用爱浇灌每一棵小树苗

王行庄完全小学 吴丹丹用爱浇灌每一棵小树苗用爱浇灌每一棵小树苗各位领导，各位同仁，你们好！今天我怀着激动地心情站在这里讲述我所热爱的事业。以崭新的理念来展现我的班级。我演讲的题目是用爱浇灌每一棵小树苗教师就是孩子们的一盏启明灯教师就是孩子们的一盏启明灯“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”，如果说学生是正待远行的航船，那么老师就是航标，给学生指引方向。一年来，我在摸索中前进，在前进中摸索。终于明白了“爱”犹如一盏明灯，点亮智慧的舞台。每个孩子都是上帝派来人间的天使每个孩子都是上帝派来人间的天使每当课余时间，我总喜欢与孩子们一起玩乐。我就会发现每个孩子都有独特可爱的一面。有时，会让人不觉莞尔一笑。有时，你会惊奇他的小脑袋瓜里怎么会有这么新鲜的想法，让人觉得不可思议！有时，你也会发现他们的小心灵如此的纯洁，不容的你去有一丝一毫的掺杂。有时，他们会给你出其不意的惊喜。无论如何，你看到他们那开心可爱的笑脸，就什么烦恼都没有了。我想：他们就是上天派来的天使吧！一一 班级文化班级文化 温暖我家温暖我家我们班名叫“明日之星”。在我们班的周围墙壁上，你可以看到明显的“认真听讲我最棒”、“我的字最棒”“我最讲卫生”、“我爱读书”、“故事大王”几个醒目的字样。每当受表扬时，都自觉对号张贴小明星片。以激励同学们，你超我赶！这样学生们的学习热情就像刚离窝的小蜜蜂似的，激情高涨。教室外围墙上更是贴满了孩子们的小作品：有丰富多彩的画；还有端端正正的硬笔书法；更有孩子们课外活动精彩动人的瞬间。每当看着孩子们被自己的一点一滴成长所高兴的乐开了嘴。我也不由从心底里为他们欢喜。走在校园里，他们为自己是“明日之星”而感到骄傲，自豪。因为，这里是知识的殿堂，是竞技的赛场，是成长的乐园。班级文化班级文化 温暖我家温暖我家我我 的的温温 暖暖 小家小家班级文化班级文化 温暖我家温暖我家班级文化班级文化 温暖我家温暖我家二二用爱心教育用智慧管理用爱心教育用智慧管理 教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。没有爱就没有教育。而“爱而不宠”就要求严慈相济，恩威并重。班里有个女孩小豪（化名），由于从小喜欢看电视，所以上课老是不集中，作业完不成。上课老是自己干自己的事，就是没有办法认真听课。甚至眼神胆怯，不敢看老师。他妈妈也指责了他好多次了，但都无济于事。每当他为不会的题难为的掉眼泪时，我也看着很心疼。于是，我就告诉他：如果你有不会的题，我可以单再次给你讲，一直到你听明白为止。老师只给你这个特权。好不好?他说好。我说：但有一点，你必须遵守规定，晚上只能看半小时的电视，而且每天上课你必须要举手发言一次。他也答应了。二二用爱心教育用智慧管理用爱心教育用智慧管理 就这样，每当他课堂上举手发言，不管他回答的对否，我都表扬他。让其他小朋友为他鼓掌。渐渐的，他的眼神也坚定了，也有了欣喜自豪的光芒。课下，我也经常辅导他，为他讲解问题。到后来，他妈妈告诉我他看电视的次数少了，作业也及时完成了。学习也突飞猛进。“亲其师，信其道”，我相信一句一句恰如其分的赞扬与肯定，远比冷冷的指责要更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。我经常揣着“高帽子”进课堂，因为我知道赏识能激发人的潜能，更能使人心智开启，灵感涌动。伟大的思想家泰戈尔说过，“不是铁器的敲打，而是谁的载歌载舞使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”一味批评并不能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，是教育成为载歌载舞的水。三三家庭班会家庭班会 管理既是艺术，也是学问。良好的教育应该是学校与家庭的强强联合。也只有这样，才能达到真正的教育目的。为此，我们几乎每一段时间都会利用周五下午的时间，让家长来观摩孩子的课堂表现。每当这一时刻，孩子们都很乐意很期待在家长面前表现。觉得这是他们的骄傲和自豪，很乐意为家长送上自己最棒最精彩的一面。我们还为家长讲解孩子的学习方法。让家长跟好的为孩子辅导学习。每当这个时候，家长们也是学习热情高涨，为了孩子认真的记下学习方法。这样，就架起了学生、家长、老师之间的桥梁。我们一起探讨，一起成长。使学生更好地发展，更好的学习和进步。“一个好的班主任，不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”我想，这是每一个班主任要做到的。家庭班会家庭班会家庭班会家庭班会家庭班会家庭班会明日之星明日之星谢谢，再见！