助教自我工作总结

助教自我工作总结 篇一：硕士助教总结助教工作总结汇报这个学期刚开学很快，学院里就公布了招聘助教的信息，并表示热烈欢迎同学们报名加入。看到这则信息后，我欣然地报了名，于是我也就成为了众多热心善良的助教中的一员。我报名的原因很简单：一是想帮助年轻的学弟学妹，并从中体会助人为乐的乐趣；二是期望在和老师、学院接触的同时，锻炼自己的交际能力，并学习一点相关的专业知识。现在，这个学期快要结束了，假如我真的要为自己的这份工作做一个总结，我想说，我很愉快，我真的成长了不少。通知下来，我被安排做韩老师的助理，负责创业营销这门课程。这是一个“巨无霸”大班，有160来号人，她们来自不一样的专业，而我的任务之一便是帮助她们和韩老师建立联络，指导她们完成老师教学过程中要求的任务。即使人数比较多，任务比较繁琐，不过每次高强度的简单反复工作以后，也能体会到雨后清新的快感，而这份快感来自于完成韩老师交待的任务，也来自于帮助同学们顺利完成学习的过程。我第一次联络韩老师是在她上课的一个星期二早晨，在那我听了她的讲课。韩老师教书风格不但生动形象，幽默风趣，还会举一反三，旁征博引。她经过简练的PPT展示，清楚地表示理论概念，经过案例来证实看法并引发同学们的思索，还会常常引入互动步骤来强化同学们的学习热情。以后我又听了韩老师的两次讲课，继续升华了我对她的第一印象。韩老师别具一格的教书风格和浩瀚如海的理论功底深深折服了我，以至于我迫不及待地向她请教了部分教学方法。在韩老师的帮助和指导下，和我几次听她讲课的经验，我意识到除了要清楚地论述自己的想法，还要尽可能提升同学的学习主动性，而且保持友好，这些对我很有帮助。创业营销这门课程我在本科的时候就曾学习过，不过没有很深的感慨，为了更加好地做好教辅工作，回复同学的疑难问题，我把韩老师给我指定的教材仔仔细细地阅读了一遍，这使得我对自己的研究方向有了一个更深的了解。以后确实有几位同学向我请教课堂上的问题，我很清楚地回复了她们，这一过程增强了我的自信。然而，在和学生和韩老师交流的过程中我也发觉本身有很多的不足，本身存在很多问题，有时遇事比较毛躁，丢三落四，有时助教工作中带有情绪化，造成不能和学生很好的交流，对工作影响很不好。意识到这些缺点，我在以后不停进行改善，而且以后还要继续改善。在助教期间，我主动地和学生交流，获取她们对教学相关的意见并向韩老师反馈，指导学生理论知识的学习，帮助韩老师搜集教学资料，整理教学PPT，搜集学生的作业。同时，我还激励学生自己当老师，动手制作PPT来展示她们所熟知的企业营销计划，经过这种方法来强化她们的专业学习和应用能力，也锻炼了她们上讲台演说的能力，由此她们不再怯场，而且口头表示能力大幅提升。另外，韩老师还要求她们没人独立完成一份营销计划书，这本计划书能够说是这门课程的浓缩，包含了外部环境和机会分析、营销目标和定位、营销策略等方面的内容。学生们各自选择了一个项目，最终她们的结果很多全部颇具创意，能够说她们不但学得扎实，而且还学得巧妙。在最终阶段，我还帮助韩老师批改作业、试卷，并算分统分等一系列事项。因为人数比较多，我花了快要一天的时间才完成，也正是这件事情让我深深体会到老师的艰辛，她们不但要备课教书，还要批改学生作业，劳心劳力，尽心尽职，她们在传道解惑授业过程中真的是功不可没。三个月助教工作快要临近结束，这过程中我完成的任务即使很有限，不过我确实学到了不少东西。首先，在教和学相长的过程中，我不停巩固和强化了自己的理论知识水平。创业营销是我所选方向市场营销的一门子课程，这次助教工作不但使我对市场营销知识进行补充和完善，还让我对市场营销理论更熟悉并有了新的了解。其次，在这频繁和老师、学生接触的过程中，已经潜移默化地提升了我的人际和沟通技能。我主动地和学生交流，了解她们的想法和听取她们的意见，指导她们完成学习过程，并向韩老师沟通她们的学习进度和反馈意见，帮助韩老师制订教学计划。尽管这份工作开始让我以为有点尴尬，不过当大家全部熟悉以后，这种感觉完全没有，韩老师、同学全部很热情友好，我们相处得很愉快，每完成一件事全部能从他人得到的方便中体会到一丝丝满足感。再次，这项工作教会我制订工作计划。因为班上的人数很多，又是来自各个不一样专业，前期我没有她们的联络方法，以至于工作很被动，只能到教室里去找她们，以后韩老师给我推荐两名比较负责的学生，我让她们创立了一个创业营销班QQ群，我们全部能够在群里进行交流，这带来了很大的便利。