2022中学生个人德育工作计划范文

2022中学生个人德育工作方案范文针对我校实际情况，创新开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究合适学生年龄与身心特点、合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以下是编辑为大家整理的“2022中学生个人德育工作方案范文”，欢送大家阅读，仅供参考。2022中学生个人德育工作方案范文(一)贯彻落实_中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，根据我校三年开展规划的指导思想，把“理想教育和现实教育相结合”，严格管理，内强素质，外树形象，在教育上，抓好文明教育，理想教育，爱国和集体教育。在活动上，抓好常规纪律教育，细节教育，法制平安教育，心理安康教育，深化“节俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训，实在进步德育工作的针对性、实效性和主体性，努力创始思想道德建立工作新场面，让每个人都享受教育的幸福，也尽快使我校成为“区最好的学校”。主要工作：一、加强队伍建立，进步管理程度，把德育队伍建立放在首位。德育工作者的观念和程度决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建立，不断与时俱进，更新观念，进步责任意识，管理程度和施教才能，是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进展例会活动，加强对德育工作的方案、催促及考评。2、班主任是学校德育管理工作主力军，进步班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比拟多，为进步班主任的素质和管理程度，本学期专门制定班主任培训工作方案，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研讨论、班主任工作论坛、经历交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，效劳意识，进步班主任管理程度。二、加强级组、班主任对学生的、学习习惯进展指导，实在搞好学校的学习气氛和进步学生的学习质量，使我校尽快到达梁校长提出的“把三中建立成区乃至市最好的学校”这一目的。无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们假设对学习有兴趣、有信心，通常在日常行为标准方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析p 、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进学生进步学习质量。三、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。(重点在学生干部培训)1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的典范，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心进步评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校开展要求，学校统一评价内容，及时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教育、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为标准管理的原那么，充分发挥学生干部的作用，在理论中进步学生干部的素质，形成三中学生干部的优良传统。四、团队工作。以团校为阵地，加强团的知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班团支部主动参与学校、班的管理工作，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚决的共产信念。完善校园播送站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进老师、突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。五、常规教育1、施行文明班、标兵班评比，抓好行为标准教育。(重点工作)分别组织力量对各年级行为标准进展检查，落实文明班、标兵班评比制度，强化行为标准教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、午休、礼貌等方面。2、实行学生自主管理及值周班制度。了加强学校校风建立，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，特别开展学生会干部自主管理及值周班制度，学生会干部自主管理要公平，公正，公开。值周班要突出示范性、效劳性、监视性、检查性。值周班职责：值周班学生是该周行为标准的标杆，是文明礼貌、礼仪的标兵和典范。参与学校一周的管理，包括日常六项评比(升旗、仪表仪容、卫生、播送操、午休、考勤)，积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议。3、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有方案，有措施，勤，重在落实，强化考核。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。4、开展好学生的心理安康教育、青春期教育。聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，进步自我认识的才能。学会与别人一起确立目的并努力去实现目的，尊重并理解别人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与别人合作。5、组织学生参加社会理论活动。每学期各级组织学生到校外教育基地开展参观理论活动。各年级要上报教诲处登记，各班根据学生详细情况，做好组织、平安等教育工作，要让每一次活动都使学生有所收获。六、开展多项专题活动1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动。特别起始年级要深化开展行为标准教育和学习标准教育，并落实违背纪律后的处分细那么。2、加强班风、学风建立。促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式进步学习程度，培养学生对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、平安教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯罪法和学生伤害事故处理方法，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。2022中学生个人德育工作方案范文(二)一、德育状况：上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学生思想稳定，打架闹事等现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一(3)班的“学生自主管理”形式，二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开场“贴地而行”。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。班主任队伍在上学期的根底上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经历和具有研究精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想：根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学开展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，进一步贯彻落实的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体，开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养，师表风范建立，进一步进步学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深开展，使我校精神文明建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。三、工作目的：以“争当现代文明人”为学期教育目的，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。现根据各个年级的详细情况，制定各年级德育工作目的如下：初一年级：勤奋自信1、标准日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，进展感恩教育和为别人着想教育。初二年级：务实向上1、强化纪律意识，培养耐挫才能。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神鼓励，保持学生兴奋点。四、工作思路：(一)加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月举行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结经历，交流教育教学心得，不断进步班主任的工作程度;特别加强年轻班主任的自培和他培工作;继续开展撰写教育故事活动。2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等。主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;标准日记的评阅，充分发挥日记教育的特殊成效。