资源描述
第10课谈中国诗,钱钟书,作者简介,钱钟书现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君 。代表作是长篇小说围城。 无论他的小说或散文，都具有机智隽永(意味深长，引人入胜)的特点。,钱钟书玩转中西文化魔术师,1910年11月21日出生于江苏无锡县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式取名“钟书”。 1920年，入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”，要他少说话。 1929年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。1935年，以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。 37年毕业并获博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。,归国先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。 1966年钱钟书、杨绛均被“揪出” ，有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书、杨绛用事实澄清了诬陷。,1991年，全国18家电视台拍摄中国当代文化名人，钱钟书为首批36人之一，但他谢绝拍摄。 1998年12月19日，因病在北京逝世。当晚，江泽民总书记亲自给钱先生的夫人杨绛打电话，对钱先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新华社播出的新闻通稿中，出现“永垂不朽”字样。,钱钟书先生在观察中西文化事物时，不拒绝任何一种理论学说，也不盲从任何一个权威。他毕生致力于促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。,为此，他既批评中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱著对于推进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。本文就是这样的作品。,写在人生边上(散文集)1941; 人兽鬼(短篇小说集)1946; 围城(长篇小说)1947; 谈艺录(诗话)1948； 管锥篇(1-4册，文论)1979； 七缀集(文论集)1985。,著作书目,围城已有英、法、德、俄、日、西语译本。 围城妙喻 1. 忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。 2.事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。,本文发表于1945年12月，收入钱钟书散文（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。,背景资料,整体把握，理清思路,1.第一部分（第1段），交代谈中国诗的根本立场。,作者认为，谈中国诗要采取比较文学的立场，就是说，谈起中国诗，眼中要有外国人和外国诗在。因为只读中国诗的人，没法“超以象外，得其环中”，没有居高临远的观点，就“不能对整个本国诗尽职”。只有采用比较文学的立场，居高临下地对中外诗进行比较，才能对中国诗作出正确的评价，得出合理的结论。,2.第二部分（第2段），概括中国诗的一般发展特 点及其规律。,抒情诗戏剧诗，没有史诗。是早熟的，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁。,段：中国诗的特点之一：篇幅短小,、段：中国诗的特点之二：富于暗示性,段：中国诗的特点之三：笔力轻淡，词气安和,段：特点之四：社交诗多，宗教诗几乎没有,3.第三部分（第3至7段），阐述中国诗的特点。,作者认为，像各国人都是人一样，中国诗和西 洋诗都是诗，共同点多于不同点。中国诗里有“西 洋的”品质，西洋诗里有“中国的”成分。在中国 诗里是零碎的，薄弱的，到西洋诗里发展得明朗圆 满，反过来也一样。因此，“读外国诗每有他乡忽 遇故知的喜悦”，会引导读者“回到本国诗”。,4.第四部分（第8段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。,谈中国诗的立场是比较文学,抒情诗戏剧诗,史诗 戏剧诗 抒情诗,意味无穷,尖刻斩截,疑问语气结尾多,疑问语气结尾少,象吹芦管,乐队合奏,无甚差异,无甚差异,中国诗里有“西洋的”品质 西洋诗里有“中国的”成分,难句理解,例1：“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”（3节） “闪电战”“轻鸢剪掠”都比喻中国诗短，可以一会儿读完。 例2：“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子。” “鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。,例3：“仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。” “看得远”指悠远的意味，“每把眉眼颦蹙”，指把诗的篇幅弄短。 例4：“我愿意换个说法，说这是怀孕的静默。” “怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。,例5：“中国诗的比重确低于西洋诗，好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗音调比较单薄，只像吹着芦管” （6节） “比重”在这里指诗所承载的内容以及诗所用的篇幅和诗的音调的总和。 例6：“并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细。” （6节） 此句的“谈话”“演讲”分别比喻中国诗的斯文和西洋诗的狂放。“像良心的声音”这个比喻充分写出了中国诗无声胜有声的特点。,例7：“出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。” （8节） 此句用旅行最终要回家来阐释读中国诗的目的诗要使人知道什么是诗。 例8：“有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它北京狗，我们叫它西洋狗。” 此句通过对狗的不同叫法来阐述不管是中国诗还是外国诗，首先它们是诗。 （8节）,例9：如何理解“他不能对整个本国诗尽职”这句话？ 这是对只读本国诗的人而言的。这样就不能立足于比较文学的立场，对中外诗歌进行比较，从而不能客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣。进而全面地认识本国诗的特征。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。