人教版五年级上册语文期中试卷

人教版五年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语: （10分）j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（3分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)（1）悠悠天宇旷， 。（2）江南几度梅花发， 。（3）欲要看究竟， 。（4）书 ，善读之可以 。（5）读书有三到，谓 、 、 。五、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思： （绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:/www.lspjy.com/thread-79141-1-1.html） 。（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）2旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）八、课外阅读简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3概括这篇文章的主要内容：（3分） 4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）九、习作。（40分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。五年级语文上册期中试卷xx-10同学们，秋天是收获的季节，半学期的耕耘，你的收获大吗？认真答卷，审清题目，细心答题，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。一识字、写字。14分1、看拼音写词语。（请改成拼音）10分锻炼 鞭策 垃圾 介绍 迫不及待（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 妥帖 呜咽 协调 宽恕 凶相毕露（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、画去括号中不正确的读音。2分（1）村子里小溪（q x）纵横，丛林中鸟栖（q x）虫居。（2） 高尔基的信给（gi j）予我们一个启示：给（gi j），永远比拿愉快。3用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分（1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 （ ）（2）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）二、阅读、积累。15.5分1、择合适的成语填空。2.5分画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛（1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）。（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。（4）小明这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（2+1+1分）要练惊人艺， _。 台上三分钟， _。猪八戒照镜子_ 十五个吊桶打水_（2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_ 。（填一句歇后语） （3）请再用你课外搜集的一条谚语写一句话：_3、要求改写句子，一定要看清要求哟。(4分)（1）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） （2）时间快速地流逝着。(改成比喻句)_ _（3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_（4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） 4、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分_5、病句练习。（在原句上修改）4分（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（2）我想起了过去的往事。（3）我们要运用和理解学过的词语。（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。三、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（ ）东方刚露出晨曦。四、结合课文内容填空。(17.5分)1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_、_请写一句邓小平爷爷的名言：_2未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。3推敲一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“_，_”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。你认为呢？你的理由是_。4、读书莫放“拦路虎”一文中，“拦路虎”在文中指的是_，如果你遇到了会怎么做：（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:/www.lspjy.com/thread-79141-1-1.html）_。5、所见中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童的_。其实古诗中描写儿童的诗句还有很多，比如：“_，_”“_，_。”6、成语故事一文中，我们学习了三则成语故事，这些来源于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是_，从中你明白了_。 课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：_、_、_、_7、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 _ 、 _ 等人，给你印象最深的是_，因为_。五、阅读短文，完成练习。（16分）(一)课文片断分析(6.5分)有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1、这片断选自师恩难忘，作者是 _ ，课文原题是 _ 。(1分)2、按要求写四字词语。 (2分) 赞美教师的： _ 、 _ 、 _ 、 3、课文中_、_ 、_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)4、“十年树木，百年树人”的意思是： _ 。(2分)（二）旅 行 鸽（9.5分） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shs）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gng gng）三百万只旅行鸽！1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！