学校升本工作总结

学校升本工作总结篇一：升本工作总结升本工作总结XX年4月份，学校升本工作最后攻坚战打响了。图书馆作为学校升本评定的重要指标之一，可见图书馆在升本中 的重要性。图书馆的工作也进入前所未有的紧张繁忙状态。 我当时在平山支教，为了图书馆的工作，毫不犹豫地服从馆 内的安排，从平山赶回来投入图书馆的工作。升本对图书馆来说，最重要的任务就是将藏书量增加到 本科院校的要求。为此图书馆要在 8 月份以前，用 3 个月的 时间完成 20 多万册图书的采编入库。我主要负责计算机软 硬件和络方面， 从技术上做好支持保障。 现在图书馆的工作， 从采购、编目到流通都是用计算机来管理。所以计算机系统 能否正常工作，是全馆工作能否顺利的前提。由于大量编书，图书馆微机不够，馆领导便从计算机系 借了 30 台微机。借来微机后，我和范老师连续三晚上没有 休息，抓紧时间将微机整理调试好，使微机尽快投入使用。 后来这些微机在 5、6 两个月中的工作中发挥主力作用。后 来电子阅览室的新微机来了以后，为了提高工作效率，又将 30 台新微机投入使用。 我又加班加点将新微机整理调试出来。由于一部分微机是比较旧，在工作中微机软件和硬件的 维护工作量也很大。我一直都尽心尽力、尽职尽责，努力做 到最好。有问题及时处理，没问题用心维护，尽可能保证工 作能不因为微机而耽误。由于图书馆内从一楼到五楼都有书 库，所以将几十台微机在楼层之间搬动调配一直都没停止过， 而且非常的辛苦。但这是工作需要，我从没因累而耽误逃避 过。都是先了解各部分工作后，按各部分工作的进度合理安 排，尽量让微机配合各部分工作能顺利进行。 为了让架标 规范美观，还打印了几个样本书库十几万图书的架标。在工 作中，除了自己负责的外，还积极提出建议，为工作尽一 份心。在最后校对书和数据一致时，我汇集书库其他同志的 意见，提出将书扫进一个新数据库中，在原数据库中剩下的 数据便是空数据。避免了拿着书单到书库一一核对，大大提 高了工作效率，节约了大量时间。5 月中旬正好赶上 “非典” 期间，学校要实行封闭轮班， 我连续值了两班没有休息。假期需要加班，二话不说服从安 排加班。由于工作紧张，经常晚上加班。其中图书馆的站就 是在晚上加班和田树彬一同完成的。由于工作很累，晚上又 经常加班，休息不够。加上又是做微机工作， 5 月底患上了 结膜炎，一直到 9 月份开学以后才好。但都没耽误工作。最 后由于工作安排合理，经过全馆同志齐心合力，终于按时完 成了学校给的任务。为了配合升本，提高图书馆的档次，学校又投资 100 万 建设图书馆的电子阅览室。这两项工作正好重叠在一起，更增加了工作强度。所以一旦有人来建电子阅览室，就得配合 他们的工作，负责安全监管。设计电子阅览室微机布置图， 几次学校领导都不满意。 时间紧， 基本上都是晚上加班做的。当时电子阅览室安装空调安排到夜里，又连续值了几个通宵 夜班。9 月份开学后，学校交给的任务基本上全部完成。教育 部升本检查还没进行，学校的升本检查经常进行，所以一刻 也不敢松懈。 9 月份进行了电子数据的安装调试，并于 9 月 8 号投入使用。电子阅览室开放后，便又认真负责的做电子 阅览室、 电子书刊数据和站的维护工作。 电子阅览室的建设， 给学校的升本工作锦上添花。自己也为学校的升本工作进了 一份力量。现在我校终于升为本科，离不开馆长正确领导工作和全 馆同志的用心努力。学校进行的这个活动，是学校对大家工 作的承认，对大家的鼓励。我也将会更加努力的工作，为我 们的本科院校增砖添瓦。关于评选办法，我提自己的一点意见：1、馆长提名，然后全馆开会投票；2、每个部门都选出 1-3 个人员（具体人数因部门情况 而定）。选举时由除本部门以外的人员选举（比如选举阅览 部的人员，由其他部门人员选举，避免了本部门有意见。准 备升本工作时大家都在一起，谁好谁坏，大家都知道） ，选 出人员送馆长审核，然后全馆开会投票。选举办法和时间事先要保密，避免大家拉票游说，人 心浮动。选举既要民主又要集中，民主可服众人之心，集中 可加强领导权威。篇二：中文系学生分会“升本迎评”工作总结 中文系学生分会“升本迎评”工作总结XX年是我校的“升本迎评年”。我系积极响应学校号召，认真扎实地开展工作，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重 在建设”的工作方针。在系领导的具体指导和支持下，我系学生会紧紧围绕学校 的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能， 经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作 方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了优异的成绩，为了总结过去，更好地开展今后的工作，现将我系“升本迎评”期间的 工作简要总结如下：、加强学习，统一思想，提高认识为进一步提高全系同学的思想觉悟和政治素质，充分调 动他们参与到评估工作的积极性，使其认识到评估对于学校发展的重大意义，真 正把评估思想内化成每一个人的自觉行动，我系学生会加强了对学生的思想教育 工作。（一）组织学习 中文系各班召开了“学校升本，我的责任”主题班会。 使同学们明确了评估的目的和意义，统一了思想和认识。倡导大家积极响应学校 升本的号召，认真配合学校升本工作的部署，把学习、工作落实到具体行动上， 勤奋学习，恪尽职守，遵纪守法，艰苦朴素，为我校升本多做贡献。（二）再次动员 为进一步部署我系升本迎评的相关工作，动员学生干部 和广大同学积极投身到为升本做贡献的伟大事业中。 4 月 28 日，我系在跬 步楼 1507 举行了学生干部升本迎评再动员大会。 我系的此次动员大会在广大学 生干部中产生了强烈反响，宣传和带动了广大同学对集体的奉献热情，为我校的升本事业增光添彩二、响应号召，积极实践，义务劳动 为打造一个文明、整洁、优美、和谐的新校园，并积极 响应“学校升本、我的责任”的口号，我系学生会干部以及各班班干在系领导的 具体指导和支持下，开展了一系列义务劳动。（一）义务打扫 9 栋宿舍 我系学生会干部以及各班班干多次对 9 栋女生宿舍进行 了打扫。主要为扫地、拖地、抹墙壁、拆洗电扇等，每一个环节大家都一丝不苟 的完成，充分发扬了不怕累、不怕脏的精神。（二）“五一”教室大扫除在节日期间，跬步楼的清洁工作仍在如火如荼的进行着， 郑群、张莹辅导员亲临现场带领各班班干对各个教室进行了 全面、细致的清扫，灰尘；并记录存在的问题及时反映到学 校。（三）全面打扫跬步楼5月 2号及 5月 3号，在省评估专家组来临之际，我系 学生在总辅导员黄红华老师的带领下再次对跬步楼进行了 全面细致的打扫，包括卫生间、走廊、楼梯。同学们吃苦肯 干、团结互助，令跬步楼内外焕然一新。