浙江工业大学教师、科研人员工作考核表

浙江工业大学教师、科研人员工作考核表（2010年）姓名林曦专业技术职务副教授学科（系、所）视觉传达与多媒体岗位等级6聘期（年度）岗位职责（任务）20092012年，系主任讲课课程名称计划时数班级、人数必（选）修课（本专科、研究生课）工作量标志与cl设计标志与cl设计图形符号与导向研究9696480807（20）0808（20）11人本科必修课153.6研究生课程69.12222.72辅导课程名称计划时数班级、人数辅导内容指毕导业实环践节性、环课（节程设实计）习指导项目具体内容周数班级、人数毕业设计毕业实习本科生导师毕业设计，毕业论文毕业实习指导166161066127.4实验课实验名称计划时数班级、人数、批数、组数实验室建设项目名称、来源本人承担任务及排名完成任务情况及成果（包科括研教工改作项）目项目名称、来源本人承担任务及排名完成任务情况及成果工作量版面设计/ 校级教改“亚洲的生活态度”文化活动整合及推广 / 横向华数信息传媒视觉形象设计/横向笕桥镇标志形象设计1/91/101/31在研0.6万在研50万在研3万在研6.7万论文、论著、教材论文题目本人承担部分、排名刊物名称、刊号图形设计课程的思考与构想浅析中国龙图腾在现代标志设计中的应用当代艺术设计丛书林曦作品集对设计教育的一点反思1/21/211新西部ISSN 1009-8607包装工程优秀论文集ISSN 1001-3563河南人民出版社ISBN 978-7-215-07103-2美术报指导研究生青年教师被指导人姓名身份指导内容朱慧慧 王柯张力 范振莹 研究生导师上半年3人 30下半年4人 22.552.5其他工作系主任工作业务进修奖惩情况浙江工业大学2010年度优秀毕业设计指导教师完成工作量教学工作量科研工作量其他工作量100%402.62个 人 总 结作为一位专业教师和系部管理人员，本人在思想上一向以党员教师的优秀思想品德和优良传统鞭策和激励自己，在工作上一切以集体利益为重，身正为师,为系部建设做好服务工作。本人负责视传系的管理工作，在每件事务的处理过程中，既配合学院的政策又关注教师的需要，在工作中不断提高自身管理水平和业务能力。在工作作风上，本人一直坚持实事求是的原则，是非分明，实话实说；在工作上能顾大局识大体,拥有较好的团队精神和集体观念，将集体利益作为办事的最基本准则，实际工作中只对事不对人，埋头苦干，兢兢业业。回顾今年的系部建设工作,主要体现在以下几点:（1）关注经济发展和社会需求，积极搭建产学研共享平台，建设品牌形象设计研究中心并已充分发挥作用。（2）充分利用专业及研究机构等交流平台，加强国际国内的交流合作。（1）调整培养计划与教学大纲，使两个专业的课程设置既科学又适应当前的社会需求；（3）三年级导师制的实行，既有利于针对赛事的指导、课题的申报，又增加了人才培养环节中的实践机会；（4）毕业环节教育中鼓励两个专业的学生合作完成设计项目，培养了学生的团队合作能力，进一步为就业奠定良好基础。（5）积极申报实验设备，努力创造良好的专业氛围。在学院领导的带领下，在全系教职工的共同努力和支持下，认真完成超负荷的教学工作量,积极开拓专业的对外交流工作；另一方面加强对青年教师的指导工作，努力营造良好的学术研究氛围。 签名： 年月日审核意见学科（系、所）负责人签名：年月日自我考核等级指标A优秀B合格C不合格等级指标A优秀B合格C不合格思想政治表现 教学质量 工作态度 科研工作 完 成 工 作 量 教学工作 学科（系、所）考核等级指标A优秀B合格C不合格等级指标A优秀B合格C不合格思想政治表现教学质量工作态度科研工作完 成 工 作 量教学工作学科（系、所）负责人签名：年月日院（部）考核等级指标A优秀B合格C不合格等级指标A优秀B合格C不合格思想政治表现教学质量工作态度科研工作完 成 工 作 量教学工作院（部）负责人签名：综合考评结果：（公章） 年月日注：1.各院（部）可根据需要增加考核指标。专职科研人员考核，根据科研工作特点可增减考核指标。2.在相应栏内打“”，综合考评结果分为优秀、合格、不合格。