浙江省金华市五年级上学期语文期中教学质量监测试卷

浙江省金华市五年级上学期语文期中教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 选择题 (共9题；共28分)1. （2分） 下列词语中，加下划线字的注音有误的一组是（ ）A . 嗔怪（ chn ）叮嘱(zh) 静谧(m) 笼罩(zho)B . 落枕(lo) 落叶(lu)落款(lu)混沌(hn)C . 古训 (xn )校场(jio ) 校对(xio )学校(xio )D . 浓郁 (y)含蓄 (x)逶迤 (y)篝火(u )2. （2分） 下列词语中有错别字的一组是（ ）A . 赞叹不已、颇负盛名、争先恐后B . 朴实无华、滚瓜滥熟、同心协力C . 囫囵吞枣、大显身手、迫不及待D . 千钧一发、古往今来、绝口不提3. （2分） (2019五上椒江期末) 根据课文内容表述不正确的一项是（ ） A . 猎人海力布是一篇民间故事，赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。B . 松鼠是一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。C . “精彩极了”和“糟糕透了”是两个极端的断言，情感的出发点是不一样的。D . 落花生一文采用借物喻人的写作方法，表达了作者许地山不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。4. （2分） 下列句子中说法正确的是（ ）A . 送元二使安西这首诗的作者是元朝人王维。B . 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。C . “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。D . “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。5. （4分） 解释下列句子中划线的字 （1） 伯牙绝弦 _（2） 伯牙善鼓琴_（3） 伯牙谓世再无知音_（4） 终身不复鼓_6. （2分） 依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（ ）。 可以消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可以沟通彼此之间的心灵可以使人在众多纷扰中恪守平静有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇静剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。A . B . C . D . 7. （2分） 给下列句子选择合适的关联词。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，_遇上蛇_敢斗一斗。（ ）A . 无论也B . 任凭也C . 非不可D . 就是也8. （3分） 写出下面句子的说明方法。 他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问。_我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_他好久没有说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。_9. （9分） 将下列词语补充完整。_街_巷 _儿女 _子孙神州_ 巍巍_ _和睦_图强只争_二、 填空题 (共9题；共51分)10. （6分） 选择恰当的词语。以_（极，及）（豪，毫）_华造_（形，型）先_（近，进）（故，姑）_事仿_（佛，拂）11. （12分） (2017三下兴义期末) 填一填 劣对_ 善对_ 罪对_面_方 _嘴_舌 成_上_满天飞舞的_ 清澈新鲜的_ 快乐幸福的_12. （2分） 改正下列词语中的错别字。眼花潦乱_大廷广众_13. （5分） 默写乡村四月和四时田园杂兴。14. （5分） 按要求写句子。 小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）15. （10分） 联系课文内容填空。 （1） 写观察日记，主要是记录观察对象的_，还可以写写观察的_，观察者当时的_和_，如果能附上_就更好了。 （2） 书信的格式一般由称呼、_、_、_、_、日期六部分组成。写好的信，要寄出去，还需要写好_。 16. （1分） 给下面的诗句填写修辞方法。轻风舞细柳。_17. （8分） 请按要求填写名言警句诗词。 （1） 针对小明特别不爱听别人意见的情况，你可以这样对他说：“_”。 （2） 针对小红不闻不问国家、社会问题的情况，你可以这样对她说：“_”。 （3） 李清照的人生观是：_。 （4） 写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。_（5） 写出本学期我们重点要养成的一个良好的学习习惯_。18. （2分） 选一选，填一填喜悦兴奋由于是第一次坐飞机，八岁的表弟_得坐立不安。因为会有动手创造的_，所以我酷爱上科学课。三、 理解阅读 (共2题；共30分)19. （13分） 课外阅读。蜈蚣买汽水有一群昆虫聚集在草堆里一起开晚会。没有汽水了，大家口渴了，就推选蜈蚣为代表去买汽水，因为它们认为蜈蚣的脚特别多，跑起来一定像旋风一样快。过了好久，大家东张西望，地想蜈蚣怎么还没回来。螳螂（tng lng）自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。他一推开门，才发现蜈蚣还蹲在门口地穿鞋子呢!（1） 认一认。（只写动物的名字即可）（2） “自告奋勇”的意思是（ ）A . 自己告诉别人自己很勇敢B . 自己主动承担任务（3） 选择合适的词语填在文中的横线上。（亲切焦急辛苦）过了好久，大家东张西望，_地想蜈蚣怎么还没回来。螳螂（tng lng）自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。他一推开门，才发现蜈蚣还蹲在门口_地穿鞋子呢!（4） 大家推选_去买汽水，结果好久还没买来汽水，因为_。（5） 这则寓言说明什么（ ）A . 不能从一个人的外表来看他的能力B . 人多力量大C . 朋友要多在一起，才会更亲密20. （17分） 阅读下文，回答问题五个画钩1975年周恩来总理因病重住院，几位探病的中央首长，见总理在病床上批阅文件。几位首长商议一下，觉得这样下去对总理的病情不利，于是提出请他看阅一些古代的优秀字画。这样，一可以调节精神，解除疲劳；二可以借此机会让总理欣赏一下祖国的宝贵文化遗产。周总理欣然接受了这一建议，第二天便请秘书去故宫博物院借调了一批字画。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。周总理还专门邀请了几位文物专家，对一些文物的情况进行了详细的询问并对如何保护祖国文物，如何发展文物事业做了许多重要的指示。原来，周总理看阅古字画的目的不是为了消遣、欣赏，而是把它当做一个了解、关心祖国文物事业的极好机会。周总理在做手术之前，再三叮嘱秘书全部归还借来的字画，还画后发现还有五个画钩忘了送还，让秘书送还并口述了一封致歉信后，才放心地上手术台。五个小小的画钩，只不过几角钱，但我们敬爱的周总理却未因此而随便对待审。（1） 在文中横线上填上合适的关联词。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。（2） 第5自然段中划线字“此”指的是什么？ （3） 找出几位首长请总理看古字画的目的，和周总理看古字画的目的，对比之后，说说你的感想。 （4） 从文中最后一句话，可以看出周总理具有怎样的品质？四、 习作 (共2题；共21分)21. （16分） 按要求写句子。（1） 有 天上一座美丽的桥（连词成句） （2） 小公鸡跟在小鸭子后面。（偷偷地）（用上括号里的词把句子写具体） （3） 去了学校，我就能见到小伙伴，多么开心哪！_多么_！（4） 树很快乐，喜鹊也很快乐。_喜欢_，_也喜欢_。22. （5分） 我最的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共9题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共9题；共51分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、三、 理解阅读 (共2题；共30分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 习作 (共2题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、