篇三：升本 心得升本 心得升本考试结束了，成绩和录取结果也陆续出来了。 就 这样漫长的升本之路走完了。应卖弘博专升本资料的姐姐要 求我在这里写写我的升本历程。其实觉得也没有什么所谓的 经验。之前也想过在考完后无论结果如何我都要将我这一路 走来的经过用文字记录下来，于我而言那是一种回忆，于下 一届学弟学妹而言那是一种精上的支持吧。首先我个人觉得既然你要选择专升本，那你就要抵制一 切身边的诱惑。心态一定要摆正，一定要有那种 ambition, 一定要拿一个学校作为最终目标也就是你的第一志愿来时 刻激励自己， （我当初就在自习室桌子上用彩笔写了几句鼓 舞自己的话，并且在自己家书桌上写了我一定考上泰山学院 这几个字来时刻提醒自己朝着目标稳步前进，虽然最后差五 分考上第一志愿）否则最后一定是失败的！接下来谈谈我的经历吧。我决定专升本是在高考成绩粗 来后就有的想法。这个想法并不是我的一时脑热而随着大学 时间的推移而淡出我的脑海，相反这个决定在我脑海日益壮 大。所以我决定我一定为这条路扫清一切障碍！大二上学期 可以考英语四级了，我就努力准备四级，我的想法是一定一 次性通过绝没有二战的可能，因为我没有过多的时间浪费在这上面，没错我大二上学期考过了四级，接着是下学期六级，意料之中一次性考过。障碍没有了我就可以在大三上学期专 心备考专升本了。三月我就买了资料但是一直都木有学，真 正开始学的时间是九月末了，其实专升本没必要准备那么早， 战线拉的太长最后就没有劲头了，所以我因为顾忌这个原因， 最后在九月开始决定准备。我没有决定报辅导班，个人认为 如果没有经济条件的话就不要报，没多大用处，当然自制力 薄弱的童鞋可以选择报班。既然备考就要有个样子，每天过着三点一线的生活，早 上七点半左右就到自习室了，晚上九点被大爷“赶”回宿舍（因学校教学楼早上七点半左右开门，晚上九点关门），真想多学一会儿那时，回宿舍洗洗刷刷 后就熄灯了。九月天气并不冷，所以那时候我们学校的小自 习室里还有那么多个准备专升本四六级的，但是最后到了冬 天的时候，他们就都怕冷不去了，只有三四个经常去，包括 我，同时我是那一个坚持去次数最多的人。我开始看的是计 算机 语文，我是英语专业，每年的专升本英语专业英语题 型不固定，所以只能在平时积累，没有一本固定的参考资料 供我们学习。所以我就把英语暂时放到了一边，计算机每天 看知识点然后做相应的习题，第一遍我用了大约半个月左右， 然后再进行一遍，加起来一共看了四遍。并把重要知识点摘 抄到笔记本上。语文也是先把课文看看然后做后边相应的习 题练习，加起来一共看了三遍吧。习题我一直怕不够用的， 所以没舍得做，最后却发现没时间做了，真衰啊！ ！英语我 是买了一本专业英语大纲解读，做完了，并做了几套专四的 真题，听力坚持每天听专四真题听力以及 bbc news ， voa 做 了几套弘博资料模拟题。资料基本上没看，太琐碎了。语文 做的历年九套真题 ，模拟题做了几套，计算机做了几套真 题几套模拟题。四月 28 晚上成绩出来了， ，没有我达到我的预期，应该 是我寒假在家松懈的原因。当天晚上我都没睡好觉。我当时 觉得这点分应该是考上的希望渺茫了吧。当时心情很复杂， 心想如果考不上那我这去本科学校学习的愿望就永远实现 不了了，又想考不上就安心工作吧，工作未必比读本差。反 正那时已经做好了心理准备。五月 8 号晚看群里都在说可以 查录取结果了，当时就怀着无比激动的心情打开址输入信息， 然后小心翼翼的点击确认，结果我被菏泽学院录取了，当时 是什么心情呢？我说不上来是高兴还是难过，反正没考上第 一志愿泰山学院我还是感觉很遗憾的，毕竟我是一直怀着考 上泰院的决心才坚持下来的！然后就是QQ发来好多消息问我考上了吗 ？我说考上了但是第一志愿没录取，他们都安 慰我说考上就很好了，还有没考上的呢，但是他们怎么能理 解我的心情呢遗憾归遗憾，我很快转变了想法，只要好好努 力学习哪个学校都一样，就像我所在的民办高职院校几乎没几个天天学习的，但是我不就是那少数中的 一个吗？庆幸考上了，要不然怎么对得起每天穿梭在三点之 间的身影？以上内容多数写的是我的心路历程，没有太多的复习经 验。我认为每个人都会摸索出属于自己的方法，效仿别人的 做法并不一定适合自己。只要努力 +坚持就一定会考上的。No pains ， no gains . 付出就有回报，但是不付出一定 没有。越努力，越幸运。我希望学弟学妹们尽可能地要经历 一次专升本，且不谈结果，要的是那种经历。如果学弟学妹 们有什么不懂得欢迎加我企鹅号 1152465258 备注专升本If your dream is big enough , the fact doesn tcount. 梦想足够大，风雨不折腰。篇四：升本课堂心得体会生本课堂心得体会生本课堂心得体会9 月，我们有幸接触到了“生本教育”这一理念，通过 看观摩课，我们初步感受了生本课。此后通过集体学习、个 人阅读生本教育的书籍、上查找资料，也和其他老师一起开 始学着上“生本课” 。在这里我结合自己的实践，简单谈一 下自己的学习体会。一、学生们得到了释放生本教育的理想就是 : 找出一种教育方法，使教师因此 可以少教，但是学生可以多学。 “生本教育”就是让学生成 为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引 领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋 喋不休的讲个不停，学生们却干巴巴的坐在那里听，只是在 听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老 师在课堂上设计了 “小组合作” 环节，也只是 “蜻蜓点水” ， 收获甚微， 学生学习的积极性可想而知。 在这种教学模式下， 学生的主体性并没有真正体现出来。 “生本教育”要求教师 放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句 的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的 时间和空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在 合作、交流、质疑中主动学习，获取知识，提高解决问题的 能力。二、老师的角色得到翻天覆地的变化“教育的本质 - 狭义上的学校教育，即 （ 在教师帮助下 的 ） 达到学生的全面发展” 。从这句话中可以看出对教师这一 角色重新定位的重要性。教师的职责就是帮助，帮助的意义 仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说 : “只 有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育” 。