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黑龙江省哈尔滨市2021年四年级上册语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用。 (共12题;共120分)1. (10分) 比一比、再组词赛_ 梭_狂_ 忧_寒_ 俊_ 旺_ 优_拉_ 棘_ 膊_般_柱_ 刺_ 搏_股_2. (2分) (2018三上高阳期末) 下面字形完全正确的一组是( ) A . 远近闻明 里应外合没精打采B . 风餐露宿 五洲四海 如愿以偿C . 大显神威 夜暮降临 白发苍苍D . 满载而归不荒不忙 不假思索3. (2分) 下列划线字的读音完全相同的一组是( )A . 模式 模糊劳动模范模棱两可B . 鸡冠冠军怒发冲冠 张冠李戴C . 说客 说服 谈天说地 欲说还休D . 要挟要求 人生要义 严格要求4. (4分) 选一选。捉看拿背_电视_虫子_石头_书包5. (10分) 选字填空。他她_是我们班公认的美女。张爷爷是一位老音乐家,_一生教过许多学生。时石_间就在我们不经意间渐渐消失了。我家的院子里有一块大_头。6. (12分) 查字典,填空。“淳”用部首查字法,应查部首_,除部首外,还有_画。“淳朴”的意思是_。 7. (8分) 按要求改写下列句子鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(缩句)雨来在河里仰浮时,不沉底,把小肚皮露在水面上。(用关联词连接)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)8. (15.0分) 读课文给予树,按原文填空我_着金吉娅。这个_,她_送给我们棒棒糖,_送给我们_、_、_和_,_一个_女孩_。9. (4分) 按要求写句子。用“镇定”写一句话。10. (11.0分) 课内阅读。 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了、子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头!顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。(1) 给下划线字注音。 坠_榴_雹_呱_(2) 解释下列词语的意思。 居高临下:_山涧:_(3) 给文段拟一个小标题。 (4) 品读文中画线句予,说说你的体会。 “石头像雹子一样”运用了_的修辞手法,一个“砸”字写出了_。(5) 这段文字描写了壮士们的_和_,表现了壮士们_的精神。 (6) 五壮士引敌人上狼牙山的原因是( ) A . 追不上连队。B . 不让敌人追上连队。C . 无路可走。D . 保护群众和连队主力。(7) 为什么说“石头像雹子一样”?有什么作用? 11. (12.0分) 课外阅读。 生命之网茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网生命之网。(1) 写出反义词。 直接_细心_秘密_;复杂_(2) “生命之网”指的是( )。 A . 生命像网一样破烂不堪。B . 生命的网。C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。(3) 根据文章的内容,设计一条食物链图。 (4) 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢? (5) 读了这个故事,你有什么问题? 12. (30分) 习作。在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的_”(爸爸、妈妈、同学、邻居)为题,补全题目,创作一篇文章。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用。 (共12题;共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、
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