山东省枣庄市小学语文五年级期末检测卷

山东省枣庄市小学语文五年级期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共5题；共21分)1. （2分） 下列划线字的读音没有错误的一项是（ ） A . 满载（zi）而归有求必应（yn）张冠（un）李戴从（cn）容不迫B . 拾（sh）级而上逞（chn）强好胜乘（chn）其不备回眸（mu）一笑C . 龇（z）牙咧嘴苦心孤诣（y）称（chn）心如意 捧腹（f）大笑D . 踱（du）来踱去徘徊（hu）不前固执（zh）己见窗明几（j）净2. （3分） 根据意思写出词语。冒着严寒。_梅花的幽香。_远远的。_3. （4分） 根据意思写词语。为正义舍弃自己的生命。_给予的价值高低的评定。_胜利归来。_向个人或社会申诉，希望得到同情、支持。_4. （1分） 填上恰当的反义词。虚心使人进步，_使人落后。5. （11分） 将词语补充完整。_牙_爪_发_中_言_语_丰登春_秋_上_下二、 句子集中营 (共4题；共13分)6. （5分） 我是阅读小能手。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，钉着许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。这段话主要是写_。7. （1分） 读课文汤姆索亚历险记解释下列词语在句子里的含义。法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。滔滔不绝：_8. （2分） 选择下面句子所用的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写雨来两眼愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”_妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。_9. （5分） 口语交际。 近几年的黄金周，似乎都是往年“黄金粥”的重现。在网上流传的一句话道出了些许无奈：“一行白鹭上青天，我被堵在最中间。”可不好受的不仅是民众，还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。如果有同学想在2020年黄金周外出游玩，你对他们有什么建议？三、 拓展知识 (共2题；共7分)10. （3分） 根据意思写词语感到没有办法，只有这样了。_说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_谨慎小心，一点不敢疏忽。_。11. （4分） 照样子，写句子。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。_天空中布满了_星星。_大海上卷起了_浪花。四、 课文知识 (共3题；共22分)12. （3分） 补充下列孔子的名言。三人行，_。_ ，不亦说乎？知之为知之， _。13. （9分） 阅读短文，回答问题。上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。将近点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。这，就是伟大的奇观日环食。过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。大地仍旧一片灿烂。（1） 给划线字选择正确的解释。奇观_A看B景象C对事物的看法仍旧_A过时的B以前的C老交情（2） 下面句子中不是比喻句的一句是（ ）A . 太阳像个圆圆的大火球。B . 太阳像一只缺了口的圆饼似的。C . 太阳像往常一样，圆圆的。D . 太阳像哪吒脚下的风火轮。（3） 写出近义词伟大_开始_（4） 把日环食的过程填写完整太阳像个红火球_（像个风火轮）14. （10分） 填写各种新型玻璃的特点和作用。名称特点作用夹丝防盗玻璃_夹丝玻璃_变色玻璃_吸热玻璃_消音玻璃_五、 阅读乐园 (共1题；共15分)15. （15分） 阅读短文回答问题天堂的位置林清玄一位老师邀请我对小学四年级的学生做一场演讲。我问她要谈些什么呢那学佛非常虔诚的老师说跟孩子们讲讲极乐世界吧我只是希望培养孩子美好的向往这种向往不是你最主张的吗我看着那些天真无邪的孩子,首先在教室的黑板中间画一条线,把黑板分成两边,右边写着“天堂”,左边写着“地狱”。然后我对孩子们说:“我要求你们每一个人在天堂和地狱里各写一些东西。”孩子们心目中的天堂就这样呈现出来:花朵、笑、树木、天空、爱情、自由、水果、光、白云、星星、音乐、朋友、蛋糕、灯、冷气、书本在游戏里,孩子们也同时写出了他们心目中的地狱:黑暗、肮脏、哭泣、哀嚎、残忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、呕吐、毒气我对孩子们说:“当我们画一条线之后,就会知道,天堂是具备了一切美好事物与美好心灵的地方,这个地方有人叫作天堂,有人叫作天国,或者净土、极乐世界。地狱呢?正好相反,是具备了一切丑恶事物与丑恶心灵的地方。那么,有没有人知道人间在哪里呢?”孩子们说:“人间是介于天堂与地狱中间的地方。”我说:“错了。”孩子们露出不可思议的神色。我告诉孩子:“人间不介于天堂与地狱之间。人间既是天堂,也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂,当我们心里怀着怨恨的时候就是住在地狱!”如果一个人一直怀着坏脾气,住在肮脏的环境里,对未来毫无希望,就等于是地狱里的人。（1） 在第二自然段中加上标点。（2） 结合短文说一说你对下面这个句子的理解。人间既是天堂,也是地狱。（3） 读了这篇短文,你有什么体会?六、 习作舞台 (共1题；共5分)16. （5分） 生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情，赶紧和小伙伴交流交流，使用感染力强的词汇，打动听故事的人。再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。写完后，自己认真改一改。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、4、答案：略5-1、二、 句子集中营 (共4题；共13分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 拓展知识 (共2题；共7分)10-1、11-1、四、 课文知识 (共3题；共22分)12、答案：略13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、五、 阅读乐园 (共1题；共15分)15-1、15-2、15-3、六、 习作舞台 (共1题；共5分)16-1、