“生 本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识 水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的动力、学会学 习的方法的能力。通过了解生本教育，我知道了什么才是一个真正优秀的教师：你教的学生取得了让你满意的成绩 , 这不是完全的成 功; 成功更重要的一方面还在于你有没有让你的学生体验过 你的教育给他带来的无穷快乐，你为学生素质的提高做了什 么，你为学生今后的和 - 谐发展提供了哪些帮助。2.通过本次学习，使自己想到了很多 在记笔记的过程中，感受着“生本教育”的内涵以及在 以“生本教育”为主导进行的课堂教学中所采用的方法。细 细想来，在我们的日常教学中，有些方法也曾经用过，只不 过仅转载自百分，请保留此标记有那么几次而已，没能很好 地坚持下去， 从而使自己的课堂教学仍然停留在 “师教为主” ， 学生被动学习的模式，偶尔采用一下让学生自主学习或是小 组交流合作学习饿方法，害怕孩子们玩得太高兴了，而是自 己的课堂不受控制，就采用减少学生活动时间，自己多讲的 方式。通过学习才知道，其实自己这样做非但没能更好地把 握课堂，反而是自己处在被动的位置上。因为孩子毕竟是孩 子，他们注意力的集中时间不会那么长，想想也是，我们成 人有时都容易被其他事物吸引了注意力而是精力分散，更何 况是 6、7 岁的孩子呢 !一年级的孩子活泼、可爱。可以说，他们课堂上的表现 时候还挺认真， 有时候回答问题也挺积极， 可动起来的时候， 又会让人气得不得了不是在哪里乱动，就是把手放到抽 屉里不停地乱翻，偶尔还会冷不丁地钻到桌子下面去找被他 自己弄到地上的东西，当点到他名字的时候，他会忽闪着那 双明亮的眼睛，用那种无辜的眼神，很委屈地望着我，让我 又不忍心再说他什么。失常会令我们又爱又恨。就拿我们班的明浩来说吧! 听讲的课堂上的精彩也曾经有过。记得在学习要下雨了一 课时，我采用的就是请学生用自己喜欢的方式读课文，提出问题、同学之间相互解答问题的 方法进行的。别说，效果还真是不错。特别是当韩雨恒站起 来说：“老师，我想回答 X X 刚才提出的那个问题”时，我 感到很高兴。及时表扬了他，孩子可高兴了。同时我又借助 表扬他的机会让其他的同学知道了，在回答问题时一定要完 整，而且还应注意目的明确，让别人一听就知道自己回答的 是哪个问题。我们教学就是为了让学生能够学到更多的只是，但前提 是让学生的学习在乐学的过程中进行。因此，在今后的教学 中，我会认真地实践“生本教育” ，让孩子们在轻松、宽裕 的课堂环境中学习，努力做到“我的课堂生做主” 。篇五： XX 年学校学生会工作总结 本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师 的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工 作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的 工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作 领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初 定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校 的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束 了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉 时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会 所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了 贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为 学校正式升为本科而感到自豪。经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生 活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识 到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重 要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道， 我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们 的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。 那样，我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。我们生活部在这一年的工作中，协助团委学生会在学生 生活方面，学风建设方面，校园文化方面，娱乐文化方面及 校园文明方面，尤其是在学校升本方面我们做了一些我们应 该做的事。同时，我们也完成了我们的本职工作，在我们的 共同努力下，食堂的卫生已经大有改善了。我们每周随机抽 查 1-2 次，并将检查的结果做好记录，及时的在各个食堂门 口公布本周的检查情况。从检查的结果看：其中最值得表扬 的是“三期食堂”他们无论是在卫生方面还是服务态度方面 都做的很好， “一期食堂” ，“一期小吃”的卫生状况也逐步 的改善，只有“一期小炒” ，“二期小吃”在本学期没有积极 的配合我们的工作，经常没戴帽子进行工作，尤其是“二期 小吃”卫生状况在第二学期日益变差。所以我们的工作结果 也是有喜有忧的。在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水 果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参 加了团委学生会举办的一系列活动。缺点和不足 在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解 我认为我们校学生会有以下缺点和不足：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会 的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连 续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师 生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。 