,钱钟书的谈中国诗可拿一个“通”字概括，即通古今，通中外，通学理。 在行文布局中，先论述总原则，再逐层展开，并旁征博引，使文章跌宕生姿。特别是在每个有关中国诗特点的论述中，都包含着对比与综合，以中外诗歌作对比，以诸多材料来综合中国诗的特点。,主题归纳,1.文章的语言有什么特色？ 钱钟书的散文是典型的学者散文。所谓学者散文，大都具有较强的知识性，主旨不在于表情写景，主要的表现手段也不是抒情、写景或叙事，而是议论、说理和达意。它不是以情感人，而是以理服人，以智启人。钱钟书的散文正是以思想的睿智见长。他好像是把博大的知识海洋融会贯通，浓缩成涓涓清泉和深不可测的一潭清水。,鉴赏艺术,在本文中作者对各种材料的运用更是信手拈来，如行云流水，自然流畅。 语言轻松、幽默，大量运用比喻等手法，似随口而出，而机趣盎然。看似随意而实则深刻，颇具画龙点睛之妙，看似轻淡而实则味厚，如谈到中国诗的发展时，以中国绘画的特点进行类比，既使读者清楚地认识到中国诗发展的迅速，又拓深了文章的内容。,2.比喻的运用别开生面 课文精妙的比喻显出特有的幽默和睿智。找出你最喜欢的比喻，说说它们的含义和表达作用。,大量比喻手法，语言轻松、幽默，机趣盎然。看似随意而实则深刻，看似轻淡而实则味厚。,例如：（2节）为了说明中国诗的发展的超常性，作者用中国画的发展作了相应的类喻，“譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有印象派后印象派那种纯粹画的作风”；然后联系印度的百喻经一语道破天机。 （3节）为了说明中国的诗歌之短，作者借用了一西方的短语“轻鸢剪掠”，轻巧自在，凭人去遐想。,钱先生作比喻，重文采亦重哲理“假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。”其中道理更是相当深刻的。,有的来自生活，用来比喻抽象的道理，通俗易懂：（8节）用“我们不上本店十大特色那种商业广告的当”来比喻“每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信” 用“病人上了床，浪荡子回到家。出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象”“思家病”来比喻我们一切情感，理智和意志上的追求或企图不过是灵魂上对本国文化的依恋。,用“诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜”来比喻“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会”。,联系课文，比较曹操的观沧海和普希金的致大海，写一篇一二百字的短文，评说它们在内容和形式上的异同。 提示：观沧海写沧海的广阔浩大，也反映出作者宽阔、雄壮的情怀，致大海是一曲对大海的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也是对自由的热情礼赞。,拓展延伸,观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,致大海 普希金 再见吧，自由奔放的大海！ 这是你最后一次在我的眼前， 翻滚着蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。 好象是朋友忧郁的怨诉， 好象是他在临别时的呼唤， 我最后一次在倾听,你悲哀的喧响，你召唤的喧响。 你是我心灵的愿望之所在呀！ 我时常沿着你的岸旁， 一个人静悄悄地，茫然地徘徊， 还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！,我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的激情！,渔夫们的温顺的风帆， 靠了你的任性的保护， 在波涛之间勇敢地飞航； 但当你汹涌起来而无法控制时， 大群地船只就会覆亡。,你等待着，你召唤着而我却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁,有什么好怜惜呢？现在哪儿 才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？ 在你的荒漠之中，有一样东西 它曾使我的心灵为之震惊。,我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸， 怀着狂欢之情祝贺你， 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！,那是一处峭岩，一座光荣的坟墓 在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的， 是一些威严的回忆； 拿破仑就在那儿消亡。 在那儿，他长眠在苦难之中。 而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样， 另一个天才，又飞离我们而去， 他是我们思想上的另一个君主。,为自由之神所悲泣着的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。 阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧： 哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。 你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成长： 正像你一样，他威严、深远而深沉， 他像你一样，什么都不能使他屈服投降。,哦，再见吧，大海！ 我永不会忘记你庄严的容光， 我将长久地，长久地 倾听你在黄昏时分地轰响。,世界空虚了，大海洋呀， 你现在要吧我带到什么地方？ 人们的命运到处都是一样： 凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫： 或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。,我整个心灵充满了你， 我要把你地峭岩，你地海湾， 你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪， 带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。,异： 观沧海体现了中国诗讲求篇幅短小的特点，但包容着深远的意味。 致大海篇幅较长，抒情充分。 观沧海体现了中国诗富于暗示性的特点，“字面”不过起到诱发和影射作用。如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。吞吐宇宙的大海，是诗人博大胸襟的象征。,致大海则体现了外国诗直抒胸臆的特点。如“我多么热爱你的回音，/热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，/还有那黄昏时分的寂静，/和那反复无常的激情！”往往是中国古典诗歌极力避免的。,
展开阅读全文