述职报告中学政教主任.docx

述职报告-中学政教主任 2002年9月至今，我担任溪口中学政教主任、工会副主席。在学校党政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。但我所做的在很多方面还有负众望。所以，面对大家述职，我深感惭愧。但是按照组织上的要求，在此向上级领导和全体教职工简要汇报我任职以来的工作情况。一、加强学习，提高思想素质我，一名中共党员，任职时，就立志要尽一名党员的责任，干好本职工作，力争使我校的政教工作更上一个台阶。首先，我加强了理论学习。通过认真学习党的重要思想、教育管理理论、法律法规，使我有了较为扎实的理论知识。在正确理论的指导下，我大胆开展政教工作。坚持依章办事、说理教育，以行动服人。认真贯彻党的方针、政策，严格履行党的宗旨，切实按照党对教育的要求竭力做好政教工作。二、注重实践，提高工作能力政教工作除了抓好学生的安全工作、清洁卫生工作外，更主要的工作是按照中学德育大纲、爱国主义实施纲要的精神和具体要求，把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。围绕这三方面的中心任务，结合我校的实际，我开展了以下工作，简述如下：我校的办学思想是德智兼修，成人成才，我紧紧围绕这一中心任务大力开展德育工作。具体工作如下：第一，建立健全了德育领导机构。成立和完善了德育领导小组、学生文明行为规范督导小组、溪口中学法制教育领导小组、溪口中学三好学生、优秀学生干部评选领导小组、溪口中学贫困学生审核领导小组。第二，修改和完善了各种管理制度。我根据中学生守则、中学生日常行为规范的具体要求，结合学校的实际制订了溪口中学学生一日常规量化考核办法、修改了溪口中学学生纪律管理处罚条例、重新制订了值周教师工作考核办法、宿舍管理员工作考核办法、门卫工作考核办法。第三，加强班主任管理。由于我校学生生源少，基础差，学习兴趣不浓，所以，调皮学生较多，纪律松懈。在这个基础上进行德育教育，将会得不偿失。要加强学生纪律管理，首先是加强班主任管理，因为班主任是管理学生的关键。为了客观、公正、公平地评价班主任的工作，我修改了原班主任工作考评方案，改变了班主任津贴的发放方式，班主任津贴与对学生的过程管理、效果管理紧密联系;为了向班级管理要质量、水平、艺术，要求每位班主任每期写一篇德育交流论文，每期举办五次主题班会，转化五名差生，并把学生的流失率作为评选优秀班主任的依据。期末，在学生中进行班主任工作问卷调查，对工作不负责的班主任进行解聘。