海口市2021年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷

海口市2021年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共16题；共100分)1. （2分） 我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园2. （2分） 下面多音字读音完全相同的一组是（ ）。A . 唱和应和和平和气温和B . 重新重复重叠重心重量C . 互相相片相机照相相册D . 传说传达传送传统传奇3. （2分） 下列各组词语书写有误的一项是（ ） A . 洒脱疾弛礼貌襟漂带舞B . 迷蒙愁怨沉着暴露无遗C . 拍摄枯萎疙瘩顾影自怜D . 忧虑抱怨浑浊自作自受4. （2分） 给下列划线的词选择正确的解释。 （1） 题西林壁（ ） A . 书写，题写B . 标题C . 题目（2） 可怜九月初三夜（ ） A . 怜悯B . 可爱C . 值得怜悯（3） 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（ ） A . （物体）不冷不热B . （性情、态度等）不严厉C . （气候）不冷不热5. （2分） “A爷爷B表哥 C爸爸 D小妹”这四个词正确的排列顺序是（ ）。A . ABDCB . ACBDC . CADBD . DABC6. （2分） 在下面句子中横线上填入的内容，最恰当的一组是（ ） 凭着强健的体魄，你可以支撑起_；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_；凭着超人的智慧，你可以描绘出_。A . 一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一幅精美的画卷B . 一方蔚蓝的天空一座巍峨的山峰一片肥沃的土地一幅精美的画卷C . 一幅精美的画卷一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空D . 一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一幅精美的画卷7. （2分） 下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 天一下变了脸色。（拟人）B . 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）C . 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。（夸张）D . 是什么力量使他们这么努力地成长呢？（反问）8. （2分） 下面不是比喻句的一项是（ ）A . 古井像一位温情的母亲。B . 她长得很像我的妈妈。C . 春光似海，如花。D . 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。9. （2分） 下列句子没有语病的是（ ）A . 听了这个消息，受到很大启发。B . 我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。C . 我们要运用和理解学过的知识。D . 星期三下午，我们全校同学都去看电影。10. （2分） 著名作家安徒生很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下面那个玩意是什么?能算是脑袋吗！”问：安徒生答话的言外之意是讽刺对方什么？（ ） A . 思想苍白B . 长相不好C . 说话粗俗D . 生活奢侈11. （2分） 读课文再见了，亲人，选择下列说法中正确的一项。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。_A . 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。B . 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。C . 这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。12. （10分） 按原文填空或联系语境填空。 （1） 默写一则你积累的有关爱国的名言警句。 （2） 在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_”的西湖水，有“_清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，_”的绿树青山。我还知道“_，_”的美丽春景。 （3） 宿建德江的作者是_（诗人），诗中借景抒情的诗句是：_，_。 13. （13.0分） 阅读短文，完成文后习题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hoho）绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（td）埋（mimn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒（dodo）有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，眼瞎的孩子成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。”（1） 给文中划线的字，选择正确的读音。爱好_（hoho）痛哭流涕_（td）埋_（mimn）怨反倒_（dodo）（2） 在横线上填上合适的关联词语。你的耳朵_坏了，_眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（3） 从文中找出下列词语的近义词。抱怨_;闻名世界_;感谢_（4） 为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢？ （5） 文中最后一自然段中的“它”指什么？ （6） 找出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理解。14. （14.0分） 课外阅读。 不识字的双手父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀，我就感到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。父亲6岁上小学一年级。不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、图形或要背的课文。在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。若干年后，只受过4年教育的母亲试图教父亲识字。开始，父亲倒是甘心忍受这种磨炼，但不久，他就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经练够了，要自己一人到外边散散步。终于，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学2年级的课本，准备下功夫学些单词。但是，不一会儿，父亲不得不放弃了。他趴在书上痛哭道：“上帝啊，我甚至连毛孩子的课本都读不了？”打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高，上司准备提拔他，然而，由于不能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道；同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。然而，他却什么都读不懂、写不出。造船厂倒闭后，他每天上午到外头找工作，晚上对我母亲说：”通不过考试的人，他们就是不要。”最后，他在一家棉纺织厂找到了工作。我们搬进了城，父亲总是不习惯城里的生活。一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说，他给我准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，屋里一片寂静。我走到门口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：”这上面的画太像梨子了!”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我进屋看到罐头上写着”大白土豆罐头”。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。不久，我便接到噩耗，父亲心脏病发作与世长辞了。我只身一人回来参加葬礼。格林医生说他很难过，实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。然而，他在父亲身上却没找到药瓶。他觉得，如果父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。后来，我在父亲的花园门口发现了格林医生口中的这瓶硝酸甘油一只被扭歪、砸坏、摔进松土 里的塑料药瓶。紧握着它，我的眼前浮现出这样一幕情景：父亲拼命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开；他在绝望中，企图用砖头砸开这个塑料瓶。父亲至死也没能拧开这个药瓶。因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开按下去，左拧，拔。”目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一枝金笔和一本皮革包的袖珍字典。在向父亲遗体告别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。（1） 仔细阅读原文，回答下列问题。 文章第段画线句子说：“打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。”请结合父亲学习识字的经历，说说造成这一结果的原因。文章第段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？体现了父亲当时怎样的心情？（2） 文中多次提到父亲的双手“粗壮、有力”“灵巧”，说这双手“几乎能干一切活儿”，”从未使他失望过”，说说作者这样写的用意。 （3） 不识字给父亲的人生带来了哪些遗憾？请根据文章内容，进行概括。 （4） 文章末尾，父亲去世后，“我”为什么仍然买了金笔和字典，放在他的手里？全文最后再次提到父亲“这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手”，在结构上有何作用？ 15. （8分） 阅读课文，回答问题 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（1） 找出蔡伦的造纸过程的句子。 （2） 找出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。_（3） 用“既又”造句子。 （4） 学习了本课，你想对蔡伦说些什么？ 16. （33分） 习作 读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题，写一篇500字左右的作文。文体不限。写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共16题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、