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第7虽屮外念喘墓實第一课林黛玉进贾府(总分 45 分,时间 45 分钟)姓名班级分数一、阅读下面的文字,完成后面题目。(20 分)贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着 贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不 当这差的了。今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯 一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了座, 拿起箸来,沉甸甸的不伏手,原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子 与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁锹还沉,那里犟得过它。”说得众人 都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨 端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”, 刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己 却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住,一口 饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂 着宝玉叫“心肝”;王夫人笑得用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的 茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着他奶母叫“揉一 揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换 衣裳的,独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又说 道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑,听见 这话,又笑起来。贾母笑得眼泪出来,琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿 闹的,快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,要肏攮一个,凤姐儿笑着:“一两银子 一个呢,你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹得起来,满碗里 闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来滚在地下,忙放下箸子要亲自 去捡,早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见个响声儿就没了。” 众人已没心吃饭,都看着他取笑。(节选自红楼梦第四十回“史太君两宴大观园 金鸳鸯三 宣牙牌令”)1下列对上面文字的理解和分析,不恰当的两项是( ) () (4 分)A. 从鸳鸯对刘姥姥叮嘱“别忘了” 一语中,可以看出,这场闹剧是由王熙凤与鸳鸯导演 的。B. 凤姐儿拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的面前,目的是要照顾刘姥姥,可见其细心。C. 林黛玉在这里的表现与她刚进贾府时的表现不同,性格也发生了变化。D. 王熙凤的性格特征,上面文字与林黛玉进贾府一节中所刻画的是一致的。E. “地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的”,很符合仆人的身份特点。 【答案】BC【解析】试题分析:B项,“目的是要照顾刘姥姥,可见其细心”理解错误,这是王熙凤想捉弄刘姥姥, 让她出丑,以博得贾母一笑。C项,黛玉的主要性格特点是谨慎小心,她的笑与众不同, 不敢放肆;笑岔了气,是因为她体弱。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。分析作品体裁的基本特征和主 要表现手法。能力层级为分析综合Co2. 刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见个响声儿就没了。”作者这样写的意图是什么?(4分)【答案】表明了刘姥姥的贫穷和少见多怪以及对浪费的心疼,更主要的是借刘姥姥之口道出 了贾府的奢侈生活。【解析】试题分析:此题考查对人物个性化语言的鉴赏,可以从刘姥姥的身份,贾府的铺张浪费、穷 奢极欲角度分析。考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究Fo3. 看着刘姥姥表演,众人皆笑,“独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥”,凤姐不笑的原因是什么?(6分)【答案】因为凤姐是这场戏的总导演,她需要撑住局面,让场面气氛更活跃,其目的就是要 哄贾母开心,讨好贾母。【解析】试題井析:凤姐撑住局面,才能让刘姥姥继续表演,让场面更活舐,使贾母幵心。这是贾府最大的事情, 凤姐作为贾府的总管,当然不能笑了,一笑,刘姥姥就无法演下去了。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价Do4. 依据上面文段的内容,简要分析王熙凤这个人物形象。(6分) 【答案】王熙凤精明机智,她善于抓住取悦贾母的机会,有博取贾母欢心的本领,是一个见风使舵的人。【解析】试题分析:通过王熙凤的语言、动作描写可见出她的精明机智,善抓机会取悦贾母,有本领, 见风使舵。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。、阅读下面的文字,完成文后各题。(25分)千秋一寸心,红楼无限情2012年5月 31日凌晨,95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世。或许一生的喧嚣太多了, 他选择安静地离开。“不开追悼会,不设灵堂,安安静静地走。”他留下这样遗愿。进入红学研究,多少是个偶然。那是1947 年,在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌 寄至燕园的信函说,他看到胡适新近一篇谈红楼梦的文章,其中有敦诚与敦敏皆系曹雪 芹生前挚友的新论说,嘱咐周汝昌帮忙查证。周汝昌遍查燕京大学图书馆,果然在敦敏诗集 中发现了一首咏芹诗。周汝昌将这一发现撰写成文,发表在1947年12月5 日天津国民 日报上。