四川省攀枝花市五年级下册语文-期中模拟试题苏教版

四川省攀枝花市五年级下册语文-期中模拟试题 苏教版姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1. （2分） 每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。（1） 爆竹采排预备_（2） 美不盛收旷野蜂拥而至_（3） 敦厚和睦演译_2. （9分） 我能写词语。ho zhonu yndn qizh wiwn b u zhof jn qn zu_3. （3分） 比一比，再组词。彰_坐_长_泰_障 _座_ 常_奏_4. （7分） 把成语补充完整，再按要求作答。 若_若_相接随_而_人_人_并进 _疲_竭（1） 把上面的四字词语补充完整。 （2） 成语中包含近义词的成语是_。 （3） 成语中包含反义词的成语是_。 5. （2分） 加部首组字，再组词。分_6. （5分） 按要求完成句子。（1） 为什么它呢剪断把您 （连词成句）（2） 孟母剪断了织布机上的布。改成“把”字句：_改成“被”字句：_7. （9分） 读课文将相和，看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，选择正确的答案。A.顾大局，识大体。B.勇敢机智C.不畏强暴D.耿直畅快（1） 蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿毛病，让我指给您看。”_（2） 蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”_（3） “我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！” _（4） “我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”_二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8. （10.0分） (2018淮安) 阅读下文，回答问题。 三借芭蕉扇（节选）悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变做_，来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。，铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”孙语空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼 ， 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做_，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抢起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（ ）（ ） ， 火全灭了；再一扇，乌云（ ）（ ） ， 下起雨来。第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。（1） 联系上下文，理解词语。 乖乖：_。哭哭啼啼：_。（2） 短文中的两处横线上，分别填哪个人物？将序号填在下面的横线上。 A孙悟空B猪八戒C牛魔王_；_（3） 给第自然段中两处括号各填一个合适的叠词。 凉风（_）（_）乌云（_）（_）（4） 短文第、自然段主要写了_。 （5） 读文中的两个句子，关注画线部分的内容。 A假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人”B铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”这两句写法是反复。文中运用反复手法，人物语言更_，情感更_。仿照上面两个句子的写法，把句子补充完整。“_！_！火焰山的大火被扑灭了。”八戒兴奋地大叫起来。9. （13.0分） 阅读下文，回答问题傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。小珍起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿。有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景，心里十分高兴。回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。（1） 给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词） （2） 用自己的话写出短文主要内容。 （3） 最后一个自然段是描写“小珍”的_。“辛勤的园丁”“祖国的花朵”用的是_的修辞手法。 （4） 说说文章中画线的句子所表达的含义。 10. （10.0分） 阅读短文，完成练习。 归国博士在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972 年，他离开日本，和爱人回到了祖国。侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一-所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。（1） 联系上下文解释下列词语。 硕果：_侨居：_（2） 这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？ （3） 在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？ （4） 读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。 三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11. （5.0分） 按要求完成句子。（1） 仿照例句说一说，写一写。例：小鸟在天上飞。小鱼儿在_。小鸡在_。（2） 按顺序排排队。a冬天b夏在c秋天d春天_a.栽树b填土c挖坑d浇水_;四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12. （25分） 小朋友们，你们认为你的妈妈“唠叨”吗？你们知道吗妈妈的每一句叮嘱都蕴藏着深深的母爱，请以“妈妈的唠叨”为题写一篇作文。（400字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11-1、11-2、四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12-1、