一年级走和跑单元计划与教案

一年级走与跑教材单元计划主题内容基本内容： 走和跑迎面往返接力跑课时3.5课次5单元目标1 在游戏中初步学会迎面（往返）接力跑的方法。主动参与游戏活动并尝试简单地自我评价。2 发展快速奔跑的能力。3 在活动中释放跑动的欲望，体验与伙伴合作活动的快乐。4养成交流协商、公平竞争意识及遵守游戏规则的习惯。重点难点掌握传接棒方法。在活动中合作、理解、关爱。安全提示安全教育，做好准备活动，避免冲撞教学资源毽子，接力棒内容课次 学习目 标教学重点、难点 教 与 学 的 策 略迎面往返接力跑 1初步学会迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。提高快速奔跑的能力。初步建立乐于与同伴合作活动的意识。错肩传接的方法1创设场景，引导学生选择多种送鸡毛信的交接方法2组织演示、交流3师生讨论：“哪种传接的方法最好”？4尝试体验，组织比赛2初步学会迎面（往返）接力跑中合理安排人员的方法。逐步养成互相交流协商，公平竞争意识。鼓励学生相互交流积极尝试，建立良好的合作意识1 教师创设失误使练习的两边人数不等2 引发学生讨论解决方法3 按学生设计接力的方法进行练习4 各组比赛3初步学会迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，激发学生想跑得更快的信心，具有团结协作的思想。折返的方法1 布置练习的方法，学生结伴尝试思考“折返的方法”2 交流3 体验、比赛4在游戏中巩固迎面（往返）接力跑的方法，尝试简单评价，提高学生评价的能力。养成遵守游戏规则的习惯，形成与同伴合作获取知识的思想。评价的方法1提供器材，引导学生小组合作利用多种器材创编迎面（往返）接力跑的游戏2组织交流，并相互体验 3引导学生对学习的过程进行评价5在游戏中学会迎面（往返）接力跑的方法，提高快速奔跑的能力。形成与同伴友好相处，相互合作的意识。积极主动与同伴合作，同学间相互鼓励1创设游戏场景，让学生尽情奔跑2交流3评价评 价过程性评价（参与态度、情感表现、互助方面）体育与健身课教案年级一人数周次课次日期执教杨晓燕课型I/实践内容主题 走与跑：迎面（往返）接力跑 51教学目标1、通过游戏“送鸡毛信”，初步学会迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。2、提高快速奔跑的能力。3、激发学生学习的兴趣，在跑动中释放活动的欲望。4、初步建立乐于与同伴合作活动的意识。重点与难点了解错肩传接的方法及重要性安全措施安全教育，做好准备活动课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一2课堂常规1常规检查2师生问好，引出课题1干部整队2师生问好，思想集中四列横队二5队列练习：复习所学过的队列23分中1简述练习方法2组织学生分组练习3组织集体练习1思想集中，认真听讲2分组在组长带领下练习3听教师指挥集体练习四路纵队三4热身活动：石头、剪子、布13分中上1简述要求2师生同练1仔细聆听2与老师一起活动满天星激发学生的学习兴趣四21 走和跑：迎面（往返）接力跑游戏：送鸡毛信尽时约10分中上1创设场景，引导学生选择多种送鸡毛信的方法2分组练习3组织演示、交流4哪种传接的方法最好？5鼓励尝试体验6组织比赛7点评1自主选择练习内容练习2分组练习3积极参与4积极思考、主动参与5尝试体验6积极参与比赛7主动参与点评八组强调组内的相互合作。鼓励学生大胆进行尝试，并能提出不同的见解五31放松2小结1次1分小1带领学生进行放松活动2引导学生对学习情况进行评价1跟随老师共同练习2积极参与评价散点预计效果全课练习密度49场地器材毽子：4只课后反思基本部分密度48全课平均心率126次/分心 理 负 荷良好体育与健身课教案年级一人数周次课次日期执教杨晓燕课型I/实践内容主题走与跑：迎面（往返）接力跑 52教学目标1、初步学会迎面（往返）接力跑中合理安排人员的方法。2、提高快速奔跑的能力。3、激发学生参与活动的兴趣，体验体育活动带来的乐趣。4、逐步养成互相交流协商，遵守游戏规则的习惯。重点与难点鼓励学生相互交流积极尝试，建立良好的合作意识安全措施安全教育，避免冲撞课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一2课堂常规1常规检查2师生问好，引出课题1干部整队2师生问好，思想集中四列横队二5队列练习：复习所学过的队列23分中1简述练习方法2组织学生分组练习3组织集体练习1思想集中，认真听讲2分组在组长带领下练习3听教师指挥集体练习四路纵队三4热身活动：石头、剪子、布13分中上1简述要求2师生同练1仔细聆听2与老师一起活动满天星激发学生的学习兴趣四21 走和跑：迎面（往返）接力跑综合活动：送情报尽时约5分约6分中上中上1创设失误使练习的两边人数不等2引发学生讨论解决方法3按学生设计接力的方法进行练习4组织比赛5点评1简述游戏方法与规则2参与学生游戏3点评1、主动参与2积极思考3设计方案，积极参与4积极参与比赛5主动参与点评1了解游戏方法与规则2体验游戏方法，积极参与比赛3参与评价八组建议学生将议论与实践结合起来，大胆尝试创设气氛激发学生兴趣，让学生都能体验活动的快乐五31放松2小结1次1分小1带领学生进行放松活动2引导学生对学习情况进行评价1跟随老师共同练习2积极参与评价散点预计效果全课练习密度54场地器材垫子12块、呼啦圈4只、标志物4只、接力棒：4根、体操凳：4只课后反思基本部分密度52全课平均心率130次/分心 理 负 荷良好体育与健身课教案年级一人数周次课次日期执教杨晓燕课型I/实践内容主题1 走与跑：迎面（往返）接力跑 532拓展：叫号接球 105教学目标1、初步学会迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则，提高学生快速反应能力。