我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间 的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增强学生会成员的责任感在学生会里我学到了不少东西，更重要的是学会了怎样 去做人，如果有机会我会在学生会继续干下去，而且要干的 更好，我对学生会的印象比较满意，通过以上建议的要求， 希望学生会认真实施，这样不断去改造，学生会才能创造出 美好的明天。屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在 日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升 本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我 们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在 稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信： 只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱 写出更加壮丽的篇章。以上是我系团总支、学生会一学期工作的简单总结。 在过去的一学期里 , 我们取得了很多成绩 , 也得到了老师和 同学们的认可 . 但是 , 我们也深深明白我们自身仍旧存在许 多不足之处 , 在此也简单总结如下，以便改进和完善 :一、我系团总支、学生会的组织建设还需要进一步加 强.二、学生会干部工作的主动性和积极性还有待进一步提高.三、学生活动质量需要更进一步的提高在这辞旧迎新的时刻，我们及时总结，发扬长处 , 改善 不足;前事不忘 , 后事之师。同时也感谢领导和老师对我系团 总支、学生会工作的支持和帮助、感谢全体干部干事的辛勤 付出、感谢全体同学对我系团总支、学生会各项活动的支持 和参与。篇六： XX 学校工作报告学校工作报告XX年8月21日第一届教职工代表大会第三次会议杨世焕各位代表：我受学校行政委托， 向大会作学校工作报告， 请予审议。 过去的一年，学校大力探索特色办学之路，强势推行新 课程改革，高考成绩再创新标高，各项工作再取新进展，学 校得到持续稳定发展。上年度学校工作回顾： 上年度，学校先后五次受到省级表彰，二次受到宜昌市 级表彰， 五次受到宜都市级表彰， 10 名以上教师受到宜都市 级以上表彰。取得这些成绩的原因在于：一、践行群众路线，始终保持学校改革发展大局1 、办学思路明确。学校根据历史和现状，规划发展的 愿景与目标，制定发展的战略与途径。学校以新课程改革为 发展的突破口，强势推行，领先同行一步，打造荆南名校， 产生了广泛影响。2、经费渠道拓宽。学校积极争取上级在办学经费上的 支持，得到市财政补贴 150 万办学经费，极大缓解了学校经 费压力。3、职工权益增大。学校党委始终践行群众路线，广泛 听取党员干部群众的意见和建议，认真落实中央八项规定， 严格遵守纪委关于婚丧嫁娶及升学宴的管理规定。学校始终 将教职工利益放在首位，积极在各方面争取教职工权益。4、办学特色彰显。学校先后培养出湖北省跑得最快的 中学生、宜都市唱得最好的中学生多名，特长生培养在市内 外产生了良好影响。学校以公开竞标的形式引进培训机构在 校内培养特长生，减轻家长负担，实现学校与学生的双赢。二、坚持制度文化建设，致力增强学校综合发展实力1、坚持制度管理。学校严格按照制度规范要求全体教 职工，维护学校制度的权威性。 涉及教职工切身利益的事情， 严格遵照制度执行。依靠制度，全体教师积极投身新课改，一大批教师 脱颖而出。教师在省级以上刊物发表文章 29 人次，宜昌市 级以上获奖 34 人次。全年教师编写导学案 3554 份，84名教 师外出参加课改学习， 32 名教师参加新课改竞赛， 1名教师 成为省教师络研修专家主讲人。2、配套措施健全。学校增设了与新课改相应的配套措 施。年级组实体作用得以夯实，全面负责该年级教育教学及 新课程改革的推动工作，党支部主抓教职工的政治思想教育。 新课改的考评细则得以完善，加强了对师生教与学的评价。 教师的教学方式得到转变，编写导学案，推行了“大课堂学 案教学模式” 。学生的学习方式得到改革，积极参与学习小 组学习。3、致力校务公开。学校长期坚持党委领导下的民主集 中制，党政办公会集体决策，重大决策提请教代会审议通过 后执行，大力实施校务公开。学校重大事项多次在校内征询 意见，体现教职工意志。工会也由事后监督改为事前介入， 如在食堂米面油招投标、特长生培训机构招投标上都以事前 介入的方式履行监督职责。4、加强思想教育。学校加强对干部的管理和教育，特 别是廉政教育，要求党员干部，勤政廉教，热心服务教师， 服务学生；重视教职工的交流沟通，确保干群之间，相互理 解，相互支持，同心协力。学校党委提出以党建促德育，把 学生党建作为德育的最高境界，以德育为中心，以支部为依 托，以课堂和业余党校为阵地，以活动为主线，创造性地开 展学生党建工作，用党的信念、宗旨教育青年学生，促进了 学生快速健康成长，走出了一条学校党建与德育相结合的新 路。入党积极分子的快速成长，在全校师生中产生了积极影 响。一批先进模范、多名党员教师受到市教育局党委表彰， 学校党委也被表彰为宜都市先进基层党组织。三、坚持科学管理，全面优化学校各项工作1、高考再获大捷。 XX 年高考，超额完成上级下达指标 数 88 人，升本率达 %，上省线率达 99%，在 XX 年招生全市前 1000 名仅有 7 人的情况下，圆满地完成了学校的高考任务。2、基础年级平衡发展。高一、高二发展势头良好，年 级组开动脑筋，务实创新，管理规范，教学安排科学合理，形成 一套科学备考的体系。全校教职工辛勤工作，涌现了一大批 师德高尚、 乐于吃苦的优秀教师， 他们不计名利、 默默奉献， 共同促进了学校发展。3、部门工作成效显著。政教室、校团委组织大型教育 活动达 40 多次，大力开展校园卫生整治，校园面貌焕然一 新。教务室进一步加大教学常规的贯彻执行力度，加强早晚 自习巡查等， 加强新课程督导， 实现对教学过程的跟踪管理。 开展校本培训 10 次，通过“三课”活动、专家视导和听“推 门课”等多种形式督促教师改进课堂形式。总务后勤以服务 育人为工作理念， 实行首问负责制， 确保了学校有序、 安全。在取得成绩的同时，我们更应充分认识到我们工作中存 在的问题和不足：1、教学质量与人民群众对优质教育的期望相比还有不 少距离。德育工作的针对性、实效性、感染力有待进一步加强，部分学生的文明素养需要进一步提高，教师的课堂教学 还需进一步转变。2、教师素质与新课程改革的要求相比还有很大差距。 