四川省广安市二年级下册语文期中学业水平测试卷

上传人:xt****7 文档编号:13845945 上传时间:2020-06-28 格式:DOC 页数:8 大小:149KB
返回 下载 相关 举报
四川省广安市二年级下册语文期中学业水平测试卷_第1页
第1页 / 共8页
四川省广安市二年级下册语文期中学业水平测试卷_第2页
第2页 / 共8页
四川省广安市二年级下册语文期中学业水平测试卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
四川省广安市二年级下册语文期中学业水平测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识(共59分) (共7题;共59分)1. (4分) 写出带有下列偏旁的字。礻: 冫: 衤: 氵: 2. (10分) 根据课文,把句子补充具体。玲玲听了爸爸的话,_地笑了。爸爸_地看了看玲玲弄脏的画。小花狗_地趴在楼梯上。玲玲_地端详着自己画的我家的一角。3. (9分) 在括号里填上适当的词语。茂密的_流动的_绿色的_美丽的_成串的_香甜的_4. (8分) 给多音字注音并组词。 炸:_重:_5. (8分) 仿写句子泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。 6. (15.0分) 读下面的句子,选择正确的解释。 (1) 晏子使楚。( )A . 使用B . 假使,假若C . 出使,派遣(2) 敝国有个规矩。( )A . 破旧,破烂B . 衰败C . 谦辞,旧时用于跟自己有关的事物。(3) 我原想取笑大夫,没想到反而让大夫取笑了。( )A . 医生B . 一种古代官职的名称C . 年长,排行第一。7. (5分) 句子排序。 我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能看见迎面墙上的彩色画。我想:这就是我要访问的那位退休老教师吧?院子里静悄悄的,收拾得干干净净,一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。我轻轻地推开门。_二、 阅读大厅(共26分) (共2题;共26分)8. (9分) 阅读短文,回答问题。“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量(lingliang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dn cn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qixi)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(ynyn)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”(1) 给文中加横线的字选择正确的读音。思量_(lingliang)片刻蹲_;(dn cn)在惬_(qixi)意狼吞虎咽_(ynyn)(2) “僵硬”有两个意思:(肢体)不能活动;呆板,不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确的意思。A因为工作方法僵硬,所以工作的效果不太好。_B刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。_(3) 文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?(4) 杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来?9. (17.0分) 阅读短文,完成练习勇敢的卫士少先队员种的小树苗,已经长成大树。它们手拉手,肩并肩,挺威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙响,好像在对庄稼说:“你们快快长吧,我们保证做你们忠诚的卫士!”有一天,狂风呼叫着跑过来,要冲过田野,去毁坏庄稼。防风林挽起手臂,用身体挡住狂风。狂风发怒了,凶狠地说:“快闪开!要不我就把你们连根拔掉!”说着,它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。防风林团结一心,打败了狂风的一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生气勃勃。狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来,想把泥土冲走,让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手,防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。任凭暴雨多厉害,也没法把泥土冲走。后来,暴雨又去请旱魔王帮忙,想把庄稼渴死。可它没想到,每一棵树就像一部抽水机。树木用根去吸收地下水,再通过树叶蒸发出来,空气仍然是湿润的。敌人的阴谋全部失败了。你看,庄稼不是已经成熟了吗?微风中,饱满的麦穗正摇晃着脑袋,好像在说:“感谢你们哪,勇敢的卫士!”(1) 本文是一篇童话故事,用的是_的修辞手法,“勇敢的卫士”是指:_,因为它们战胜了_,保护了_。 (2) 从这个童话故事的内容看,树木有哪些作用?请用一句话概述。 (3) 树木的作用还有许多,如净化空气、调节气温、美化环境等等。你能仿照本文的样子,也来编上一小段童话吗?试一试吧,相信你一定编得很生动! 三、 写话天地(共15分) (共1题;共15分)10. (15分) 按要求做题。 (1) 大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。(仿写句子) 大自然像_,等着_。(2) 在语文考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。(改成比喻句) (3) 李宁严肃对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去”。(改成转述句) (4) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) (5) 有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写: 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识(共59分) (共7题;共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读大厅(共26分) (共2题;共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 写话天地(共15分) (共1题;共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!