安徽省池州市2020版小升初语文期末试卷（I）卷

安徽省池州市2020版小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 知识积累 (共10题；共33分)1. （2分） 下列各组词语中读音和字形没有错误的是（ ）。A . 难堪（kn）积（j）攒爆（bo）雨和协（x）B . 打搅（jio） 沮（j）丧教（jio）授慈祥（xing）C . 割（g）草金钵（b）控（kng）制隐避（b）D . 晴（qng）景呻吟（y）和氏碧（b）战袍（po）2. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。怀抱希望（ ）A . 用手臂围着。B . 存在心里。C . 孵。3. （2分） 多音字注音，再组词。钻 _量_4. （2分） (2018四下盐田期末) 下列划线的字词解释正确的一项是（ ）A . 集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B . 一曝十寒（晒） 碌碌无为（不平庸的样子）C . 草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D . 手不释卷（解释）知己知彼（对方）5. （1分） 比一比，再组词。渴_驱_祸_竭_躯_蜗_歇_岖_锅_6. （2分） (2018崇川) 下列划线字的理解不完全正确的一组是（ ） A . 博大精深（广、多） 同仇敌忾（愤恨）B . 闻过则喜（错误） 莫衷一是（衷心）C . 深思熟虑（考虑） 化险为夷（平安）D . 微风乍起（突然） 迫不及待（急迫）7. （2分） 认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_A . 小姑娘不信任老伯伯。B . 她等得不难受。C . 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。8. （2分） (2019四上吴兴期末) 下列古诗的作者不是王维的是（ ） A . 鹿柴B . 九月九日忆山东兄弟C . 鸟鸣涧D . 暮江吟9. （2分） 将下列句子改为陈述句海边上不是还泛着白色的浪花吗？我们遇到困难，怎么能退缩呢？说出的话难道可以不算数？10. （16分） (2014浙江) 根据要求写句子雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。（用关联词连成一句话）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。（把陈述句改成反问句）二、 阅读理解 (共3题；共23分)11. （8分） 课外阅读。 走向春天在北极圈附近生活着一种群居的驯鹿，每年它们要在生活区内南北穿越几百里，以此选择它们生存的栖息地。当北极圈一带的冬天到来，冰雪封山时，它们就要穿越生活区南边一条近百米宽的冰河，忍着时刻被冻死或饿死的危险越过河去。但河水不结出厚厚的冰它们是过不去的。它们要在寒风中等待着河上结出厚冰。在这期间，驯鹿们相互依偎在枯草或山岩的缝隙中藏身。但总有一些驯鹿被冻死在河的北岸。只有那部分幸存者们踩着冰河，在河的南岸上找到它们的越冬栖息地。当春天再来，河北岸上它们原来的生活区里又泛出绿色时，它们又得重回故里。并不完全因为它们思念这山或草，而是因为另一种更残酷的命运在等待它们。春天一到，驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地上，各种猛兽都纷纷从更远的南方北迁，重回到它们原来的生活区。所以驯鹿们又不得不穿越冰河，重返自己的家园。这是一种近乎残酷的回归。这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。冲不过冰河，它们就会被那些南回的猛兽们吃掉，那片草地仅仅是驯鹿们临时的寄居地。然而，刚解冻的冰河水流湍急，它们只有踩着漂浮在水流上的一个个大冰块，顺着水流返回家园。有的在河岸上挨不住冷被冻死，有的从冰块上滑进水中被淹死，场面非常惨烈。面对这残酷至极的求生之境，驯鹿们却坚忍地站立在风中；面对凛凛冰河，遥望家园，静待远山那一抹淡淡的希望绿色。这是多么顽强的一种求生。在人生的长河中，我们有时也会遏上这种生死存亡的大遭遇。那么，你有驯鹿一样的勇敢吗？敢像驯鹿一样，直面现实，迈向坎坷，向一切艰难或不幸，作最决绝的挑战吗？（1） 写出下列语句中标红词语的反义词。 驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地。1这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。2（2） 你知道驯鹿为什么要穿越冰河吗？ （3） 短文中哪些地方可以看出驯鹿顽强的求生毅力？请举出两个例子。 （4） 读了本文后，你最大的收获是什么？ 12. （4分） 阅读下文，回答问题在牛肚子里旅行（节选）红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。_救命啊_救命啊_红头拼命地叫起来_你在哪儿_青头急忙问_“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1） 在文中横线上填上合适的标点符号。_救命啊_救命啊_红头拼命地叫起来_你在哪儿_青头急忙问_（2） 青头问红头有没有藏好时，红头不回答，那是因为（ ） A . 红头藏得太好没听见B . 红头担心一答应就会被青头找到C . 红头已经被牛吃了D . 红头故意不理睬青头（3） 红头从牛嘴里被喷出来时，它看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪，是因为（ ）A . 红头好久没有见到朋友了，心情很激动B . 红头想起了在牛肚子里的危险经历，情绪很激动C . 红头想到关键时刻得到好朋友的帮助脱离险境，很感动D . 红头庆幸自己大难不死（4） 根据课文内容理解填空。红头回家后把这件事告诉了妈妈：“妈妈，我和青头玩捉迷藏时，被牛吃到嘴里了，我当时感到_。后来，我到了牛的胃里，牛的前三个胃只是用来_的，没什么危险。因为牛要反刍，我又从牛的_回到了牛嘴里，那时我已经一动不能动了。幸亏青头_，我才逃离了牛的嘴巴。”13. （11分） 阅读理解。 欧阳修苦读欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。（1） 下列下划线字解释有误的一项是（ ）。 A . 以荻画地以：用B . 教以书字书：写C . 使学为诗为：作为D . 及其稍长及：等到（2） 欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ）。 A . 欧阳修聪明过人B . 太夫人教子有方C . 闾里士人家慷慨借书D . 欧阳修刻苦攻读（3） 将下列语句翻译成现代汉语。 多通古人篇章。惟读书是务。（4） 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是_。 三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） 习作 请你发挥想象，将清平乐村居这首古诗改写成一篇短文。题目自拟。字数：600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 知识积累 (共10题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共3题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 写作 (共1题；共5分)14-1、