宜昌市级以上名师偏少，教学业务水平参差不齐，个别教职 工工作热情不高，责任感欠缺。3、学校管理与打造荆南名校的愿景相比还有不少差距。 表面文章、形式主义依然存在，计划周密性、前瞻性依然不 足。4、教学装备与日新月异的科技发展相比还有很大差距。 多媒体教室不能满足教学需要，教师的办公手段、教学手段 严重滞后，行政办公的络化水平不高。XX年工作目标和思路：新的一年，学校将抓住宜都市高中教育布局调整的机遇， 进一步增强办学特色，积极推进新课改的第二阶段工作，构 建与新课改相适应的管理体制、教学模式、育人模式、课程 设臵和课时分配，课程改革初见成效，特色强校初显成果， 全力打造全省知名的课程改革先进学校。新学年学校工作的总体要求：以办人民满意的学校为宗 旨，以新课程改革为重点，创新管理机制，强化队伍建设，优化课堂教学，培养具有现代文明素养的高中生。新学年学校工作的具体目标：一是高效、健康地推进新 课程改革，提高课堂教学效益，规范教学常规管理，促进教 师专业发展，全面提升教学管理和教育教学水平；二是 XX 届高考本科率达到全省平均水平，省线率95%以上；三是进一步争取政策支持，促进教师专业成长，让广大教职工身心 两健，安居乐业；四是进一步深化学校内部管理，完善管理 制度，树立良好的社会形象；五是启动南区总体规划，并得 到相关部门的审订通过；做好教师公租房、艺术功能室、女 生寝室、过街天桥的建设准备工作；支持荆南教育促进会的 发展，做好校友联谊工作，进一步改善办学条件。围绕上述要求和目标，新学年学校主要抓好以下五个方 面的工作：一、以教学为中心，全面提升学校核心竞争力1、坚持依法执教。认真贯彻落实课程规范。严格执行 国家课程计划， 开齐开足上好规定课程， 加强对体育、 音乐、 美术、信息技术、 综合实践活动课程的管理， 规范教学行为， 完善考核办法，明确质量要求，强化奖罚措施。严格学籍管理制度。严格执行湖北省、宜昌市高中学 生学籍管理规定 ，对新生及时进行注册、 入籍， 对休、复、 转的学生严格按制度进行审批，严禁随意劝退学生，控制学 生的非正常流失， 充分发挥政策、 法规在学生管理中的功能。学校高度重视教育法规和教育行政部门相关禁令的落实，杜 绝乱收费，禁止有偿家教，严格执行从今年秋季开始实施的 “教辅新政” 。2、狠抓教学常规。规范教学行为。进一步明确并落实 教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提 高等）的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主 线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为 本，积极、主动地推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效 性。严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度。通 过听随堂课、学生座谈、问卷调查等渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课 堂效益。完善集体备课制度。积极推行“集体备课，资源共享， 个人完善，课后反思”的集体备课模式，各教研组坚持每周 一次的实效性教研活动，以听评课为切入点，研究教法，改 进教学。各备课组每周一次的集体备课要做到“三定” 、“四 备”和“五统一” ，即定时间、定内容、定中心发言人；备 教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的 要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。集体 备课活动组员不得无故缺席，全体教师以发扬团结协作精神 为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主 动承担组内工作。各备课组要加强对导学案的收集整理、研 究修改、升级利用，使之成为学科的再生资源。落实教学工作检查制度。期中和期末教务处和年级组联 合进行两次教学工作检查。检查教师完成教育教学任务的情 况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业 批改情况，检查教师教研工作情况，检查教研组建设状况， 检查各功能室的日常管理状况等等。加快课堂教学转型的步伐。采取有力措施让教师从驾轻 就熟的传统课堂教学模式中走出来，围绕教学目标，精心安 排教学的各个环节，重视教学过程中学生的学习方式、学习 能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发 展的能力等方面。重视课堂评价，把课堂教学水平、课堂现 代化手段使用情况、课堂教学纪律、讨论学习执行情况、作 业布臵情况等都将作为教师教学工作考核的内容。加强课堂教学的督查与指导。教务室每天安排一名教务 员对专任教师的课堂教学（含早晚自习）的到岗和履职情况 进行检查记载，一周一公布，一月一统计，并与当月的出勤 奖和学期的绩效奖挂钩。学校校务值周人员坚持随机巡查课 堂教学，对异常教学现象及时通报。教学管理人员坚持推门 听课，校级领导每周学期听课不少于 35 节，教导室正副主 任每学期听课不少于 25 节，年级组教学主任和学科教研组 长每学期听课不少于 15 节，专任教师每学期听课不少于 8 节。不仅要注重随堂听课的评价功能，更要重视对专任教师 的指导作用。3、构建高效课堂。课堂教学是教学工作的核心内容， 是提高教篇七：我为升本做贡献大专我为专升本做贡献母校犹如初升的朝阳， 风华正茂。 在春光雨露的洗礼中， 正和我们一道成长。她几经风雨，但始终不忘与时俱进，迎 接“升本评估”是历史的选择，是学院发展的机遇。这是一 项意义深远的工作，是学院发展历程中一次质的飞跃。时不 我待，“升本评估”这项关系学院兴衰的大事，已真真切切 地落到了我们每个学子的臂膀上。 “恰同学少年， 风华正茂”， 是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受 的到这份激情与生机所带给我们的自信。多年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅 精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；数载沧海桑田， 她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们 无限荣光。在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要 来临，届时国家教育部将对我校进行为期一周的本科教学水 平评估。