山西省忻州市四年级上学期语文期中测试试卷

山西省忻州市四年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2018三上福田月考) 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1） 填一填。牛顿是个伟大的_学家。他是在_家长大的。牛顿喜欢自己_，做些手工制品。（2） 牛顿用外祖母给的零用钱做什么了？（ ） A . 买糖果B . 买锤子和锯C . 买玩具（3） 牛顿制作的“太阳钟”是怎么看时间的？（ ） A . 看木板的影子B . 看木板四周画的放射形的线条C . 太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。（4） 短文主要说明了什么？（ ） A . 牛顿是个勤俭持家的人。B . 牛顿是个非常珍惜时间的人。C . 牛顿保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许多科研成果。二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分） (2018四下龙岗期末) 下列划线字中，读音完全正确的一组是（ ）A . 峰峦（lun）无瑕（xi）蝙蝠（bin）啄食（zhu）B . 茁壮（zhu）瞬间（shn）概念（ki）额角（）C . 拮据（j）震撼（hn）弧线（h）精湛（shn）3. （1分） (2019黄骅) 下列词语书写有错误的一项是（ ） A . 独出心裁炊事员甜蜜B . 鱼贯而入乱篷篷眯缝C . 发奋图强圣诞树彩绘4. （1分） (2019四上吴兴期末) 下列句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 上课要认真听讲，不要左顾右盼。B . 传说中的神仙不但能呼风唤雨 ， 还能变换无穷，真是太神气了。C . 一个小女孩把妈妈的玉镯给弄丢了，吓得面黄肌瘦。D . 王爷爷虽说斗大的字不识几个，但他说话做事通情达理 ， 乡亲们都很信任他。5. （1分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。（2） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C . 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38。（3） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。（4） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。6. （1分） 阅读卖火柴的小女孩，选出正确的选项。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A . 幻想变成有钱人。B . 幻想飞到温暖幸福的地方。C . 幻想飞到我们今天的幸福世界中。7. （1分） 写出下列词语的反义词。 甜_ 闲_ 下沉_分_ 败_ 敌人_8. （4分） 默写枫桥夜泊_ ，_ 。_ ，_ 。9. （3分） 写出下列词语的近义词。 坚定_洁净_爽快_10. （3分） 缩句万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。11. （1分） 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 阅读下文，回答问题你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。（1） 这部分写了_、_、_、_这几种动物。（2） 连线。老虎_珍贵的国宝黄鹂_;凶猛的森林之王熊猫_歌声清脆动听（3） 我身边的动物朋友还有_、_、_，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。13. （5分） (2018六下西宁月考) 阅读下文，回答问题杨柳我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕（roro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。（1） 选择括号中的正确读音可恶_（w）环绕_（roro）（2） 文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳_的特点。（ ） A . 向上发展B . 可怜可恶C . 向下低垂（3） 作家为什么如此喜欢杨柳？（ ） A . 贪图自己的光荣B . 长得越高，越垂得低，不忘本。四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情，赶紧和小伙伴交流交流，使用感染力强的词汇，打动听故事的人。再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。写完后，自己认真改一改。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14-1、