《塞翁失马讲课》PPT课件.ppt

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看图猜成语,井底之蛙,叶公好龙,对牛弹琴,守株待兔,1,2,3,4,刚才我们看到的都是什么? 都是成语,也是寓言故事。 这些故事有一个什么共同特点? 都有深刻的意义。 这样的故事叫寓言。,生活启示录,寓言像一把钥匙,可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。,那么什么是寓言呢?,文学常识:更多资源 寓言是文学作品的一种体裁 以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借 小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言:用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。,塞翁失马,淮南子人间训,本文选自淮南子人间训。淮南子又名淮南鸿烈,是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。淮南子以道家思想为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时常常引述古代神话、传说,因而保存了一部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优美。,作者作品介绍,1、积累文言词语 2、理解课文寓意 3、背诵课文,学习目标,一.朗读课文,1.读准字音 2.读出停顿 3.读顺句子,其父( )曰 父( )子 其马将( )胡骏马归 堕( )而折( )其髀( ) 塞( ) 遽( ) 好( )骑 跛( ),f f jing du zh b si j ho b,读准字音,其马将胡骏马而归 此何遽不为福乎? 此独以跛之故,读准句子停顿,二.结合课下注释,疏通文义 有疑问小组内交流讨论,塞翁失马,近塞上之人有善术者,马无故亡 而入胡。人皆吊之,其父曰“此何 遽不为福乎?”居数月,其马将胡 骏马而归。人皆贺之,其父曰 “此,何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。,结合注释,解释红色的词语,1.居数月 2.家富良马 3.死者十九 4.人皆吊之 5. 其马将胡骏马而归 6. 马无故亡而入胡,经过,多得很,十分之九,意思是绝大部分,安慰,带领,逃跑,翻译下列句子,1.此何遽不为福乎? 2.居数月,其马将胡骏马而归 3.此独以跛之故,父子相保。 4.丁壮者引弦而战,这怎么就不是福气呢? 过了几个月,那匹马(竟然)带领着胡人的骏马回来了。 这个人仅仅因为腿瘸的缘故,父子得以保全生命。 壮年男子都拿起武器作战。,塞翁失马 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。,译文,1.本则寓言一共写了几件事?在一般人看来哪些是祸事,哪些是福事?在“其父”看来哪些是祸事,哪些是福事?,三.寓意探究,2 .你从故事中明白了什么道理?,失 马,得 马,折 髀,相 保,福,祸,福,福,福,祸,祸,四件事,塞翁失马,寓意:,告诉人们好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相互转化的。,这则寓言还能给你什么启示?,各抒己见,畅所欲言,寓意总结: 1世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。 2.对待生活,我们应当积极乐观,不应消极悲观,应“不以物喜,不以已悲”。 3凡事都有双面性,在做事之前我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于未然。 4要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变成好事。 5现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜,要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气馁,要安之泰然,处逆不惊.,寓言故事一般比较短小而含义深刻,有许多成语就出自寓言,你知道吗?从这则寓言中可以概括什么成语,试试吧。,塞翁失马,焉知祸(非)福,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子),重点词语意义: 马无故亡()而入胡 人皆吊()之 居()数月 其马将()胡骏马而归 其子好()骑 死者十九() 其父曰(),逃跑,安慰,经过,带领,喜欢,十分之九,绝大部分,成年男子,四.训练检测,试着翻译下列句子 (1)此何遽不为福乎? 这怎么就不是福气呢? (2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。 家里有很多好马,他的儿子喜欢骑,有一天从马上掉下来摔断了他的大腿。 (3)此独以跛之故,父子相保。 这个人只因为腿瘸的缘故,父子都保全了性命。,你能背诵课文吗?,作业布置: 收集几则寓言,准备下节课讲给同学们听,并让同学说说,寓言蕴含的寓意。,
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