这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次 难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊！我们作 为今日的昌大学子，同时也因历史赋予咱的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显昌大风 采，共创明日辉煌。同学们，学校正在茁壮地成长，风风雨雨十一载，在这 一片热土上也将留下我们深深的足迹，这段难忘的经历必将成为你我心中最自豪的回忆。 “升本评估，有你有我作为学校主人的我们，要以升本评估为契机，关注我们的母 校，关注母校的升本评估工作，关注我们自身的发展。为确 保我院顺利通过升本评估，不断开拓、同心奋斗。那么，作为学校的一员我该做才能献出一份有用之力呢？一、热爱我们的校园。同学们要以安外为傲，注意自己 的言行举。维护安外的美好形象，不做有损学校名誉的事并 为学院的发展献计献策。二、努力学习、形成良好班风、学风、校风1、积极参加晨练、晨读，充分利用图书馆，使学院洋 溢着积极向上的学习氛围。学习首先也是为了自己家人，也 为了我们的学校！2、遵守校纪校规，按时上课、不迟到、不早退，上课 认真听讲，保持良好的课堂秩序。3、积极参加课外活动。4、查漏补缺，认真准备升本评估座谈、访谈工作，不 拖学院的后腿。三、加强文明修养，塑造良好形象1、加强自身道德修养，使用文明用语，不随地吐痰， 不乱扔垃圾，保持教室、宿舍环境整洁、卫生。2、讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，让我们的 校园充满关爱。3、注意自身仪表仪态， 衣着整洁大方， 规范佩戴校徽， 体现当代大学生风貌。4、就餐时遵守秩序，依次排队，珍惜粮食，保持餐厅 清洁卫生。四、绿化我们的校园。同学们应自我督促，提醒他人， 不肆意践踏草坪，不毁坏花草树木，不乱丢果皮纸屑，垃圾 分类管理、 集中处理； 积极参与各社团的环保活动， 争做“绿 色守护者”。让我们的校园环境温馨宁美。这些，都是我们学校升本必备的品质和条件。所以我们 当以学习为中心， 创建优良的校风学风； 以文明建设为辅衬， 营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响 到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多 的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向努力奋斗，发展！ 发展有的义不容辞的责任， 牢固树立“校兴我荣、 校荣我幸” 的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做 起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不 为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文 明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文 明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为 无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名 言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。 不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里 . 正所谓“一沙 一世界，一花一天堂，一叶一菩提” 。篇八：XX年_学校工作总结附属小学XX年度工作总结XX年即将过去，本年度附属小学在校长办公室和机关 党委的直接领导下，以十七大精神为教育指导方针，深入贯 彻落实科学发展观 , 认真规范办学行为，大力推进课程改革， 全面实施素质教育，努力提升教学教研水平，推动教师专业 发展，不断提高学校的教育教学质量；同时加强平安校园建 设，打造校园文化，活跃育人氛围，努力促进我校教育事业 的发展。比较圆满完成了工作。为了在新的一年里再上一个 新台阶，现就本年度的工作做以总结。一、加强德育建设，提高德育实效1、加强师德师风教育，规范从教行为本学期，我校认真组织教师学习义务教育法 ，教师法、未成年人保护法 、中小学教师职业道德考核办法 ( 试 行） 等政策法规，积极开展师德主题教育活动，落实师德 考核“一票否决”制度，全力杜绝 20 种教师严禁行为，引 导教师树立良好师德形象并组织教师认真反思与总结，撰写 好心得体会。2、加强学生思想教育，规范学习行为 以少先队为龙头，以行为习惯规范、热爱读书等教育为 重点，以小学生守则 、中小学生日常行为规范和校园文 化、班级文化建设为要求， 充分利用各种节假日、 升旗仪式、 班会、主题队会等形式，切实加强未成年人的思想道德建设 和行为规范养成教育，本学期开展了“弯弯腰，不让纸张满 地飘”等活动。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应 该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。二、加强师资队伍建设，促进教师专业发展1、切实加强学校的师资队伍建设， 全面提高教师形象， 在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业 爱岗、团结合作精神。2、加强教师的理论及业务水平， 通过多媒体课件展示， 让教师耳目一新。学习了校本教研 、学校发展与反思 等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。3、本学期还组织教师进行读书活动。 学期初制定计划，列出书目，读一本书， 写读后感，提高教师的专业发展水平4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校 实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教 科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论 文。同时注重教师的外出培训学习，充分利用一切外出学习 机会，有计划的安排教师们外出学习取经，聆听专家讲座， 这给教师的教育教学带来了更大的动力和目标，加快了课程 改革的步伐，也给学校的教学带来了新的活力与希望。5坚持科研兴校，深入开展课题研究。