韩老师任何的教学任务、计划，我全部能够提前做好准备，立即和学生沟通，这么学生也能花更多的时间进行准备而在课堂有更加好的表现。然后，我的工作态度得到了改进。助教大全部时候全部是些比较简单繁琐的工作，有时候我的时间会被自己的事情占用，当助教工作同时进行的时候难免分心，以至于工作不认真、敷衍了事，情绪化有时候会让我表现不友好，不过从学生的反应中我能立马发觉我的问题，并时刻提醒自己要做好情绪管理，这培养了我良好的耐心和毅力。因此在后面的工作中，我全部会主动有效地完成任务。最终，我很感谢学院领导、韩老师和导师对我真切的关心，和同学们对我的不尽照料。工商管理学院助教：*2021年6月18日篇二：助教个人总结2021-2021学年助教个人总结XX学院思想政治理论课教学研究部老师XXXX2021年，我逐步熟悉了XX学院思想政治理论课教学研究部的工作，并一直从事思想政治理论课的教学工作。这一年来，在我部各级领导和指导老师的正确指导和大力关心和同事的热心帮助下，一直认真、主动、负责、乐观地投入到自己的各项教学、科研和管理等工作及其学习之中。不论在政治思想素质和教育理念方面，还是在业务水平和教学科研实践方面，均上了一个新层次，并为以后深入发展和取得更大的成绩奠定了良好的基础，现小结一下，以利于以后的发展。一、 政治思想素质本人认真学习中国共产党的教育方针，学习党的最新文件精神，坚持四项基础标准，以党的教育方针为指导，不停自觉学习领会国家大政方针，主动落实实施党的政策和教育方针，果断和院党委和院行政的多种决议保持高度一致，果断服从思想政治理论课教学研究部的完全领导，严格遵守院部各项管理要求，以大局为重，个人利益服从集体利益。作为一名中共党员和教研室主任和基层XX委员，主动配合单位党支部、工会的工作，完成各项任务，认真组织和参与多种支部政治活动，按时交纳党费，起到了一定的宣传带头作用。在创先争优中做出了自己的贡献。对于理论学习，作为思想政治理论课老师，我一直学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持学习、学习、再学习，不停深入领会自然辩证法的内容和精髓所在。在不停的学习和温习过程中，牢靠树立了科学的发展观和辩正唯物主义观，并切实做到了利用理论于实践教学和科研工作中，努力更新教育观念，求实创新，得到了良好效果。作为思想政治理论课老师，我严格遵守中国宪法和和各项法律制度，并坚持不停学习和深入了解在新形势下出现的很多新的法律法规和多种新条文，确保并果断做到知法遵法，在任何时候任何地方做一名维护法律尊严的公民。在单位，组织纪律观念强，严格遵守多种校规校纪，按章办事，按时参与院系组织的多种会议和活动。二、 教育教学方面对待工作和业务方面，热爱本职员作，事业心强，责任感强，乐于奉献。并在各项工作中，一直如一地保持着充沛的精力，做到了态度端正、为人师表和教书育人，主动主动地负担学校安排的、教学科研任务，且做到了认真负责、治学严谨、团结协作和教风端正。对待同事，热心于帮助她人，不计个人得失，和同事相处融洽。目前，高等学校思想政治理论课教学面临着前所未有的挑战，担负着培养数以千万计的人才的挑战，其质量的高低直接关系着中国社会主义当代化建设的全方面发展，是中国增强综合国力及其它各项奋斗目标的主要(自：.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:)确保。作为目前高等学校的一名青年老师，我能够审时度势，清醒地认识到肩上的重担，崇尚教育，不停学习，学以致用，立即将所学的新理念、新知识融会于教学之中。重视每门所教的课程。重视课程的各个步骤和教学过程的每个细节。因为任何一个细小步骤的不成功对于这个步骤来说全部是百分百的不成功！本年度，本人关键教学任务包含，全方面系统地负担了现代世界经济和政治和马克思主义基础原理概论（分别为18课时和36课时，公共基础必修课）主干课程（包含理论教学和实践教学），尤其是在2021年暑期进行了实践教学，对于培养学生实践动手能力含有不可替换的作用，尤其表现了我校我部的办学特色。除此之外，我还参加了学工处就业指导中心的创业培训课的教学。工作量大，任务重，负担的教学任务最多。工作量上，超出了学校要求的额定工作量。