六一儿童节活动方案_7

六一儿童节活动方案 目标：经过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;深入提升幼儿动手做事的能力。要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在适宜的地方;要表现分工和合作，并有序地进行。比赛形式：大班选择“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选择娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。评奖：依据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。4、巧嘴儿比赛目标：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表示能力的深入提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。内容和要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的比赛：a、小说演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的小说演讲，演讲时，要求一般话正确，语气、表情、体态语言和小说情节相符。b、环境保护时装演出：要求选手们身着自己设计和制作的环境保护时装伴随音乐大胆地进行时装演出;随即回复相关环境保护时装设计和制作的相关问题。c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 评奖：依据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其他评为优异选手。比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园活动目标：使幼儿经过参与游园活动，深入感受到“六一”儿童节的愉快;培养幼儿和不一样年纪的儿童合作和交往的能力，并使她们体验到合作和交往的愉快。活动要求：要求幼儿能主动、大胆地和不一样年纪的儿童结成对子参与“六一”游园活动。游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参与游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿小说、童话剧演出;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。六、扩大影响目标：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提升本园的著名度、美誉度，为随即的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。以