没想到几天后,胡适就托人转交了一封给周汝昌的信,肯定鼓励这位在校大学生 的研究。胡适此时已是学界“大拿”,又是“新红学”的开创者,他的信让周汝昌“欣幸无已”。 1948 年,正埋头撰写红楼梦新证的周汝昌特意跑到胡适家中拜访。令周汝昌激动的是, 胡适竟将珍藏多年的孤本甲戍本石头记慷慨地借给他翻阅。正因为这一段渊,周汝昌常 常被看做是胡适“红学”研究的关门弟子。1953 年,红楼梦新证出版。这部40 多万字的“红学”研究著作引起轩然大波,因为 在当时很少有人敢将红楼梦拔到那么高的地位周汝昌将红楼梦与托尔斯泰的战 争与和平、但丁的神曲等世界名著相提并论,并大加赞赏。周汝昌把胡适、顾颉刚、俞 平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出。由于崇尚实证,他的每一个论点 的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录,他把全部实证工作都作为论证实 录的手段。周汝昌的红楼梦新证乃至后的“曹学”,其基本的方法论就是以历史上的曹家 与小说中的贾府双向互证,在以历史材料推证小说本事的同时,又以小说情节反推历史,史 学与文学合而为一。正是从红楼梦新证开始,“红学”实证研究开始体系化、专门化,后 它被称作“红学史上一部划时代的著作”。此年周汝昌35 岁,因为这部书,他得以调任人民 文学出版社编辑,成了学界“红人”。也由于这部书,他在后的政治运动中变成了“资产阶级 胡适派唯心主义”的“烦琐考证”的典型代表,被关进“牛棚”下放。由于周恩的特殊关照, 1970 年 9 月周汝昌重返北京。 周汝昌将“红学”构建为四大范畴,即曹学、版本学、脂学、 探佚学。其晚年在探佚学发力颇多,在他数十部“红学”著作中,曾先后提出一系列探佚成 果,观点令人耳目一新,但也招致不少异议。如他提出林黛玉系“沉湖而死”;“金玉奇缘” 说的不是贾宝玉和薛宝钗,而是贾宝玉与史湘云等等。1982 年,周汝昌发表了什么是红学一文,在把人们呼吁的文学批评方法描述为“十 六字真言”之后,干脆把文学性研究剔出“红学”的范围,他说“:红学显然是关于红楼梦 的学问,然而我说研究红楼梦的学问却不一定都是红学,不能用一般研究小说的方式、 方法、眼光、态度研究红楼梦。如果研究红楼梦同研究三国演义水浒传西游 记以及聊斋志异儒林外史等小说全然一样,那就无需红学这门学问了。”在把文学 性研究剔出“红学”之外的同时,他也把自己剔出了主流“红学”的研究队伍。此后,他被 喻为红学界的独行侠。他关于“红学”之界定、对红学史的回顾、对曹雪芹画像的考证等等, 一次次地掀起了“红学”研究的争议。从 30 岁开始,周汝昌把自己的一生都献给了“红学”,是红学界当然的王者。他被誉为 “红学泰斗”,也被批作“闭门造车”,可谓毁誉参半。他六十余年间所走过的治红学之路, 因偶然而生,又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响,终至晚年,既得到肯定、赞誉, 身上罩着光环,亦受到讥嘲与攻击。说不尽的红楼梦,道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒,人已去,花 落水流红,谁解其中味?还是让老人家安安静静地走吧。相关链接:周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20 岁后又致力于唐人写经,深研兰亭后,得右军 真脉,其“横逸飞动、作草如真”的周体书法,在众多书家中神采焕然。周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作,进入南开中学后,即研习宋词。燕大读书时, 与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和,其诗词功底颇得各位先生赏识。百读红楼百动心,哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟,重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇,恨无才子效微忱。寻常言语终何济,不把真书换万金。周汝昌诗一首(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ()( )A. 红楼梦新证一书的创作深得胡适的鼓励和帮助,这本书是周汝昌成为学界“红人”也使他在政治运动中遭受迫害。B. 周汝昌研究红学的许多观点深受“大拿”的影响,他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等,就是在胡适研究的基础上形成的。C. 周汝昌认为,“红学”中的文学性研究应与三国演义等小说的研究要区别开,不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。D. 周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺,他的“红学”研究方法虽得到一致认可,但他得出的结论却一直饱受争议。E. 周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。研究红学,他一旦投身期间便矢志不渝,虽毁誉参半,但终难否认其红学泰斗的地位。(2)结合全文,概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些?请分条概括。(6分)(3)简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。(6 分)(4)周汝昌的一生,给我们哪些启示?请结合全文及相关链接,简要探究(8分) 【答案】(1)E 项 3 分, A 项 2 分, D 项 1 分。(2)把红楼梦与世界名著相提并论,大大提高了红楼梦的地位。将“曹、贾互证”的方法最大限度地、最完整地发挥出,使“红学”实证研究开始体系化、专门化。将“红学”构建为四大范畴,即曹学、版本学、脂学、探佚学,曾先后提出一系列探佚成果。把人们呼吁的文学批评方法描述为“十六字真言”,将文学性研究剔出“红 学”的范围。(每点2 分,答出三点即可)(3)结构上,照应开头,首尾呼应,使全文结构完整。(2分)内容上,暗示他一生“喧 嚣太多”、毁誉参半、生活不安静,如今已归平静。遵从并满足先生遗愿,希望他“安 安静静”地走,不再受到打扰。情感上,表达默默为老人送行的心愿,体现作者对先生 的尊重。(内容上每条2分,答出 1条即可)(4)要有执着的精神。先生把一生献给“红学”,招致异议批评时,依然坚持学术研究, 并为之痴迷。要有认真细致的态度。作查证,一丝不苟,查遍大学图书馆。善于继 承,努力创新。善于继承名家的研究方法和研究成果,创作红楼梦新证,创造性提 出探佚成果。广博学习,丰厚积累。研习书法、古典诗词创作等终成大家。(每点2 分,意思对即可)解析】 1)【试题分析】本题综合考查文章的内容和手法。