）。 3、蜘蛛从网上垂（cu chu）下来，逃走了。4、冬天，雪（x xu）花从空中飘下来。三、比一比，再组词。领（ ） 阵（ ） 底（ ） 银（ ） 刨（ ）岭（ ） 陈（ ） 低（ ） 根（ ） 抱（ ）四、照样子写词语。厚厚的 越来越响 _ _黑沉沉 高高兴兴 _ _五、填上合适的词。（ ）的阳光辨别 （ ） 一（ ）彩虹（ ）的乌云打开 （ ） 一（ ）窗户（ ）的空气找到 （ ） 一（ ）池塘照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。例：红 虹 （ 彩虹 ） 理 （ ） 炉 （ ）空 （ ） 刨 （ ）六、我会选词。留 流 伯 泊 河（ ） （ ）学 停（ ） （ ）父七、补充句子。1、公园里的 _多么 _！2、你知道 _ _ ？八、默写古诗。绝 句_ 这首诗是_代诗人_ 写的。诗中描写的景物有：_ （至少写三个）：_ _ 九、根据课文内容填空。1、雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。2、（ ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（ ）；中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）。3、（ ）清谷天，（ ）小大寒。“清”指（ ），“小”指（ ）一年有24个节气，你能写出几个吗？（ ） （ ） （ ）4、写一条你知道的气象谚语： 十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （ ）底座是个黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。 （ ）我家有一座小台灯。 （ ）从底座往上是个灯柱，分为三节：上下两节是六角形的玻璃球；中间一节是白色的圆球。 （ ）一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。 （ ）灯柱的顶端是个灯头，上面安着白色的灯泡。 十一、阅读短文，完成练习。 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1、这段话一共有（ ）句。2、在文中找出与下列词意思相近的词语。立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ ）3、读了短文，我知道了小蚂蚁是用_来传递消息的。阅读二、 怎 么 过小马、小兔和小鸟要到动物乐园去玩。没走多远，小猪从后面（ ）上来，也要跟着去动物园。他们就一起继续往前走。路上，他们看到牛伯伯，都（ ）上去向牛伯伯问好，牛伯伯说：“昨天下过雨，前面路上有个水洼，你们得小心呀！”小马、小兔、小鸡和小猪谢过牛伯伯，又往前走。到了水洼前，他们停住了。小猪担心地说：“怎么过去呢？”小马、小兔和小鸟互相看了看，都笑了。小鸟唿地一下（ ）过去了。小兔蹲了蹲身子（ ）过去了。小马挺了挺胸，轻轻松松地（ ）过去了。只有小猪还站在那儿。小猪深深地吸了口气，闭着眼（ ）过去了。小动物们有说有笑地玩去了。1、短文共有（ ）个自然段。2、选择合适的词填在短文的（ ）中。迎 追 跑 走 飞 跳3、这个故事写了哪些动物？请写下来_ _4、小马是怎么过去的？用“”画出一个句子。小猪是怎么过去的？用“_”画出一个句子。阅读三、 小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽（ ） 香甜（ ） 2、 仔细读儿歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（ ），葡萄是它的（ ），红枣是它的（ ），风铃是它的（ ） 。 （2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 （3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。 十二 、写一写： 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。