整十、整百数乘一位数口算方法.ppt

多位数乘一位数,整十、整百数乘一位数-口算方法,一、复习导入,35,62,98,69,95,610,15,12,72,42,45,问题：直接说出得数。并说一说你是用的是哪一句口诀？,口算。,60,二、引入情境，探究新知,（一）创设情境，引出问题,（二）自主探究，明确算法,二、引入情境，探究新知,问题：1.要想解决这个问题，怎样列式？,2.这个算式表示什么意思？,3.这个60是怎样得到的？谁来说一说你是怎样想的？,（3个20是60）,坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？,20360（元）或32060（元）,二、引入情境，探究新知,问题：1.结合小棒图，明白这种方法了吗？,5.谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。,2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？,3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？,4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。,2个十乘3是6个十，就是60。,预设1：20202060,预设2：23620360,（二）自主探究，明确算法,坐过山车每人12元，3人需要多少钱？,问题：1.这道题告诉了我们什么？让我们求什么？,2.你想怎么解决这个问题，谁来列算式？,3.为什么用乘法来解决呢？,4.36这个结果是怎样得到的？我们用小棒来帮助理解。,12336（元）或31236（元）,二、引入情境，探究新知,（二）自主探究，明确算法,问题：1.结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？,2.还可以怎样想？,3.这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？,（把12分成了10和2）,结合图，请你思考每一步求的是什么。,103,23,（先求出3个10是多少，再求出3个2是多少，最后再把这两部分合并起来就是36。）,二、探究新知,（二）自主探究，明确算法,（把12分成了10和2）,看价目表，你来提一个有关多位数乘一位数的数学问题?,二、探究新知,（二）自主探究，明确算法,（三）寻找规律，加深理解,二、引入情境，探究新知,问题：1.口算这两道题，说一说你是怎样想的。,3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么？,4.整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？,600,702,540,想一想：2003,140,200,小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。,2.想一想这道题该怎样算，说说你的想法。,三、巩固练习，拓展提高,问题：（1）请你快速计算出结果，说一说你是怎样算的。,（2）你发现了什么规律？,小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。,80,800,8000,54,540,5400,1.,你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？,