我校的教育科研以“三个发展”为根本宗旨，即教育科 研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，我们始终 把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动 的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施， 引领学校的发展。本学期，组织教师观察并探讨如何针对学 生的差异提高课堂提问、课堂训练的有效性，如何针对学生 的差异因材施教组织好教学，提高课堂的效率。学校围绕课 题本学期主要组织开展了“学会感恩”和“珍爱生命”两大 主题教育活动，真正做到了寓德育于丰富多彩的活动之中， 寓德育于日常生活之中。6重视校本教研，促进教师专业发展。本学期，学校以创建学习型组织、学习型个人为载体， 积极营造良好的业务学习氛围，促进广大教师专业发展。学 校把校本研究和校本培训作为教师专业成长的主要途径，认 真组织校级教研活动，重点围绕课堂教学等教学重点展开研 究。做到每次活动都有明确的主题、有中心发言、有活动记 录。通过教师之间的讨论、交流，及时解决教育教学实践中 的困惑并形成共识。继续要求青年教师多反思、勤动笔，写 好教育教学随笔，学校大多数青年老师能认真参与这项活动。三、加强常规管理，提高办学效益 学校的根本任务是教书育人，教育教学质量是学校的生 命线。学校工作以教学为中心。一年来，能根据学校实际，制 定相关措施， 扎实有效地抓好常规教学管理， 狠抓教学质量， 使我校教学质量稳步提升。1、抓好过程检查，落实常规管理。 在认真学习规定的基础上，认真抓好教学过程管理。要 求教师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求 活、批求细、评求导、补求足” ，通过听课，教案、作业、 单元测试检查，行政课堂巡查，组织教师和学生座谈等形式 落实教学常规的执行情况，发现和解决教学问题，使教学常 规工作落到实处。不断建立健全学校各种规章制度，加强考 勤管理，尤其是教师请假制度，坚持落实逐月上报制度；竭 力提高常规管理工作的规范性和实效性。2、强化质量意识，抓好毕业班工作树立“质量是立校之本”的意识，把提高教学质量作为 学校的第一要务。加强平时的单元检测，定期检查每一阶段 的教学情况，及时查漏补缺。每一位教师必须有一份每一个 学生单元考试成绩的档案，随时接受教导处的抽检。期中、 期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措 施。同时，加强毕业班工作，要求毕业班老师要认真学习新 理念，树立新的教学观； 研究新的命题动向， 积极搜集资料， 组织有效的总复习，强化模拟训练，从而进一步提高毕业班 的教学质量。 XX 年六月， 在解放区组织的六年级毕业班学 生期末统考中，我校语文、数学、英语的平均成绩均居名列 前茅，其中解放区前 50名学生中，我校 8 名学生榜上有名， 前 100 名中，我校有 12 名学生，比例居各校之首。3、加强学科建设，促进学生全面发展。 语文教学方面，本学期继续实施营造“书香校园”活动 方案，语文教师都能依据方案指导学生认真阅读所推荐的读 物，熟练背诵指定篇目。我们相信只要每个语文教师能持之 以恒地重视此项工作，必定能提高广大学生的语文素养。其 次，我们高度重视小学英语学科建设。把小学英语提高到与 语文、数学同等重要的地位，重视英语课程设置，开齐上足 英语课；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质。同时，切 实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。本学期我校组织了“变废为宝”小制作评比、学生诗歌朗诵 比赛、学生自编小报评比活动、师生跳绳比赛、庆“六一” 活动等一系列活动，进一步培养了学生健康的审美情趣和良 好的艺术修养。通过全体教师的努力，学生的综合素质全面提高。在全 校师生的共同努力下， 本年度取得了可喜的成绩：XX年元月，王秋波老师设计制作的课件夜宿山寺被 焦作市教育局评为课件类优秀教学成果奖；XX年元月，我校周健博同学获 XX年度焦作市“优秀少 先队员”称号；XX年4月，在河南省教育厅、学友园教育传媒集团、华 人少年作文比赛组委会举办的“第十一届华人少年作文比赛” 中，我校贾秋茹等三名学生获二等奖，刘天毅、宋佳轩等六 名学生获三等奖；XX年7月，在由中国基础教育研究会、 中国书画学会联 合举办的庆祝建党 90 周年全国小学生作文书画大赛中我校 余旻宇、侯彦君等 32 名学生获得一等奖，杨恩惠、顿瑞琦 等31名学生获得二等奖， 还有 29名学生获得优秀奖。 石婕、 刘园老师获优秀辅导奖。学校在庆祝建党 90 周年全国小学生作文书画大赛中成 绩显著、表现突出被授予“全国素质教育榜样学校”荣誉称 号。XX年8月，在全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动中，我校范力加等八名同学获得由教育 部关心下一代工作委员会颁发的一等奖，马菁雯等 4 名同学 获二等奖，窦艳莉、李俊等十二名教师获优秀辅导奖；学校 也获得由解放区政府、区教委颁发的“关心下一代”先进集 体奖；XX年8月，在“河南省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”中，我校程涵盈、等六名同学获得由河南省基础教育委员会颁发的一等奖，窦艳莉、李洁等四名教师获优秀辅导 奖；XX年11月，在解放区教育局组织的教职工运动会上，我校取得跳绳第一名、定位投篮第五名的好成绩。四、加强安全教育，建设平安校园 学校的安全工作是学校工作的基本保障，关系到千家万 户，关系到稳定大局， 是工作的重中之重， 是实践“三个代表” 重要思想的具体体现。学校积极采取有效措施，努力创建和 谐校园，文明校园，切实维护师生正常的教学、科研和生活 秩序，确保全校师生生命安全和学校财产安全，积极营造安 全、稳定、文明、和谐的育人环境。坚持“安全第一、预防 为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范 胜于救灾、责任重于泰山” 的思想意识， 根据我校实际情况， 重新修订了学校安全措施 、学生安全制度 、学校消防 安全措施 、小学生日常行为准则 ，制定了学校安全工 作方案、预防踩踏拥挤事故措施 、学校安全应急预案 建设平安学校实施方案 ，建立了法制宣传教育台帐，治 安消防检查台帐 , 案件处理台帐等。 按照“谁主管， 谁负责” 的原则，消除各种不安全隐患。在学校显著位置悬挂“上下 楼梯靠右行，轻声漫步不拥挤”各种标志，在存在危险的地 方用油漆喷上“注意安全，严禁攀爬”等标志，经常检查校 舍、楼道、用电器等，是否存在不安全因素，坚决杜绝各类 事故发生。