3、激发学生想跑得更快的信心。4、初步形成主动参与交流协商的意识，具有团结协作的思想。重点与难点折返的方法安全措施安全教育课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一2课堂常规1常规检查2师生问好，引出课题1干部整队2师生问好，思想集中四列横队二5队列练习：各种图形的走尽时3分中1讲述方法、要求2指导学生按地上所画图形练习1思想集中，认真听讲2分组按地上所画图形练习积极参与三4热身活动：请你跟我做13分中上1简述要求2师生同练1仔细聆听2与老师一起活动满天星激发学生的学习兴趣四13 走和跑：迎面（往返）接力跑尽时约6分大1布置练习的方法，提出问题“折返跑的方法”2组织演示、交流3引导学生对交流后的各种方法进行体验，得出结论4组织比赛5点评1带着问题，小组尝试2积极参与3积极思考、尝试体验4参与比赛5主动参与点评八小组在轻松愉悦的氛围中，进行合作学习五8拓展：叫号接球尽时约5分中上1简述游戏方法与规则2参与学生游戏3组织比赛4点评1了解游戏方法与规则2体验游戏方法3积极参与比赛4参与评价尽情的参与活动六31放松2小结1次1分小1带领学生进行放松活动2引导学生对学习情况进行评价1跟随老师共同练习2积极参与评价散点预计效果全课练习密度51场地器材接力棒：8根，皮球4只课后反思基本部分密度52全课平均心率128次/分心 理 负 荷良好体育与健身课教案年级一人数周次十四课次41日期执教杨晓燕课型I/实践内容主题1走与跑：迎面（往返）接力跑 542跳跃：立定跳远 44教学目标1、在游戏中巩固迎面（往返）接力跑的方法，尝试简单评价，提高学生奔跑、评价的能力。2、尝试将立定跳远的方法结合不同器材的进行跳跃游戏，提高跳跃能力。3、体验体育活动的乐趣。4、初步形成与同伴合作，快乐活动的思想。重点与难点评价的方法感受小组合作的氛围安全措施做好准备活动课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一2课堂常规1常规检查2师生问好，引出课题1干部整队2师生问好，思想集中四列横队二5队列练习：各种图形的走 23分中1简述练习方法2指导学生练习1思想集中，认真听讲2分组创设图形练习主动参与三4自编操：13分中上1、简述练习要求2、带领学生共同活动1、仔细聆听 2、模仿，体验散点通过有力的口令和鼓舞性的语言调整学生的情绪四21 走和跑：迎面（往返）接力跑跳跃：立定跳远尽时约11分大1提供器材，引导学生小组合作利用多种器材创编迎面（往返）接力跑与跳跃的游戏2组织交流，并相互体验 3引导学生对学习的过程进行评价 1设计方案，积极尝试2交流，体验不同方法3主动参与评价四小组引导学生对他组的活动进行观察，改进自己的设计五31放松2小结1次1分小1带领学生进行放松活动2引导学生对学习情况进行评价1跟随老师共同练习2积极参与评价散点预计效果全课练习密度51场地器材报纸、圈、接力棒、短绳、小垫子课后反思基本部分密度52全课平均心率120次/分心 理 负 荷良好体育与健身课教案年级一人数周次十四课次40日期执教杨晓燕课型I/实践内容主题 1投掷：持轻物掷远 632走与跑：迎面（往返）接力跑 55教学目标1、初步学会持轻物掷远的方法，并尝试简单评价，提高投掷能力。2、在游戏中学会迎面（往返）接力跑，提高快速奔跑的能力。3、建立敢于挑战自我、挑战同伴的意识。4、形成与同伴友好相处，相互合作的意识。重点与难点积极主动与同伴合作，同学间相互鼓励安全措施安全教育课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一2课堂常规1常规检查2师生问好，引出课题1干部整队2师生问好，思想集中四列横队二5队列练习：各种图形的走 23分中1组织学生交流上节课中创设的图形练习2参与学生练习1积极参与交流2分组体验各种图形的走小组积极体验各种图形三4自编操：13分中上1、简述练习要求2、带领学生共同活动1、仔细聆听 2、积极参与活动 散点肯定学生的表现四12投掷：持轻物掷远 尽时约7分中上1引导学生玩“挑战自我”的游戏2引导学生进行自评与互评3鼓励学生向更高目标挑战4点评1结伴体验游戏2积极主动参与评价3积极挑战同伴4主动参与点评鼓励学生大胆进行尝试，并能提出不同的见解五9走与跑：迎面（往返）接力跑游戏：迎面接力赛尽时约4分大1简述游戏方法与规则2参与学生游戏3组织比赛4点评1了解游戏方法与规则2体验游戏方法3积极参与比赛4参与评价八小组鼓励学生积极参与、机智灵活五31放松2小结1次1分小1带领学生进行放松活动2引导学生对学习情况进行评价1跟随老师共同练习2积极参与评价散点预计效果全课练习密度51场地器材海绵包，接力棒课后反思基本部分密度52全课平均心率126次/分心 理 负 荷良好