1、用“”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ ）1分A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美4、旅行鸽灭绝的时间是 ，灭绝的原因文中写到了两点：一是 ，二是 ，最主要的原因是 _ 。2分5、结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感受。3分_六、运用表达。3分+30分+1分（一）考场上，你的好朋友王华向你求救，请你把第二条的答案用小纸条传给他，你该怎么办呢？_（二） 从“嫦娥奔月”这个故事起，飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。今年10月“神舟”七号载人飞船发射成功，月球上第一次留下了中国人的足迹，举国上下一片欢腾。你知道三位飞天英雄是谁吗?请写出他们的名字：_、_、_（写对两个就不扣分。）1分如果有一天，太空航行可以让普通人加入，如果选中你，你会上去干什么呢？请以此写一篇想像作文。题目自拟，注意内容具体，详略得当哟！人教版五年级上册语文期中试卷识字写字（9分）一、把下面的词语抄写在方格里，自要写得正确、端正、整洁、匀称，并有一定的速度。（2分）和 谐 包 容 智 慧 诚 信 务 实 创 新 文 明 守 纪 二、看拼音，写词语。（4分）fn wi hn rn ji zu dn w( ) ( ) ( ) ( ) k su jio jin min qin j ju( ) ( ) ( ) ( ) 三、查字典，填空。（3分）查“通”字，先用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“通”字在字典里的主要有以下几种解释：没有阻碍，可以穿过，能够达到。传达；使知道 。往来交接。了解；懂得。整个；全部。“四通八达”的“通”，应选（ ）中解释；“通力合作”的“通”，应选（ ）中解释；“通知开会”的“通”，应选（ ）中解释；“精通英语”的“通”，应选（ ）中解释；积累运用（23分）一、改正下列句中的错别字。（3分）1他豪不迟疑地从坐位上战了起来。（ ）2这篇做文必需再当天完成。 （ ）3在坚苦的战争年带，柳支与人们结下了宝贵的情意。（ ）二、把下面的成语补充完整。（4分） （ ）然起（ ） （ ）功伟绩 目（ ）（ ）呆全神（ ）注 （ ）然大（ ） （ ）调（ ）顺 雪中送（ ） 高（ ）（ ）节 （ ）色欲流三、给下面的句子加上标点符号。（3分） 1、你看过 蜡笔小新 的动画片吗 2、夕阳 炊烟 垂柳 小湖 构成了多美的一幅天然的图画啊3、我们都记得胡锦涛总书记提出的 八荣八耻 的具体内容四、修改病句，每句只改一处。（3分）1看足球赛的人多极了，要排队进不去。_2我们开展的“我为校园添份绿”及其非常有意思。_3这篇童话对我很感兴趣。 五、按要求写句子。（2分）1这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（改为陈述句）_2、书是人类进步的阶梯。（仿照写一句关于书的句子）书是 。六、选词填空。（3分）爱戴 爱抚1孤儿渴望得到人们的（ ）。2周总理受到全国人民的衷心（ ）。深奥 深刻1这则寓言故事，表达了（ ）的主题。2我记得伯父的话很（ ），很难懂。惊异 惊奇1大家用（ ）的目光，上下打量着我。2这件事来得这么突然，使我（ ）得顿时说不出七、在括号里填上合适的关联词语。（2分）不仅还 不但而且如果就 即使也1参加兴趣小组活动，（ ）给我们增添了兴趣，（ ）使我们增长了知识。2（ ）我们的学习成绩有了较大提高，（ ）不能骄傲。3（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文（ ）会有内容可写。4这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。八、根据提示写诗句。（3分）1、人们常用 ， 。形容身处在其中，看不清事情的本来面目。2、家长们常用 ， 。教导我们要珍惜时光，及早努力，不要等到老了再徒然叹息。3、老师告诉我们 ， 。让我们不要骄傲。阅读理解：（30分）（一）我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。“怎么了？”爸爸问他。“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在玻璃上，玻璃片插进脚底。疼的厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一会，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的（ ）车子，一个（ ），一个（ ）。他们拿镊子给那个拉车的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他（ ）。他们又给他敷上药，（ ）绷带。1、这段话选自课文_，作者_。给这段话加个小标题可以是： （2分） 2、先按课文内容填空，再想一想，从填入的词语中能体会到_ 。这正如鲁迅自己所说“横眉冷对千夫指， 。” （4分）3、“饱经风霜”是什么意思？（1分）_ 4、想象一下，车夫饱经风霜的脸会是一副什么模样？（30字左右）（2分）_ 。 （二） 一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在何叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:/www.lspjy.com/thread-79141-1-1.html）哟 那荷叶托着的水珠多美啊 简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语。（1分）（1）自己表示很得意，认为了不起。 （ ）（2）因过于得意而忘记了应持的态度。 （ ）2、给第2自然段加上标点符号。（2.5分）3、在文中找出下列词语的反义词。（1.5分）消失（ ） 减少（ ） 谦虚（ ）4、给短文加上合适的题目，写在文首的横线上。（1分）5、写出下列句子的修辞手法。（2分）（1）荷叶微笑不语。 （ ）（2）人们到这里，不都是来看我吗？ （ ）（3）像一张大蒲扇似的荷叶 （ ）（4）水珠听得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。 （ ）6、用“ ”画出能反映短文中心思想的句子。（1分）7、概括短文的主要内容。（2分） （三）一 双 旧 军 鞋这是个晚霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期天是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？” 鞋匠端（详 祥）着眼睛前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？” “是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付3块钱吧。” 所长付过钱，当他要接过鞋匠递过来的那双鞋时，双手不住地颤抖。 “你你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。 “一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行严打任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑 仓）库里，他奋不顾身地带头冲了过去，与歹徒展开了搏斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引爆了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚” “啊”鞋匠张大了嘴巴，呆了。 