对学生进行了交通安全、 食品卫生、 防火、防盗、 防溺水和预防雷电、地震等自然灾害安全常识教育。做到矛 盾有排查、隐患有整改、预案有演练、疾病有防控、节前有 教育、活动有记录、责任有追究，警钟长鸣，及早防范，提 高学生的安全意识和生存本领。同时与各老师签订安全目标 责任书，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票 否决，当事人进行责任追究，努力实现学校重大安全事故和 安全责任事故以及群体性事件“零”目标。五、体育健康工作 党的十六大把提高全民族的健康素质，作为全面建设小 康社会、和谐社会的奋斗目标之一。学校严格按照中华人 民共和国体育法 、篇九：升本工作中实验中心迎评工作定稿 （1）实验中心升本迎评工作安排一、 资料整理（工作完成时间：XX年6月30 日）迎评资料按升本工作中实验中心迎评资料（XX-XX）整理目录（附后）的二级指标进行整理装盒。二、环境整理1基本建设条件整理：门、窗、水、电、墙面、地面 等。（ 6 月 11 日完成情况汇总） 2 安全、消防、文化建设 方案 （ 6 月 20 日完成方案） 三、专家现场评估准备 （ 6 月 30 日完成方案） 1 实验中心设计好 30 分钟专家现场评 估时的参观路线； 2 确定专家现场评估时实验中心接待人 员与解说人员； 3 拟定专家现场评估时的实验中心主要介 绍内容（文字稿）升本工作中实验中心迎评资料（ XX-XX）整理目录篇十：学生会工作总结学生会工作总结 本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师 的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工 作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的 工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作 领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初 定的工作计划，并取得了显著的成绩。最重要的是我们学校 的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束 了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉 时刻。我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会 所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了 贡献。我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。同时也为 学校正式升为本科而感到自豪。经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生 活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识 到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重 要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道， 我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们 的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以 完成。我们还须继续努力。在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水 果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外，我们还积极参 加了团委学生会举办的一系列活动。缺点和不足在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解 我认为我们校学生会有以下缺点和不足：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会 的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连 续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流三、我们还没有做到真的和和师学交流和，有好多的师 生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。 我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及同学们之间 的距离，增强同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也 能增强学生会成员的责任感。在学生会里我学到了不少东西， 更重要的是学会了怎样去做人，如果有机会我会在学生会继 续干下去，而且要干的更好，我对学生会的印象比较满意，通过以上 建议的要求，希望学生会认真实施，这样不断去改造，学生 会才能创造出美好的明天。屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在 日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升 本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我 们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在 稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信： 只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱 写出更加壮丽的篇章。以上是我系团总支、学生会一学期工 作的简单总结。在过去的一学期里 , 我们取得了很多成绩 得到了老师和同学们的认可 . 但是 , 我们也深深明白我们自 身仍旧存在许多不足之处 , 在此也简单总结如下，以便改进 和完善 :本届学生会在成立之后，在校领导和团委、团总支老师 的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管 理、