有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证零犯罪率。加强班级民主管理建立，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。3、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。4、努力进展德育科研探究，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。(二)加强学生养成教育和法制平安教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。1、落实和，使学生做到监视自查自律自爱，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教育。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教育和爱心教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为别人着想，努力替别人排忧解难等，进步学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、注重校园文化、班级文化建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，准备在学校主页上开拓心理专栏，注重学生心理安康教育，培养学生安康向上的心理素质，学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建立，开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。6、注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活才能。(三)充分发挥社会、学校、家庭 三点一面网络功能。1、落实家访工作，开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同讨论后进生转化工作。2、加强警校联络。本学期结合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通平安学校”与“学校预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。附每月教育主题：9月份：行为标准月，尊敬师长月。10月份：讲文明，爱我支中月。11月份：勤锻炼，爱读书月。12月份：守诚信，感恩教育月。1月份：惜光阴，勤学习月。2022中学生个人德育工作方案范文(三)以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创立活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少安康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面进步。一、加强德育工作队伍的建立培养一支素质高、业务精、才能强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作详细的施行者，班主任程度的上下，工作的好坏直接影响班集体的建立，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。1、加强班主任队伍建立。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，进步班主任的业务程度。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。2、要求班主任制定好班级工作方案，并催促班主任认真施行。学期完毕，检查班主任工作总结。3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有根据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。二、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用在实际管理工作中培养进步学生自我管理的才能，是素质教育的一个重要内容。 1、本学期对校园监视岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校相貌的表达。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进展经常化的检查评比，特别是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进展不定期检查。三、强化对学生行为标准工作，狠抓养成教育。1、加强对学生的平安教育。质量是学校的生命，平安是生命的保障。因此各班要大力加强平安教育，以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不随意外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规那么。在校期间自觉遵守各项平安制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和才能。重视并加强学生心理安康教育，促进学生安康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进展专题宣传教育。2、搞好学生的行为标准教育，初一年级重点开展中学生守那么、日常行为标准教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯;初二年级重点开展前途理想教育，防止两极分化;初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生安康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络;继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操;3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作。大力宣传“荣耀升旗手”先进典型事例，倡导人人争做“五好学生”的良好风气。5、加强学生宿舍管理。标准制度，分工详细，责任到人。进一步完善评价制度，群策群力，形成良好的寝室文化，培养学生生活自理才能，帮助他们养成勤劳、文明、坚强的优秀品质。四、进一步拓展教育空间，建立立体教育网络，推进学生社会理论活动的开展，建立开放的学校德育教育渠道。充分挖掘现有教育资的，使其发挥最大的优势和作用：狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国教育课。通过学校播送站、黑板报等载体到达弘扬正气、树立典型、开展集体、爱国和前途理想教育的目的。亲密家校联络，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。班主任经常性地与家长保持联络，各班要根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚心理解家长对学校的要求、虚心承受他们的合理化建议，促进学校的教育教学工作的针对性、实效性。要求班主任做好家访、来访记录。五、工作方案与要求卫生：每天中午组织各班班长或劳动委员进展检查打分;每周组织一次集体观摩活动;每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励;每天的卫生要催促到位，及时检查;纪律：中午1：00-2：00钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分;每周组织一次集体观摩;每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励;及时把发现的问题反应到班主任处。六、德育工作行事历9月份 (平安、行为标准教育)第一周、开展“注意平安、珍爱生命”主题教育活动。第二周、班级文化气氛建立检查;出一期黑板报，编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。班级、寝室内务、卫生大检查;利用中秋佳节，向学生进展亲情教育。第三周、公布班主任考核方法，宣传平安小常识;组建学生会并召开学生干部会议，正常履行学生值日;完善中午管理;。第四周、校园播送站启动，开展“崇德尚礼”系列活动认真学习中小学生守那么、中学生日常行为标准，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯;各班整治学生奇装异服，要求学生注重文明举止;做好“文明班级”、“文明寝室”等评选工作。10月份(爱国、励志教育)第一周、热爱祖国教育;加强集体观念，做文明学生;“振兴中华、努力学习”主题班会;布置校秋季田径运动会;秋、冬季季节性疾病预防宣传教育第二周、班主任经历交流;指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作;播送体操比赛;第三周、班主任培训;组织班级观看爱国教育、励志类影片;评选“文明班级”、“文明寝室”。11月份(文明礼貌、安康教育)第一周、学生仪容仪表专项整顿;心理安康教育;筹备校田径运动会。第二周、开展诚信教育活动;出一期相关主题的黑板报;寝室管理;召开校运动会。 第三周、组织学生平安小常识、行为标准综合考评;开校会;第四周、集中排查各班学困生，抓好学困生的教育工作;班长、学习委员座谈会;12月份(感恩、劳动教育)第一周、评选“文明班级”、“文明寝室”;布置迎新年庆贺活动; 第二周、寝室突击检查;学生应急平安疏散演练;第三周、班主任座谈，并布置全校学生思想品行考评有关工作 第四周、做好学生思想品德考评工作，各班元旦联欢; 元月份第一周、召开“诚信”教育主题班会;第二周、搜集班主任德育工作论文和工作小结;期末评先评优;寒假平安教育;政教处工作总结;德育资料搜集、整理、归档。第 18 页 共 18 页