音乐教研组202_年度总结范文

音乐教研组2022年度总结范文本学年的教学工作已经完毕，在这一学年中，我们音乐教研组的全体老师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，进步学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及开展个性进展了多方面的研究与教学尝试。一、组织组内老师学习相关教育教学理论，开展教学根本功训练开学初，组织全校音乐老师进展学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据每学年各年级上下册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联络及教材的应用性制定了方案。并且确定了本学年教研课重点为“快乐教学”。我们音乐组进展了歌唱根本功训练。组内老师通过歌唱亲身理论体验和深化讨论，在体验中提炼自己的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进展提升学生歌唱程度的尝试。从上下学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业理论体验教学法研究讨论课堂理论”获得了初步的成效。二、认真进展教材研讨，优化课堂每个音乐老师做到认真分析p 教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位老师注重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活泼起来。在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而进步学生音乐欣赏的才能、兴趣，并可以浸透德育教育，培养良好的欣赏习惯。三、认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，进步同学们的综合素质。本学期活动继续开展“歌咏”、“舞蹈”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在学校开展的校园文化艺术节活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到表达。四、存在缺乏及今后努力方向1、组内老师音乐专业素养今后还需不断进步。2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的才能坚持培养。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，进步学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。