课题2空气、氧气的性质和用途（中考一轮复习教案）

课题2 空气、氧气的性质和用途【复习目标】：1 了解空气的主要成分，能通过简单的实验验证空气中氧气和氮气的体积分数。2 认识空气对人类生活的重要作用，知道空气中的污染物和污染源，具有环保意识，能对防治空气污染提出合理化建议。3 了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质，了解与之相对应的有关用途，会检验氧气。【基础知识回顾】：课前预复习：请同学们回忆所学知识，看课本上册P26-35，形成知识网络。提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问。O2的性质和用途1.通常状况下O2是 色 味 体（工业上氧气一般加压贮存在 色的钢瓶中）2.O2密度比空气 （可用 法收集）3.O2 溶于水（可用 法收集）物理性质化学性质1.O2能供给呼吸： （葡萄糖在细胞内缓慢氧化放出能量，供给生命活动需要）2.O2化学性质比较活泼，有 性、 性u 写出下列各种物质在氧气中或在空气中燃烧的化学方程式：木炭燃烧 硫燃烧 （在空气中发出 色火焰，在氧气中发出 色火焰）红磷燃烧 （燃烧产生大量的 ）氢气燃烧 镁带在空气中燃烧 （燃烧发出耀眼的白光）铁丝在氧气中燃烧 （剧烈燃烧、 ，生成一种 色的固体）CO燃烧 （煤炉上层的蓝色火焰就是CO燃烧）甲烷燃烧 酒精燃烧 （实验室常用燃料燃烧）u O2的检验： 氧气的用途潜水、医疗急救、宇航炼钢、气焊、液氧炸药空气空气是宝贵的自然资源1.用作化工原料（如制硝酸、化肥等）2.用作保护气（氮气化学性质 ）3.冷冻麻醉4.超导材料氮气的用途空气的成分（按体积计） 占78%氧气占 占 占 占 （空气是一种 物）空气中氧气含量的测定u 实验操作有如下主要步骤：将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞上塞子；点燃燃烧匙中的红磷；用弹簧夹夹紧胶皮管；燃烧停止后，待完全冷却，松开弹簧夹。正确的操作顺序是 。原理：利用可燃物燃烧消耗氧气生成固体装置：药品： 化学方程式： 实验误差分析：装置漏气红磷不足 装置未完全冷却就打开止水夹测量结果偏 结论及物质性质推论：1.空气是由多种气体组成的2.氧气约占空气体积的 ，且能 燃烧3.氮气 溶于水，且 支持燃烧空气的污染和防治空气污染的危害：导致全球变暖、 层破坏、 雨空气中的有害物质：气体：主要是 、 、 等粉尘：可吸入颗粒空气污染的防治措施：1.加强大气质量监测2.使用清洁能源（如 、 等）3.积极植树造林1.用作保护气2.医疗麻醉3.用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源稀有气体用途【知识建构】1下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水 B大理石 C纯净食盐水 D新鲜空气2下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体4氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动【方法形成】例1、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是( )A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 B.氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关 C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关例2、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。AB（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119212122（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。变式训练：H2、O2、N2、CO2四种气体中，占空气体积分数最大的是 ；能使带火星木条复燃的是 ；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是 ；能使紫色石蕊试液变红色的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 。【课堂诊断】：1下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A氢气、干冰、冰水共存物 B天然气、煤、石油C液态氧、氯化氢、洁净的空气 D稀有气体、酒精、纯碱2下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是（ ）A浓硫酸在空气中质量增加 B烧碱潮解、变质C铝的表面生成致密保护膜 D钢铁生锈3火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（ ）A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳4下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少5在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。（2）写出该实验中反应的化学方程式 。（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填“”、“”、 “”)。造成该实验出现误差的原因可能是 (填序号) 。没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。4