甘肃省武威第五中学高中语文 过小孤山大孤山导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

甘肃省武威第五中学高中语文 过小孤山大孤山导学案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏一作者简介和创作背景1.陆游，字_，号_，南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭，陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰。当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国（女真族）进犯。出生次年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即随家人颠沛流离，因受社会及家庭环境影响，自幼立志杀胡（金兵）救国。 他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，名著有_、_、南唐书、_。2.过小孤山大孤山节选自陆游的长篇散文_。南宋孝宗乾道五年（1170）末，作者由山阴（今浙江绍兴）赴任夔州（今重庆奉节一带）通判（知州的佐理官）。闰五月十八日晚起程，乘船由运河、长江水路前往，历时160天，五个多月，经今浙、苏、皖、赣、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到达夔（kui，二声）州任所。二 生字词：给括号前的字注音。烽火矶（ ） 烽（ ）燧（ ） 嵌（ ）岩窦（ ）穴 迥（ ）异 丹藤翠蔓（ ） 潦（ ）缩 舟楫（ ） 巉（ ）然 西麓（ ） 营葺（ ） 鸥鹭（ ）灭没（ ） 徙（ ）倚（ ） 俊鹘（ ）抟（ ）水禽 彭蠡（ ）口 葭（ ）苇 澄（ ）清 如赪（ ） 湓（ ）浦 溯（ ）流三、课堂练习1对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A、上干云霄 干：触及 B、信造化之尤物也 信：相信 C、尝加营葺 营葺：修缮 D、溯流行七百里 溯流：逆流而上2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A、等到抛锚停船后，作者走过山下，看到岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，和别的石头不大一样。B、所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，作者认为，从峭拔秀丽上看，小孤山不能和它们相比。C、大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！D、这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。3、下列读音有错的一项（ ） A、有俊鹘抟水禽（tun ） B、沙洲葭苇（ji ） C、潦缩（lio ） D、岸如赪（chng ）4、下列各项解释有误的一项（ ）A、信造化之尤物 造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。D、大孤则四际渺弥皆大江。渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。5、与其他三句不同句式的一项（ ）A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 B、若稍饰以楼观亭榭C、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。 D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。6、解释下列一词多义A、然（1）杰然特起（ ） （2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（ ）（3）实不然也（ ） （4）碧峰巉然孤起（ ）B、以（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（ ） （2）复以小艇游庙中（ ）（3）若稍饰以楼观亭榭（ ） （4）夫夷以近，则游者众。（ ）（5）不以物喜，不以己悲。（ ）C、之（1）信造化之尤物（ ） （2）自数十里外望之（ ）（3）徙倚久之而归（ ） （4）何功之有哉？（ ）（5）之二虫又何知（ ）D、而（1）突兀而已（ ） （2）徙倚久之而归（ ）（3）岸土赤而壁立（ ） （4）青，取之于蓝，而青于蓝（ ）（5）而母立于兹（ ） （6）德合一君，而征一国者（ ）7、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙夹（ ） （2）岸土赤而壁立（ ）（3）掠江东南去（ ） （4）上干云霄（ ）【参考答案】1A（信：确实，实在）2B（从峭拔秀丽上看，它们都不能和小孤山相比）3、C 4、C 5、B 6、然（的样子；但是；这样；的样子）以（用；用；用；而且；因为）之（的；它；语音助词，无义；无义；这）而（罢了；表顺接；表并列；表转折；通尔，你、你的；通能，能力）7、（1）晚：名作状（2）壁：象墙壁一样，名作状（3）东南：向东南方，名作状（4）上：向上，名作状