解答此类题一定要在整体理解的基础上, 到原文中找到关键句子,然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。B项,无中生有,林黛玉沉湖 而死的观点与胡适无关;C项,偷换概念,红楼梦的文学性研究不在红学的范围;D项, “一直饱受争议”不准确。【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合Co【名师点睛】解答此类题的方法:读全文,概括主要内容;抓标题,概括主要内容; 理层次,概括主要内容。第一步:整体感知。借助人物的经历把握人物的形象,特别抓 身份的变化。第二步:筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法,关键性的语 言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三 步:到文中找到与选项相关的内容,比较其异同。比如本题中,BCD三项都侧重考查文本 的内容。2)【试题分析】题干问的是“结合全文,概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些?请分条概括, 这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。先从文本中找到叙述周汝昌先生在红学研究方面的贡献的 语段,如第三、第四、第五段,根据语段的提示性语句加以概括即可。如第三段“将红楼梦拔到 那么高的地位一一周汝昌将婭红楼梦与托尔斯泰的煩战争与和平 但丁的婭神曲等世界名著相 提并论,” “周汝昌把胡适、顾颉刚 俞平伯的“曹、贾互证”方法最犬限度地、最完整地发挥出来。” “正是从履红楼梦新证幵始,“红学”实证研究幵始体系化 专门化,。以此类推即可。 .【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合Co 技巧点拨】解答本题,首先要审题,从题干中审出筛选的依据,然后据此到文中找到答题 的区域,划出相关的内容,最后依据分值进行概括即可。比如本题,“结合全文,概括 周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些?请分条概括”,考生可以找到三、四、五段 中的一些概括性的句子。3)【试题分析】题干要求“简析文章结尾还是让老人家安安静静地走吧一句在文中的 作用,此题可从内容和结构两方面分析作答。在结构上,由第一段中周汝昌先生的遗 愿“安安静静地走”可知,此句在结构上,起着照应开头,首尾呼应,使全文结构完整 的作用。在内容上,可从周汝昌先生的一生、临终遗愿、作者的创作意图角度分析作答。【考点定位】分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合Co技巧点拨】本题题干指明在解答时要注意从内容和作用两个方面来回答,内容即这句话写 了什么,表现了什么;结构上的作用,主要看这句话的位置,然后再看这句话与上下文 的关系,比如本题中的这句话处于文章的结尾,而在文章第一段出现了相似的内容“安 安静静地走”,可知首尾呼应。4)【试题分析】题干中问的是“周汝昌的一生,给我们哪些启示?请结合全文及相关链接 简要探究”,此题可结合着传记文本中的具体内容及链接内容,从周汝昌的做学问的精 神、态度、继承和创新、积累学习、人品等方面分析作答。【考点定位】探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究Fo【技巧点拨】传记类文章中此类题目一般要从人物精神品质、成就、影响等几个方面来回答。 考生可以先到文中找到他所做的事,然后再概括事件中表现出的精神,比如先生把一生 献给“红学”,招致异议批评时,依然坚持学术研究,并为之痴迷,这表现出他的执着 精神。同时也可以到文中找到作者或他人的评价性的语句,摘抄出其中的形容词。情感语录1. 爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压 力2. 时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好 的照顾自己3. 女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4. 总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5. 最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6. 我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7. 会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8. 其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9. 女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10. 我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻 子,我想你了11. 如此情深,却难以启齿。其实你若真爱一个人,内心酸涩,反 而会说不出话来12. 生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来 不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见13. 对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子 不一定能遇见14. 世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15. 离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我 的时候,不要忘记我也在想念你16. 有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命 中注定,有一种心痛叫绵绵无期17. 冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个 微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅18. 不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾 经爱过19. 从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话 就欣喜不已20. 当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
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