我的叔叔于勒2课件

(法法)莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒九年级语文上册课堂演练：1.1.这篇小说讲述这篇小说讲述的故事是的故事是:2.2.这篇小说的主要人物是这篇小说的主要人物是3.3.写出这篇小说的故事情节。写出这篇小说的故事情节。开端：开端：发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度菲利普夫妇菲利普夫妇 赞于勒赞于勒 盼盼于勒于勒 遇于勒遇于勒躲于勒躲于勒 复述故事姓名姓名性别性别年龄年龄籍贯籍贯政治面貌政治面貌主要主要经历经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期主要社主要社会关系会关系于勒是一个什么样的人？于勒是一个什么样的人？姓名姓名于勒于勒性别性别男男年龄年龄多岁多岁籍贯籍贯法国哈佛尔法国哈佛尔政治面貌政治面貌无无主要主要经历经历青年时期青年时期无钱，行为不端、糟蹋钱无钱，行为不端、糟蹋钱中年时期中年时期有钱，正直、有良心，阔绰有钱，正直、有良心，阔绰老年时期老年时期无钱，自食其力、不拖累人无钱，自食其力、不拖累人主要社主要社会关系会关系哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿侄女婿于勒是一个什么样的人？于勒是一个什么样的人？大家大家克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫v货币能使各货币能使各种冰炭难容的种冰炭难容的人亲密起来，人亲密起来，迫使势不两立迫使势不两立的人互相亲吻。的人互相亲吻。马克思、恩格斯 贫居闹市无人问；贫居闹市无人问；富在深山有远亲。富在深山有远亲。真情诉说 自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它悠悠亲情。亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;亲情是 假设于勒真的变成百万富翁，菲利假设于勒真的变成百万富翁，菲利蒲一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？请蒲一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？请发挥你的想象，写出一段发挥你的想象，写出一段200200字的短文。字的短文。（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。左拉 自我评价自我评价本课我最感本课我最感兴趣的内容兴趣的内容本课我最本课我最满意的表满意的表现现本课我最本课我最大的收获大的收获下一课学习我下一课学习我应该注意的问应该注意的问题题 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。龙应台与文学大师亲密接触续写练习：如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。开头为：回来的时候，我们换乘了圣玛洛船