所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。 鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。1、把文中括号内不正确的字划去。（2分）2、从文中找近义词。（2分） 注视（ ） 犹豫（ ）3、联系上下文，解释下列词语。（2分） 奋不顾身： 漫不经心： 4、用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）5、选出下面概括全文中心思想的那句话，在括号里打“ ”（1分） 赞扬了所长关心干警，热情帮助有困难的干警的高贵品质。（ ） 赞扬了公安干警，热情帮助有困难的干警的高贵品质。 （ ） 赞扬了公安干警勇敢、顽强斗争精神。 （ ） 说明了人民群众对公安干警无限热爱和爱戴。 （ ）6、为什么鞋匠觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的？ （2分） 综合性学习(8分)一、请为张家界写一句宣传语，让人们了解它。（不超过30字）（2分） 二、推荐好书。（3分）书是人类进步的阶梯。相信你读过不少的好书，从中吸取了营养。请向同学们推荐一本好书，让大家一同分享你读书的快乐。书名： 作者： 推荐理由：（角度不限，如主要内容介绍或人物评介或自己读书的收获和体会等，自己选择；不少于50字。） 三、我们的校园越来越美，尤其是刚完成标准化建设的学校，作为学校的小主人，你觉得应怎样爱护我们的校园，让它干净，整洁，美丽。（建议不少于3条）（3分） 作文： (选作一题) 30分一、题目： 的爱提示：生活中，你一定得到过许多人的爱：父母的爱，师长的爱，伙伴的爱这些爱无时不在，无处不在，它们成为你美好的回忆。今天，就请你撷取记忆中的一朵小浪花，将它与大家一起分享吧！二、一次（堂）_的_活动（课）在你的学习生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班级活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味请选择给你印象最深的一堂课或一次活动作文。要求：（1）先把题目补充完整。后一空格写上你要写的课或活动的名称；前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受。然后再作文。（2）所记叙的内容要真实，要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。人教版五年级上册语文期中试卷 学校 姓名 一、 看拼音，写词语，并给多音字组词。（分）w yn j p q ln j y b r do qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )i m zhng bin xio xn y y ho b yu y( ) ( ) ( ) ( ) n( ) zun( ) ju( ) kn( )更 钻 觉 看 gng ( ) zun( ) jio ( ) kn ( ) 二、 划掉不恰当的字。（分）（己已）经 (欣心)喜 (骏峻)马 花(卷券) 军(伐阀) (洛络)阳抗(惧拒) 奥(秘密) (湿施)工三、 选出不属于同一类的那个词语。（分）、梅花 桃花 雪花 荷花 杏花 （ ）、瞬间 正午 傍晚 黎明 深夜 （ ）、果树 桃树 李树 杏树 枣树 （ ）四、 选择恰当的关联词语，填入句子中。（分）既又 如果就既然就 不但而且、地道战（ ）保护了人民，（ ）有力地打击了敌人。、他（ ）聪明过人，（ ）勤奋好学。、（ ）明天不下雨，我们（ ）去爬山。、你（ ）来到学校学习，（ ）应该认真听讲。五、 根据要求填空。（分）1、秋思作者 代诗人 。本诗表达诗人 的思想感情。表达方法是 。（4分）2、春风又绿江南岸， 。（1分）3、读书有三到，谓 、 、 。（1分）4、落花生中，父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。你对这句话的理解是 。（2分）六、 按要求写句子。（分）1、 雪花飞舞。扩句 （绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:/www.lspjy.com/thread-79141-1-1.html） 。（1.5分）2、 圣诞树的翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（1.5分）缩句： 3、 用修改符号修改病句，并把改好的句子写在后面的横线上。（1.5分）我估计他一定知道这件事。 早在很多年前，爱迪生就发现了电灯。 4、 把反问句改为陈述句。（1.5分）看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 七、 把下列打乱的句子排列正确。（分）（ ）时间过好快，有一天，我发现了一个怪现象，我的头比那道印矮了一截呀！我的个子怎么倒着长？（ ）院子里有一棵我和爸爸一起种下的柏杨。（ ）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白杨比着长？”（ ）院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。（ ）我天天来看它，盼着它快长大，在它身上，我用小刀刻下一个小道道 ，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我的个子长高了没有。八、 短文阅读。（分）奇妙的蜘蛛网我回农村过暑假。有一次在场院乘凉，老爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来果然下雨了。我好奇的问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”老爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都平平的挂在那里，没有什么变化。有一天我忽然发现蜘蛛离开了它原来的网，从房檐向下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。随后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回的爬着，绕上一圈一圈的钢丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴的把这个发现告诉了老爷爷。他让我第二天去看看蜘蛛网。夜里，“噼噼啪啪”地下起雨来了。第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！看出来了，牢挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，竖挂着的还完美无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前结个竖网，以免雨后无家。、 给横线上的字注上正确的读音。（3分）乘凉（ ） 好奇（ ） 场院（ ）、 写出下面词语的反义词。(2分)残缺不全 伤心、 根据文章内容，把下列句子补充完整。（6分）好天气时，蜘蛛网 要下雨前蜘蛛网就 爷爷看到 ，就知道要下雨了。、 第三自然段在文中的作用是：（2分）、 写出第4自然段的段意。（2分）九、 作文。（分）同学们，在我们身边有很多你所熟知的动物或植物，请你任选一种介绍给大家。注意，一定要用上我们所学过的说明方法。等你写完，让大家对这种动物或植物的特点和习性等有大致的了解。题目自拟。