在教学的质量方面，方法上尤其重视教学过程的启发性和当代性，关键强调利用归纳、分析、渗透、综合的启发式教学方法，形成师生互动的教学场面，在交流过程中以知识点开启知识面，不停优化学生知识结构，同时，尽可能降低传统意义上的重演绎、推理和按部就班的教学成份；内容上以课程基础知识为根本，以重难点知识为关键，以发展趋势和前沿知识为导向，能够有效地充足调动学生的课堂思维和听课爱好；手段上充足利用当代教育教学技术（多媒体技术），多媒体教学过程中尤其注意结合黑板教学的配套使用，起到了有效综合传统和当代教学手段优势的作用，达成了图、文、声和行并貌的作用，形成了教学计划性和讲课灵活性的协调统一。学生普遍认为，现代世界经济和政治教学含有讲解深入浅出，重难点突出，紧密结合目前时事，含有显著地培养学生学习爱好和发挥主观能动性的特点。在部教育教学质量考评结果方面，本人今年的助教任职期考评为优。三、 科研教研方面科研能够促进教学，我一直秉持这一看法。科研工作是高校老师的获取知识和经验的主要路径，也是提升老师本身实践创新能力的根本确保，更是丰富教学内容和提升教学效果的良好基础。一年来，取得了一定的科研成绩。本年度我一直加强科研学习，力争有新突破。提升自己的科研水平。四、 个人学习方面树立终生学习的理念，是当代老师所必需的。学习对于本人来说是一个兴趣。我常常利用工作之余进行各方面知识的学习和接触，学习形式包含自学、参与学术会议、参与业务知识和公共知识培训、听取含有较高水准的学术汇报和到其它相近专业高校学习考察等。学习内容包含对学习基础理论和研究基础方法的了解和领会，对当代教育理论和多种教育法规的学习和应用，对人文知识和心理学知识的请教和学习，对所从事教育专业工作的基础和专业知识的学习和掌握，对专业英语的学习，对多个计算机办公应用软件和专业应用软件的学习和掌握，等等。不停的学习，能够加速青年老师的成长。又一个年度过去了，站在新的起点上，我期望新的一个学年有新的进步。2021年9月篇三：助教工作总结助教工作总结在担任xxx课程助教时，本人关键帮助课程主讲老师进行作业批改、作业讲评和对学生进行答疑等，完成要求的讲课内容，基础上每节课全部能按时参与，圆满的完成了老师交给的各项任务。关键有以下：一、无特殊情况基础上每节课全部按时参与，主动配合老师课堂教学，观察学生动态，在课堂上依据老师的讲解和自己所学知识，认真搞懂每个知识点；二、认真批改学生作业，并在课堂上和学生进行交流，在课上课下认真学习每个知识点，学生所问问题基础上全部能够很全方面的回复；三、在课堂上进行了讲课，关键讲解作业及相关习题，讲解透彻，板书工整，受到学生一致好评。四、善于和学生进行课下交流。五、制作课件，完成老师要求的讲课内容。以上是我在这一学期担任助教时所做的部分工作，回首这一学期来的点点滴滴，每件事全部能历历在目，每件事情全部使我不停的成长。这一学期的助教工作，使我从一个平时上台说话脸红的学生成长为在讲台上从容镇静的老师。经过对学生经心的挑选部署作业和课后对学生作业的批改，让我明白了作为一名人民老师是一项光荣的职业，它是在一个平凡的岗位上担负着神圣的使命，使我深切的体会到了教书育人的伟大，也明白了作为一名老师的艰辛和不易。在此期间，我也学会了很多为人处事和做人的道理和为人师表的高尚情操。在教学工作中，经过老师的悉心教导，我学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验，明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、提升学生的学习主动性才能使学生成绩得到显著的提升。和此同时，在和他人交流的过程中我也发觉本身很多的不足，自己存在了很多问题，有时遇事比较急躁，在教学工作中有时带有情绪化，造成有的时候不能和学生很好的交流，不能舍身处地的为学生着想，不了解学生的内心世界，从而对教学工作带来部分无须要的麻烦。同时我也感觉到本身的教学经验比较匮乏，教学方法也需要改善。对学生的一些专题知识讲的不够等等。对此我有深刻的认识，并下决心更正这些缺点，在以后的教学工作中去更正自己的不足。这门课程现在已经结束了，不过这段经历给我留下了深刻的印象，回想起来，深有感慨。在以后的学习工作中，我将继续不停努力，争取做得更加好。感谢学校能给我这次助教机会，同时感谢课程主讲老师对我的帮助。